1、第二章 第一节 疆域和行政区划第二课时 复习提问：我国的四至点分别在什么地方？我国纬度位置的特点是什么？我国的纬度位置有何优越性？ 新课导入：我们伟大的祖国不仅陆地面积广大，而且还有广阔的海域。 读图：读.图提问：由北向南我国濒临的海洋分别是哪些？ 讲述：我国所濒临的海洋，从北至南依次为渤海、黄海、东海和南海，以及台湾岛以东的太平洋洋面。渤海位于雄鸡的脖子，渤海湾至长江口为黄海，长江口到台湾海峡为东海，台湾海峡以下为南海。 承转：我国东临辽阔的海洋，但这些海域并不全部是我国的领海。 补充：我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到 12 海里的海域，因此，黄海、东海和南海的一部分为我国领海，12 海
2、里以外则为公海。被辽东半岛和山东半岛环绕的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡则为我国的内海，其全部海域均属于我国行使主权的范围。我国的领海面积大约有 300 万平方千米。 读图：请同学们注意看图 C 右面有两个放大的图，这是我国的两大内海渤海和琼州海峡。请看两幅图哪个海的面积大，（渤海），因此，我们说我国最大的内海是渤海。 过渡：以上我们学习了中国的疆域，可以看出它的陆上边界和海岸线都比较长。因此，它的“好邻居、好伙伴”也较多，下面我们走进中国的邻国。 学生活动：1. 引导学生画出陆上边界和海岸线 提问：我国大陆海岸线有多长？ 讲述：我国大陆海岸线漫长曲折，约 18000 千米，沿海岛屿
3、星罗棋布，沿海有许多优良的港湾，便于船舶停靠。 读图：找出图中的台湾岛、海南岛、南海诸岛、雷州半岛、山东半岛、辽东半岛、琼州海峡和台湾海峡等。 2.引导学生以朝鲜为起点逆时针方向找出我国的 14 个陆上邻国 （朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。） 补充：与我国有两处接壤的邻国有俄罗斯和印度。教给学生记忆的方法： 朝俄蒙哈吉塔阿，巴印尼泊和不丹。 缅甸老挝接越南，陆上邻国依次连 。 编故事记忆：朝阳升起，一位俄罗斯小伙子在蒙古包内酣睡，忽然听到一阵优美的乐曲，原来是哈、吉、塔三位姑娘在载歌载舞，她们擦着阿富汗，整理好巴
4、基斯坦，沿着文明古国印度来到山国尼泊尔、不丹，由于她们离家已久，怎能不惦记（缅甸）自已的老家（老挝）呢？相信通过他们的努力，日子不会越来越难（越南）。 3. 自北向南找出个隔海相望的国家。（韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。）补充： 教给学生记忆的方法： 韩日菲文马印尼，隔海相望是近邻 。 4. 学生活动 ：出示题单。学生填图 （ 1）请大家填出我国的四至。 （ 2）请大家填出我国的四大临海和两大内海。 （ 3）请大家依次填写出我国的 14 个邻国。 （ 4）请大家依次填出我国的 6 个隔海相望的国家。 今天我们主要学习了祖国母亲的位置、范围和邻国。从中感到无比的骄傲和自豪。下面我们再来齐唱歌唱祖国。布置作业：做下面练习： 1.下列国家中，与我国有不连续疆界的是 A、朝鲜、俄罗斯 B、蒙古、老挝 C、印度、俄罗斯 D、蒙古、印度 2.下列省级行政区中，邻国最多的是 A、西藏自治区 B、云南省 C、内蒙古 D、新疆 3.下列国家与我国接壤的是 A、朝鲜 B、韩国 C、日本 D、新加坡 4.有关我国邻国的正确叙述是 ( )A南有越南、老挝、泰国 B海上邻国中，纬度最高的是日本C朝鲜是我国的海上邻国 D越南和我国的广东、广西壮族自治区接壤板书设计： 三、中国的邻国：.14 个陆上邻国2. 个隔海相望的国家
