1、4 诗两首一、课前自学（一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。瞬息(shnx): 一眨眼一呼吸的短时间。幽寂(yuj)：幽深寂静的意思。延绵（ynmin）：指延续不断的意思。荒草萋萋（hungcoqq）：萋萋；形容草长得茂盛的样子。（二）知识积累1、 假如生活欺骗了你亚历山大谢尔盖耶维奇普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父” 。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗
2、而死，年仅岁。假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。第二节，诗人表达了心儿永远向着未来的积极人生态度，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。这首诗没有什么形象可言，短短八
3、句，都是劝告的口吻按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。这首诗问世后，许多人把它记在自己的笔记本上，成为激励自己前进的座右铭。(二)、 未选择的路说到路，人们自然容易想到人生之路。这首诗就是写人生之路的。古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实世上本没有路，走的人多了，
4、也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比做走一条路，把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首未选择的路有着特别的意蕴，它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。二、教学目标：1、培养积极乐观的人生态度，勇于直面人生的挫折。2、在人生的十字路口，学会慎重地选择人生方向。3、了解象征手法。4、背诵假如生活欺骗了你 。三、课时安排：1 课时四、学习过程：【基础练习】1给下面加点字的注音忧郁（ ） 瞬息（ ） 涉足（ ） 伫立（ ）萋萋（ ） 幽寂（ ） 诱人（ ）2参考课文注释，查阅工具书，解释下列词语： (1)瞬息： (2)忧郁： (3)幽寂 (4)伫立： (5)延绵： (6)
5、萋萋：3 假如生活欺骗了你选自 ，作者是 国诗人 ，史称“ ” 。他的诗歌代表作有 。未选择的路作者是 国诗人 。4熟读课文，尝试背诵假如生活欺骗了你 。5古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。你能从你的记忆仓库里搜索出两三句吗？【研习课文】（一）学习假如生活欺骗了你1、整体感知（1）朗读课文，思考：“假如生活欺骗了你”指的是人生怎样的经历？（2）诗歌的两部分各表现怎样的内容?（3）这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度?2、句段品读（1）怎样理解“生活欺骗了你”?（2）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？3、探究质疑请联系自己的生活经历，或结合家人及仁人志士，谈谈自己和别人是如
6、何面对“生活的欺骗”的。（二）学习未选择的路1、整体感知（1）朗读课文，思考：怎样理解诗中的“路”？这是一种怎样的变现手法？（2）四节诗分别表达了什么意思？2、句段品读（1）诗人选择了自己的路，可为什么题目却是“未选择的路”？（2）怎样面对人生的选择呢？（3）一旦选择了一条路，怎样正确对待呢？3、探究质疑说一说：自己经历了哪些选择，将来还会有哪些选择？我们用什么标准去选择？参考答案【基础练习】1y shn sh zh q j yu2(1)一眨眼一呼吸的短时间。 (2)愁闷。 (3)幽静寂寞。 (4)长时间地站着。(5)延长。 (6)形容草生长得茂盛。3、 普希金诗集 俄国 普希金 俄罗斯文学之
7、父 自由颂 、 致大海 、 致恰达耶夫美国 弗罗斯特4、 “路漫漫其修远兮吾将上下而求索”屈原来源:gkstk.Com“独上高楼，望尽天涯路”柳永“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路”鲁迅【研习课文】（一）学习假如生活欺骗了你1、整体感知（1） “假如生活欺骗了你”是用形象化的语言指代人生道路中经历的各种艰难挫折。作者是在流放期间写下这首诗的，这是他的生活写照。（2）第二部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，相信快乐的日子一定会到来。第二部分写的是要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，但这是暂时的，一切都会成为过去。（3）这首诗表达了诗人积极向上的乐观态度。2、句段品读（1） “生活
8、欺骗了你”不是指被生活捉弄，受到生活的欺骗，它的容量很大，可以理解为在生活中理想不能实现，也可以理解为在生活中遇到的挫折和困难甚至厄运。（2） “而那过去了的，就会成为亲切的怀恋” ，是指人生的体验应该是丰富多彩的，有顺境也有逆境，有甘甜的奶酪，也有苦涩的黄连，这都是人生的财富。作者强调的是一种积极乐观的人生态度。3、探究质疑（答案略） （此练习的设置，一方面培养学生的说话能力，另一方面教学生树立正确的人生观，培养良好的心理素质。仁人志士例如司马迁、张海迪等。 ）（二）学习未选择的路1、整体感知（1）借自然界的道路来表达对人生之路的思考，这是一种象征手法。许多诗歌散文都采用这种表现手法。如在山
9、的那边 行道树等。（2）这首诗的第一节写诗人在人生的十字路口陷入沉思。第二节写诗人选择了一条富有挑战的路。第三节写诗人留恋那条未选择的路。第四节写诗人对未来的遥想。2、句段品读（1）诗人虽然选择了自己的路，但他却留恋那条没有选择的路，担心踏上的是一条错误的路而难以返回，重点强调的是未经选择的路，以引起人们对人生选择的思索。（2）面对人生的选择，不同的价值观、人生观会作出不同的答案，只有从社会的需要，人民的需要、国家的需要等角度去考虑，才能做出正确的抉择。（3）怎样正确对待已选择的路呢？既可以无怨无悔，勇往直前：也可以及时校正航道，重新确定坐标，言之成理即可。3、探究质疑（答案略） （设置该题目
10、意在从实际出发，从小培养学生正确的价值观、人生观，让学生学会在鱼和熊掌之间作出选择，确定一个判定是非的标准。 ）来源:学优高考网 gkstk诗两首随堂抽测题1、给下面加点字的注音来源:gkstk.Com忧郁（ ） 瞬息（ ） 涉足（ ） 伫立（ ）2、 假如生活欺骗了你选自 ，作者是 国诗人 ，史称“ ” 。3、欣赏下面一首现代诗，回答问题。盼 望来源:gkstk.Com艾青一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗一个盼望出发，一个盼望到达。1979 年 3 月，上海（选自归来的歌 ，四川人民出版社）（1）这首诗的两个象征性意向是“ ” “ ”。（2）诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么？来源:学优高考网 gkstk参考答案1y shn sh zh 2、 普希金诗集 俄国 普希金 俄罗斯文学之父3、 （1）浪花 喧哗（2）浪花代表的期盼是对航海事业的热情和奉献新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于胜利的英雄气概的赞扬。喧哗代表的期待与向往胜利地到达目的地对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。
