1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 满分150 分 ，考 试时 间150 分钟 。 一、古 代诗 文阅 读（27 分） （一） 默写 常见 的名 句名 篇（6 分） 1 补 写出 下列 名句 名篇 中 的空缺 部分 。 （6分） （1）_ ， 身 世浮沉 雨打 萍。 （ 文天 祥 过零 丁洋 ） （2）_ ， 晚 有儿息 。 （ 李密 陈情表 ） （3） 去来 江口 守空 船，_ 。 （ 白居 易琵 琶行 ） （4） 所以 动心 忍性 ，_ 。 （ 孟子 生于 忧患 ，死 于安 乐 ） （5）_ ，自 缘身在 最高 层。 （王 安 石登 飞来 峰 ） （
2、6）_ ， 亦 足以畅 叙幽 情。 （王 羲之 兰亭 集序 ） 【 答 案】 （1） 山 河破 碎风飘 絮 （2） 门衰 祚 薄 （3 ）绕 船 月明 江 水寒 （4 ） 曾益 其 所不 能 （5 ） 不 畏浮 云遮 望眼 （6）一 觞一 咏 【解析 】 试 题 分 析： 名 句名 篇 是近几 年 高 考的 一 个必 考 点。在 学 习 中， 不 仅要 熟 记课本 中 要 求背 诵 的 名言 警 句， 还 要熟 记课 外 中为 人 们喜 闻 乐见 的名 言 警句 ， 要注 意 收集 古典 诗 歌、 古 典散 文 中 的名 句 和成 语 、近 现代 史 上仁 人 志士 及 爱国 名人 的 名诗
3、名 句。 本 题需 要 正 确 书写 的 字： 絮、 衰 、祚 、曾 、觞 、咏 。 考点： 默写 常见 的名 句名 篇。能 力层 级为 识 记 A。 （二） 文言 文阅 读（15分） 阅读下 面的 文言 文， 完成 后面题。 吾乡吕 徽之 先生 ， 家仙 居 万山中 ， 博学 能诗 文， 问 无不知 者 ，而 常逃 其名 ， 耕渔以 自给 。 一日， 携楮 币诣 富家 易谷 种，值 大雪 ，立 门下 ，人 弗之顾 。 徐 至庭 前， 闻东 阁中有 人分 韵作 雪诗， 一人 得“ 滕” 字， 苦吟弗 就， 先生 不觉 失笑 。阁中 诸贵 游子 弟辈 闻得 ，遣左 右诘 之。 先生初 不言 ，众
4、 愈疑 ，亲 自出见 ，先 生露 顶短 褐， 布袜草 屦， 辄侮 之， 询其 见笑之 由。 先生 不得已 ， 乃曰 ：“ 我意 举 滕王蛱 蝶事 耳。 ” 众始 叹 伏， 邀先 生入坐 。 先生 曰 ：“ 我如 此形 状， 安可 厕 诸君 子间 ？” 请之 益坚， 遂入 阁。 众以 “藤 ”“滕 ”二 字请 先生 足之 。即援 笔书 曰： “天上 九龙 施法 水， 人间 一鼠啮 枯藤 。 鹜 鹅声 乱功 收蔡， 蝴蝶 飞来 妙过 滕。 ” 复 请 粘 昙 字 韵 诗 又 随 笔 写 讫 便 出 门 留 之 不 可 得 。 问其姓 字， 亦不 答， 皆惊 讶曰： “尝 闻 吕处士 名， 欲一 见
5、而 不能 ，先生 岂其 人邪 。” 曰： “我农 家， 安知 吕处 士为 何如人 ？” 惠 之 谷。怒 曰： “我 岂取 不义 之财？ 必易 之。 ” 刺 船而 去，遣 人遥 尾其 后。 路甚 僻远， 识其 所而 返。雪 晴， 往访 焉， 惟草 屋一间 ，家 徒壁 立。 忽米 桶中有 人， 乃先 生妻 也。 因天寒 ，故 坐其 中。试 问徽 之先 生何 在， 答曰： “在 溪上 捕鱼 。” 始知真 为先 生矣 。至 彼， 果见之 ，告 以特高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - 来候谢 之意 。 隔溪谓 曰 ： “诸 公先 到舍 下， 我得 鱼 ，当 换酒
6、饮诸 公也 。” 少 顷， 携鱼 与酒 至， 尽欢而 散。 回至 中途 ，夜 黑，不 良于 行， 暂憩 一露 棚下， 适主 人自 外归 ，乃 尝识面 者， 问所 从来， 语以 故。 喜曰 ：“ 是固某 平日 所愿 见者 。” 止客宿 ，翼 旦， 客别 。主 人蹑其 踪， 则先 生已迁 居矣 。 又一 日， 先 生与陈 刚中 治中 遇于 道 。 治中策 蹇驴 ， 时犹 布衣 ， 见先生 风神 高简 。 问曰： “得 非吕 徽之 乎？ ”曰： “然 。足 下非 陈刚 中乎？ ”曰 ：“ 然。 ”握 手若平 生欢 ，共 论驴故 事。 先生 言一 事， 治中答 一事 ，互 至四 十余 事，治 中止 矣
7、。 先生 曰： “我尚 记得 有某 出某书 ，某 出某 传。 ”又 三十余 事， 治中 深敬 之。 （节选 自陶 宗仪 南 村辍 耕录 卷八 隐 逸 ） 【注】 楮 币： 古代 纸币 的别称 。 2对 下列 句子 中加 点词 的 解释， 不 正 确的 一项 是（ ） A 刺 船而 去 刺 ：乘 坐 B安 可 厕 诸君 子间 厕 ：置 身 C 惠 之谷 惠 ：赠 送 D 徐 至庭 前 徐 ：缓 慢 3下 面全 能表 现吕 徽之 先 生安贫 乐道 的一 组是 （ ） 常逃 其名 ，耕 渔以 自给 我 岂取 不义 之财 ？ 必易之 惟草 屋一 间， 家徒 壁立 我 农家 ，安 知吕 处 士为何 如人
8、 诸公 先到 舍下 ，我 得鱼 ，当换 酒饮 诸公 也 又三 十余 事， 治中 深敬 之 A B C D 4下 列对 原文 有关 内容 的 概括和 分析 ， 不 正确 的一 项是（ ） A吕 徽之 是一 位博 学多 才 、安贫 乐道 、恬 淡自 守、 特立独 行又 不乏 随和 的隐 士。 B吕 徽之 以耕 种打 鱼为 生 ，茅屋 草舍 ，怡 然自 处， 虽然清 贫， 其妻 却有 御寒 办法。 C吕 徽之 听人 作雪 诗苦 吟 不出时 笑出 声来 ，众 人见 他衣着 寒酸 就嘲 笑侮 辱他 。 D吕 徽之 虽然 隐居 山野 ， 但因其 品质 高洁 ，待 人接 物不卑 不亢 ，受 到大 家敬 重。
9、 5给 下列 句子 断句 或翻 译 。（6 分） （1）用 / 给下 面的 句子 断句。 （2 分） 复 请 粘 昙 字 韵 诗 又 随 笔 写 讫 便 出 门 留 之 不 可 得。 （2 分 ） （2） 翻译 。 一日， 携褚 币诣 富家 易谷 种，值 大雪 ，立 门下 ，人 弗之顾 。 （4 分 ） 【答案 】 2A 3D 4C 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - 5 （1 ）答 案： 复请 粘“ 昙”字 韵诗又 随笔 写讫 便出门留 之 不 可 得 。（两 处1 分， 共2 分） （2） 答案 ：有 一天 ，他 拿 着钱到 一个 富人 家里 买谷
10、种， 正赶 上天 降大 雪， 他 站在人 家门 口，那 家人 不理 睬他 。 【解析 】 2 试 题 分 析： 本 题考 查 学生理 解 常 见文 言 实词 在 文中含 义 的 能力 ， 高考 考 查的实 词 ， 其意 义 和 用法 在 教材 中 一般 都学 过 ，我 们 可以 联 系教 材， 并 结合 原 文语 境 来分 析推 断 ，做到 “词 不离句 ，句 不离 篇 ” 。A 项，刺 ，划 ，撑 。故选 A 。 考点： 理解 常见 文言 实词 在文中 的含 义和 用法 。能 力层级 为理 解 B 。 3 试 题 分 析： 解 答本 题 可先疏 通 选 项句 意 ，然 后 根据文 意 及 句
11、意 来 判断 是 否表现 吕 徽 之先 生 安 贫乐 道 。 表现 吕 徽之 不 要名 声 表现 吕 徽之 好 客。 表现 吕徽 之知道 的 典故 多 ，有 文化。 故选 D。 考点： 筛选 文中 的信 息。 能力层 级 为 C。 4 试题分 析 ： 常 见的 设误角 度有 ：曲 解词 义、 夸大 其 词、 以偏 概全 、张 冠李 戴 、颠 倒是 非、 因 果 混淆 、 时序 错 位（ 时间 顺 序颠 倒 ）、 无 中生 有、 添 枝加 叶 。其 中 一个 错误 项 的错 误 设置 有 隐 蔽性 和 迷惑 性 ，它 往往 在 大体 正 确的 前 提下 设置 一 些与 原 文时 间 、地 点、
12、人 物及 事 件不 符的内 容、 词语 。做 题时 要仔细 推敲 ，认 真比 对。C 项， “众 人见 他衣 着寒 酸就嘲 笑侮 辱 他 ” 理解错 误 。 故选 C。 考点： 归纳 内容 要点 ，概 括中心 意思 。能 力层 级为 分析综 合 C 。 5 试 题 分 析： 翻 译文 中 句子注 意 “ 信、 达 、雅 ” 的标准 和 坚 持“ 直 译为 主 、意译 为 辅 、字 字落实 ” 的原 则， 还要 注 意特殊 句式 、 固定 词组 的 翻译 、重 点词 语的 意思 、 省略成 分的 补充 。 本 题 重点 词 语： 要 补出 省略 的 主语 ； 易， 交 换， 买； 值 ，适 逢
13、，正 赶 上； 弗之 顾 ，否 定 句中 代词作 宾语 则前 置， 应为 “弗顾 之” 。 考点： 翻译 文中 的句 子。 能力层 级为 理 解 B。 【参考 译文 】（ 一） 我的同 乡吕 徽之 先生 ，家 在仙居 万山 之中 ，博 学多 才，能 诗能 文， 问他 问题 没有他 不知 道的， 但他 却总 是隐 匿姓 名，耕 地打 渔来 养活 自己 。有一 天， 他拿 着钱 到一 个富人 家里 买谷 种，正 赶上 天降 大雪 ，他 站在人 家门 口， 那家 人不 理睬他 。他 慢慢 走到 庭院 前，听 到东 阁里 有群人 分韵 作咏 雪诗 ，有 个人拈 得一 个“ 滕” 字韵 ，苦心 推敲 ，
14、反 复吟 咏， 始终写 不出 ，先 生忍不 住笑 出声 来 东 阁 中的那 些贵 族子 弟们 听到 了， 派了 侍从 去责 问他 发 笑的缘 由 。先 生高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - 最初不 说， 那些 贵族 子弟 更加疑 惑， 便亲 自走 出屋 子，他 们看 见先 生露 着头 顶，穿 着粗 布衣 服，布 袜草 鞋， 看不 起他 ，责问 他笑 的原 因。 先生 迫不得 已， 于是 说道 ：“ 我想列 举滕 王李 元婴作 蝴蝶 画的 典故 。” 众人这 才赞 叹佩 服， 邀请 先生入 席而 坐。 先生 说： “我这 个穷 酸样 子，怎 么可 以置 身
15、于 你们 之间。 ”众 人更 加诚 恳坚 决地邀 请他 ，先 生于 是进 入东阁 。 众人用 “藤 ” “ 滕” 二韵 请先生 写咏 雪诗 ；先 生当 即拿笔 写道 ：“ 天 上九 龙施法 水， 人间一 鼠啮 枯藤 。鹜 鹅声 乱功收 蔡， 蝴蝶 飞来 妙过 滕。” 众人 又请 他用 “昙 ”字为 韵作 咏雪 诗， 先生 也当 即写 成， 便 要走出 门去 。 众人 极尽 挽 留也留 不下 。 问先 生姓 名 ，先 生也 不回 答。 众人都 惊讶 地说 道： “我 们曾经 听说 过吕 处士 的大 名，想 要见 上一 面却 不能 办到， 先生 莫非 就是他 吗？ ”先 生说 ：“ 我一个 农夫
16、，哪 里知 道吕 处士是 什么 人？ ”众 人送 给先生 谷种 ，先 生发怒 道： “难 道我 会要 不义之 财吗 ？” 一定 要用 钱买谷 种， 然后 撑着 船离 开了。 众人派 侍从 远远 地跟 在先 生后面 ，先 生居 住的 地方 非常遥 远 偏 僻， 侍从 做好 标记， 然后 回去了 。 等到雪 过天 晴， 众人 前往 拜访先 生， 看见 先生 只有 一间草 屋， 家中 贫穷 ，一 无所有 。忽 然发现 米桶 中坐 着一 人， 原来是 先生 的妻 子， 因为 天气寒 冷， 所以 坐在 米桶 中避寒 。他 们试 探着问 吕徽 之先 生在 哪里 ，先生 的妻 子答 道： “在 河边捕 鱼。
17、 ”这 才知 道（ 他）真 的就 是吕 徽之先 生。 到了 溪边 ，果 然看见 了先 生， 他们 把特 意来问 候道 谢的 意思 告诉 先生。 先生 隔着 溪水说 ：“ 你们 先到 我的 屋子里 ，等 我捕 到了 鱼， 去换酒 给你 们喝 。” 不一 会儿， 先生 拿着 鱼和酒 回来 了， 主客 尽情 欢饮之 后， 才分 别离 开。 回去时 走到 半路 ，天 就黑 了，走 路不 太方 便， 就暂 时在一 露棚 下歇 息。 刚好 遇到这 家主 人从外 面回 来， 是以 前认 识的人 ，主 人问 他们 从哪 里来， 众人 说了 来龙 去脉 ，主人 高兴 地说 道：“ 吕先 生原 本也 是我 平常想
18、 要一 见的 人啊 。” 让众人 留下 住了 一夜 。 第二天 早晨 ，众 人辞 别。 那家主 人沿 着众 人的 踪迹 去找先 生， 发现 吕先 生已 经迁走 了。 又过了 一天 ，先 生和 陈治 中在路 上相 遇。 陈治 中骑 着跛足 的驴 ，当 时还 是平 民，看 到吕 先生风 采神 韵高 洁简 淡， 就问道 ：“ 莫不 是吕 徽之 吧？” 先生 说： “是 啊。 您莫不 是陈 刚中 吧？” 说： “是 的。 ”二 人握着 手像 是平 素就 交好 的样子 ，一 起谈 起关 于驴 的典故 来。 先生 说一个 ，治 中 说 一个 ，一 来一去 各自 说了 四十 来典 故，治 中说 完了 。先
19、生说 道：“ 我还 记得 某个典 故出 自某 本书 ，某 个典故 出自 某个 传奇 。” 于是又 说了 三十 来典 故。 陈治中 深深 地佩 服他。 （三） 古代 诗歌 阅读 （6 分） 6阅 读下 面的 诗歌 ，完 成 后面的 题目 。（6分） 寄校书 七兄 李冶 （唐 ） 无事乌 程县 ，蹉 跎岁 月余 。 不知芸 阁吏 ， 寂寞 竟何 如？ 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - 远水浮 仙棹 ，寒 星伴 使车 。 因过大 雷岸 ， 莫 忘几 行 书。 【注 】 芸（y n ） 阁（ g ）吏 ：即 校书 郎， 此处 代 指七兄 。 大雷 岸 ：即 水
20、经 中 所 说的大 雷口 ，也 叫雷 池， 在今安 徽望 江县 。南 朝宋 诗人鲍 照受 临川 王征 召， 由建业 赴江 州途 经此地 。写 下了 著名 的 登大雷 岸与 妹书 。 （1） 首联 “蹉 跎岁 月余 ” 一句在 全诗 中起 什么 作用 ？（2 分） （2） 有人 赞本 诗颈 联 “ 盖五言 之佳 境也 ” ，请 从 艺术技 巧的 角度 对其 进行 简要赏 析 。 （4 分） 【答案 】 （l） （2 分） 这句 诗写 出 百无聊 赖的 心境 ，兼 带些 迟暮之 感 （1分 ）， 直逼 颔 联“ 寂寞” 二字， 开启 后文 相思 之意 （1分 ）。 （2） 这两 句想 象 （ 或回
21、 忆 ， 或 虚写 ） 七 兄行 程 （1 分 ） 。 上句 写水 程， 水 “远 ” 舟 “ 浮” ， 当是作 者回 忆或 想象 中目 送七兄 征帆 的情 景； （1 分）下 句写 陆程 ， “使 车 ”惟“ 寒星 ”相 伴， 则兼 有披 星 戴 月 、 旅 途辛苦 等意 ； （1 分 ） 整 句 诗以景 写情 ， 更形 其寂 寞 ， 惹 人思 念 。 （1 分） 考点： 鉴赏 文学 作品 的表 达技巧 。能 力层 级为 鉴赏 评价 D 。 二、文 学名 著、 文化 经典 阅读（12分） （一） 文学 名著 阅读 （6 分） 7下 列各 项中 ，对 作品 故 事情节 的叙 述有误 的 两项
22、是（ ）（ ）（5 分） A孔 明兵 至祁 山因 缺粮 引 兵至陇 上割 麦 ，司 马懿 率 军守护 。 孔明 用八 门遁 甲 之法 ，装 神 于陇上 。司 马懿 虽识 破它 ，无奈 四面 被蜀 军包 围， 只能引 兵入 城， 三日 不敢 出城。 孔明 趁机 令精兵 割尽 陇上 的小 麦。 （三 国演 义 ） B香 菱和 众人 斗草 时， 不 小心被 泥水 弄 污 了新 裙子 。因 新裙 子是 与宝 钗一 同 做的 ，坏 了 怕薛母 不高 兴 ， 正 烦恼 不 已。 贾宝 玉向 她献 殷勤 ， 用袭人 的一 条新 裙子 给她 换了一 条 。 （ 红 楼梦 ） C初 九晚 上， 克定 请来 了
23、龙灯 。克 定让 轿夫 们把 事 先准备 好的 竹筒 花炮 往玩 龙灯的 人身 上射， 玩龙 灯的 人赤 身裸 体，满 身是 伤， 九节 龙灯 烧散了 架， 一帮 观看 的人 并不觉 得有 什么 值得同 情的 ，只 有觉 慧忿 忿不平 。（ 家 ） D双 桥镇 农民 暴动 成功 时 ，吴 荪甫 与杜 竹斋 等人 正 在筹建 “ 益中 信托 公司 ” ，妄 图一 举 吞并一 系列 中小 企业 。但 抽回资 金的 计划 落空 ，致 使资金 兜转 不灵 。关 键时 刻，赵 伯韬 又堵 住了他 的去 路。 杜竹 斋 退 出 “益 中” 并站 在伯 韬一 边， “ 益中 ” 成 了伯 韬的 囊中之 物。
24、 （ 子 夜） E年 轻的 德 弗鲁 瓦丰 侯 爵手头 缺现 金 ，只 好将 地 产标价 出售 。 银行 家格 拉 桑一家 说服高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 他别把 地产 分小 块出 售， 而是全 部卖 给葛 朗台 。在 中间人 的积 极促 成下 ，这 桩买卖 最终 低价 成交。 手续 办妥 后， 葛朗 台非常 爽快 地结 清款 项。 （欧 也妮 葛 朗台 ） 【答案 】AE 【解析 】 试题分 析 ： 答 题时 ，要 仔 细分辨 选项 内容 和原 文学 作品内 容的 细微 差别 ， 然 后做出 判断 ， 可用排 除法 。A 项司 马懿 没 有识破
25、 ， 不知来 者是 人是 神， 闭门 不出 。E 项 是克 罗 旭一派 说服 的。 手续办 妥后 ，葛 朗台 竟又 打点折 扣， 才用 现款 把账 结清。 故选 AE 。 考点： 理解 文学 名著 的内 容。能 力层 级为 理 解 B。 （二） 文化 经典 阅读 （6 分） 8阅 读下 面的 论 语 和 孟子 选 段， 完成 后面 的题目 。（6分） 子路 问君 子 。 子 曰 ：“修 己以敬 。“曰：“ 如 斯而 已 乎? ” 曰：“ 修 己以 安人 。 ” 曰：“ 如 斯而已 乎? ”曰 ：“ 修己 以 安百姓 。修 己以 安百 姓， 尧舜其 犹病 诸? ”（ 论 语 宪问 ） 孟子 曰：
26、 “ 人有 恒言 ， 皆 曰 天 下国 家 。 天下 之本 在国。 国之 本在 家， 家 之 本在身 。 ” （孟 子 离娄 下 ） （1） 请概 括出 两个 选段 观 点的共 同之 处。 （2 分） （2） 两个 选段 中， 孔子 与 孟 子的 话侧 重点 有什 么不 同？请 简述 。（4分） 【答案 】 （1） 都重 视修 养自 身， 认为这 是治 国安 民的 发端 。（2 分， 大意 对即 可。 ） （2） （4 分） 孔子 的话 侧重点 是， 要以 严肃 的态 度修养 自己 ，这 样才 能培 养君子 人 格 ， 进而安 民平 天下 。 孟子 的 话侧重 点是 ， 治理 天下 的 根本
27、，最 终要 归结 到君 王 自身的 道德 修养 。 （每 点2 分 ，大 意对 即可 ） 三、现 代文 阅读 （24 分） 一） 论述 类文 本阅 读（9 分） 阅读下 面的 文字 ，完 成后面 题。 推动生 产生 活的 绿色 转型 建设 生态 文明 ，是 一场 涉及生 产方 式、 生活 方式 和价值 观念 的深 刻变 革。 中共中 央、 国务院 关 于加 快推 进生 态文明 建设 的意 见 ，首 次提出 “绿 色化 ”概 念， 并将其 与新 型工 业化、 城镇 化、 信息 化、 农业现 代化 并列 。从 “新 四化” 到“ 新五 化” ，这 是一次 重大 的理 论创新 ，赋 予了 生态 文明
28、 建设新 的内 涵， 也明 确了 建设美 丽中 国的 实践 路径 。 现代 化的 进程 ，在 某种 意义上 就是 文明 的转 型。 从化石 能源 向可 再生 能源 转型， 从高 碳经济 向低 碳经 济转 型， 从工业 文明 向生 态文 明转 型 今天 的中 国， 无论 是着眼 新老 环境 问题交 织的 挑战 ，还 是瞄 准建设 美丽 中国 的目 标， 都必须 加快 生产 生活 的绿 色转型 ，让 “绿高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - 色化” 与“ 新四 化” 协同 推进， 从根 本上 缓解 经济 发展与 资源 环境 之间 的矛 盾，加 快形 成人 与自
29、然 和谐 发展 的现 代化 建设新 格局 。 “绿 色化 ”包 括生 产方 式的绿 色化 ，要 求构 建科 技含量 高、 资源 消耗 低、 环境污 染少 的产业 结构 ，大 幅提 高经 济绿色 化程 度， 有效 降低 发展的 资源 环境 代价 ；也 包括生 活方 式的 绿色化 ，要 求提 高全 民生 态文明 意识 ，培 育绿 色生 活方式 ，推 动全 民在 衣、 食、住 、行 、游 等方面 加快 向勤 俭节 约、 绿色低 碳、 文明 健康 的方 式转变 ，坚 决抵 制和 反对 各种形 式的 奢侈 浪费、 不合 理消 费。 “绿 色化” 是可 持续 发展 战略 的具体 化和 明确 化， 也是 政
30、府、 企业 和公 众的共 同责 任。 推动 生产 生活 的绿 色转 型，观 念的 转变 是 前 提， 利益的 取舍 是关 键。 体现 在实践 中， 就是要 克服 把保 护生 态与 发展生 产力 对立 起来 的传 统思维 ，下 大决 心、 花大 气力改 变不 合理 的产业 结构 、资 源利 用方 式、能 源结 构、 空间 布局 、生活 方式 ，更 加自 觉地 推动绿 色发 展、 循环发 展、 低碳 发展 ，决 不以牺 牲环 境、 浪费 资源 为代价 换取 一时 的经 济增 长，而 是探 索经 济社会 发展 与生 态环 境保 护共赢 的新 路， 为子 孙后 代留下 可持 续发 展的 “绿 色银行
31、”。 当然 ，生 态环 境矛 盾有 一个历 史积 累过 程， 不是 一天变 坏的 ，实 现生 产生 活的绿 色转 型，也 必须 久久 为功 。在 这一进 程中 ，既 需要 中央 的顶层 设计 ，更 需要 基层 的躬身 践行 ；既 需要政 府部 门的 倡导 垂范 ，也离 不开 企业 、个 人的 多方参 与； 既需 要价 值层 面的引 导动 员， 也需要 制度 体系 的规 范约 束。 只有 思想 上与 时俱 进 、 行 动上 干在 实处 ， 让 “ 绿色化 ” 实现 “ 常 态化” ，才 能保 持经 济系 统的“ 绿色 增长 ”， 提高 社会系 统的 “绿 色福 利” ，扩大 生态 系统 的“绿
32、色财 富” ，实 现中 华民族 的永 续发 展。 有人 说 ，21 世纪 中国 的 现代化 将是 一个 崭新 的绿 色现代 化 。用 “绿 色化 ” 来推动 生产 、 装点生 活， 把绿 色发 展转 化为新 的综 合国 力和 国际 竞争新 优势 ，中 国乃 至世 界的未 来， 必将 因此而 更加 生机 勃勃 、春 意盎然 。 人民 日报 （2015 年05 月07日 01 版） 9 下 列对 文章 内容 的概 括 与分析 ，符合 原 文意 思的 一项是 （ ）（3 分 ） A 加 快生 产生 活的 绿色 转 型， 从根 本上 解决 了经 济 发展与 资源 环境 之间 的矛 盾， 加快 形 成人
33、与 自然 和谐 发展 的现 代化建 设新 格局 。 B“ 绿色 化” 包括 生产 和 生活方 式的 绿色 化， 它是 可持续 发展 战略 的具 体化 和明确 化 ， 主要是 政府 、企 业的 责任 。 C推 动生 产生 活的 绿色 转 型， 在实 践中 要倡 导把 保 护生态 与发 展生 产力 统一 起来的 传统 思维， 改变 不合 理的 产业 结构、 资源 利用 方式 、能 源结构 、空 间布 局、 生活 方式。 D实 现生 产生 活的 绿色 转 型， 只要 有与 时俱 进 的 思 想、 干在 实处 的行 动， 就 必定能 在短 期内实 现经 济系 统的 “绿 色增长 ”， 提高 社会 系统
34、 的“绿 色福 利” ，扩 大生 态系统 的“ 绿色 财富” 。 10 根 据文 章第 段 ，解 释“绿 色化 ”这 一概 念。 （2 分 ） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 8 - 11 结 合全 文， 谈谈 作者 如何看 待“ 推动 生产 生活 的绿色 转型 ”? （4 分） 【答案 】 9C 10 “ 绿色 化 ”是 指 生产生 活 的 绿色 转 型， 它 包括构 建 科 技含 量 高、 资 源消耗 低 、 环境 污染少 的 产 业结 构 的 生 产方 式 绿色 化 和倡 导 勤俭 节约 、 绿色 低 碳、 文 明健 康的 生 活方 式 绿色 化 。
35、（2 分 ） 11 要转 变 观念 ， 处理好 利 益 的取 舍 ，克 服 传统思 维 ， 探索 共 赢的 新 路 改 变 不 合理 的 资 源利 用 方式 、 生活 方式 。 需 要 持续 为 之， 政府 部 门的 规 划垂 范 ，企 业、 个 人的 多 方参 与 ， 需 要价 值层 面的 引导 动员， 制度 体系 的规 范约 束 （4 分 ，每 点2 分） 【解析 】 9 试 题 分 析： 本 题考 查 筛选信 息 的 能力 。 解答 本 题，可 根 据 对文 意 的理 解 ，将选 项 分 别代 入原文 进行 比较 分析 ，A 项， 应是 “从 根本 上缓 解 ” ；B 项， 应是 “ 政
36、府 、 企业和 公众 的共 同 责任” ；D 项， 在短 期内 有误。故选 C。 考点： 筛选 并整 合文 中的 信息。 能力 层级 为分 析综 合 C。 10 试 题 分 析： 解 答本 题 ，应根 据 第 三段 有 关对 绿 色化的 解 释 说明 ， 从生 产 和生活 方 式 的绿 色 化 的角 度 ，将 其 在文 中的 具 体表 现 筛选 出 来， 然后 联 系具 体 语境 组 织答 案。 要 抓住 关 键词 “ 科 技含 量 高、 资 源消 耗低 、 环境 污 染少 ” “勤 俭节 约 、绿 色 低碳 、 文明 健康 ” “生 产 生活 的绿色 转型 ”组 织答 案。 考点： 理解 文
37、中 重要 概念 的含义 。能 力层 级为 理 解B。 11 试题分 析： 本题 的答 题区 间在 第 4 第5 段， 可根 据 这里两 段中 作者 的观 点， 筛选出 来提 炼性的 概括 作答 。 例如 ， 第 4 段 ， “观 念的 转变 是 前提 ，利 益的 取舍 是关键 。体 现在 实践 中， 就 是 要克 服 把保 护 生态 与发 展 生产 力 对立 起 来的 传统 思 维， 下 大决 心 、花 大气 力 改变 不 合理 的产业 结构 、 资源利 用方 式、 能源 结构 、空 间布 局 、生 活方 式， ” “ 既需 要 中央的 顶层 设计 ， 更 需 要基 层 的躬 身 践行 ；既
38、需 要政 府 部门 的 倡导 垂范 ， 也离 不 开企 业 、个 人的 多 方参 与 ；既 需要价 值层 面的 引导 动员 ，也需 要制 度体 系的 规范 约束。 ” 可 根据 这些 语句 提炼概 括即 可。 考点： 分析 概括 作者 在文 中的观 点态 度。 能力 层级 为分析 综 合 C。 （二） 文学 类、 实用 类文 本阅读 （选 考） （15 分） 本题为 选做 题， 请从 甲乙 两类题 目中 选定 一类 作答 ，不得 再做 另一 类题 目。 （甲） 文学 类文 本阅 读（15 分） 阅读下 面的 文字 ，完 成后面 题。 相 思 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有
39、高考资源网 - 9 - 贾平凹 一个盒 子， 是原 竹做 成的 ，竹节 的部 分截 下来 ，打 磨，雕 琢， 玲珑 剔透 得万 般可爱 了， 上边装 一块 活动 的玻 璃， 这便是 你的 珍藏 了。 下了 班，或 者吃 着饭 ，或 者要 睡觉去 ，这 盒子 就放在 你的 手心 ，你 屏住 气，专 注地 凝视 ，高 度的 近视使 你不 得不 贴得 盒子 那么近 ，以 至口 鼻的热 气在 玻璃 上哈 出一 层水珠 。盒 子里 边是 一只 蟋蟀， 长长 的腿 ，细 细的 触须， 但比 蟋蟀 小多了 ，小 到了 五倍 ，十 倍，浑 身金 黄， 像是 一片 跃动的 金砾 。于 是， 你不 自觉地 就哼
40、起评 弹调来 ，在 这漠 漠的 戈壁 滩上， 空气 的流 通是 没有 任何阻 碍的 ，评 弹调 就游 丝一般 的， 铮铮 飘远。 唉， 你是 个粗 糙的 人， 那 额角 ，那 鼻头 ，那 方方 的 下巴颏 子 ，使 人想 象着 本 不是长 出的 ， 是用斧 子砍 出来 的， 除了 两个眼 镜片 子， 你身 上还 有闪亮 的物 件吗 ？头 发总 是乱的 ，胡 子被 剪刀铰 得七 长八 短， 你应 该是一 个放 形骸 外的 角色 ，竟偏 偏玩 这种 玩意 儿？ ！你说 ，这 是黄 蛉，是 你从 老家 带来 的。 这使人 多么 不理 解 ！你 的 老家在 苏州 ， 苏州 ，是 何 等样一 个美 妙的
41、 地方 啊 ， 你生在 那里 ， 长到十 九岁 ，大 学毕 业后 就到大 西北 来了 。大 西北 是寸草 不生 的玄 武岩 山， 是有孤 烟直 长的 大沙漠 ，你 是学 地质 的， 帆布做 成的 偌大 的地 质挎 包在肩 上， 你已 经奔 波了 二十年 。二 十年 的帐篷 ，在 沙山 沙海 里， 犹如一 叶小 舟， 冷月 弯弯 地照着 ，苏 州城 外的 寒山 寺的钟 声， 是能 “夜半 到客 船” 吗？ 妻子 ，那位 如花 似玉 的美 人儿 ，在望 着你 ，相 思的 网撒 满了脸 面， 她在 打捞着 远去 的一 颗爱 的心 。你每 年回 去一 次， 每一 次在门 前植 一丛 慈竹 ，但 是，你
42、 又走 了， 留给她 的是 一丛 一丛 竹叶 的“个 ”字 。孩 子已 经六 岁了， 他的 记忆 里， 你只 是一个 照片 上的 平面人 ，他 在你 植的 竹园 里喊着 “爸 爸” ，你 不能 回答， 你的 竹园 里却 生殖 了无穷 无尽 的黄 蛉，它 们在 鸣叫 着， “蛐 蛐”的 ，那 是你 的神 经， 是你的 精灵 ，是 你的 乡思 乡音。 所以 ，她 捉住一 只， 装在 这精 巧的 盒子里 ，在 你再 一次 回去 的时候 ，送 给了 你吗 ？ 一个竹 子做 成的 盒子 ，一 个盒子 里装 着的 黄蛉 ，便 和你从 苏州 出 发 ，八 千里 路云和 月， 你们一 起生 活在 了大 西北
43、。 你或许 冷了 不知 道添 衣， 热了不 知道 减衣 ，但 你却 明明白 白提 醒自 己： 黄蛉 的生存 是要 有一定 的温 度的 。冬 天里 ，大家 坐在 钻机 下休 息， 都点着 烟吸 ，你 不会 吸烟 ，就从 怀里 掏出 黄蛉来 看。 这黄 蛉盒 子你 不装在 贴身 的衬 衣兜 里， 你担心 体温 会热 坏它 ，你 又不肯 装在 大衣 的外兜 ，害 怕风 寒冻 坏， 你花费 了三 个钟 头， 拙手 拙脚地 在大 衣内 侧大 针脚 缝一个 小口 袋。 夜里， 一盏 孤灯 伴着 你， 你画着 图纸 ，鉴 定着 矿石 ，你常 常把 吃饭 忘掉 了， 当炊事 员送 来晚 饭，你 总是 疑惑 地说 ：“ 我还没 吃饭 吗？ ”但 你忘 不了给 黄蛉 喂食 ，它 只吃 苹果 ， 每次 只削 切豆粒 大一 点放 在里 边， 这苹果 却同 你的 仪器 、书 籍一样 重要 ，你 是专 意让 人从内 地带 买来 的。 现在， 七斗 星已 经斜 了， 银河里 风平 浪静 ，你 要睡 下了， 你便 要将 黄蛉 盒子 轻轻放 在枕 头底下 ，并 不是 枕头 底下 ，你怕 枕头 的重 量压 了它 。往被 窝里 放， 又怕 被窝 热气烫 了它 。你高考资源网（ ） 您身 边的高考专家
