1、外研版三年级英语下册说课稿Module 4 Unit 2 Does Daming like bananas?一、说教材本单元主要是一般疑问句的第三人称单数的问法，所学习的单词也是围绕此展开的。所以如何掌握句型是本课的重点和难点，但字母的书写也是本课需要掌握的。我想利用上节课学的句子与本课的句型进行对比来突破本课学习的重、难点。二、说教法对比教学法三、说学法学生通过对比自己发现问题、解决问题。四、说教学程序1. 教学目标（1）掌握单词 bananas pear orange apple （2）掌握一般疑问句的第三人称单数的句型及回答。2. 教学重、难点上述3. 教具：录音机 水果 字母卡4. 教
2、学步骤：（1）由于这几个水果单词学生大部分在幼儿园学过，所以教起来也比较简单。因此出示实物进行复习即可，但要让学生分清单复数。举起一个苹果说：apple 举起几个说：apples 。我自己编了一个拍手小 chant (2 表示拍手两次读两遍，1 表示出示双手大母指一次读一遍)apple (2) orange(1) (2) pear(1) (2) bananas(1)bananas(2) pear (1) (2) orange (1)(2) apple(1)（2）拿出 banana 问：Do you like bananas?要求学生回答。板书句型。再问：Does your mom like b
3、ananas ?引导学生用 does doesnt 加上 he she 来进行回答，板书。重点教授does 的读法。 （3）让学生看黑板，引导学生发现它们的不同并总结。老师最后给予准确的总结。（除了你、我之外的任何人都用这个）（4）打开书，听一遍录音：要求听完以后回答老师的问题：大明和玲玲各有什么喜好 用英语来回答。一句一句放跟读进行巩固练习。（5）出示图片 girl （正面是手写体 girl 反面是手写体 Gg ）Whats the first letter? 导出字母 Gg，范写，同样方法导出 Hh,Ii 范写，最后让学生在作业本上书写，老师要在课堂上发现并解决问题。在教学时要注意字母的发
4、音，范写后一定要领读，发现问题后一定要及时纠正。（6）打开录音机当堂学习 chant ，生单词老师教读帮助学生正确发音。（7）复习整课内容并布置作业。书写字母 听录音巩固 17 页的 chant（8）板书：Do you like ? Does Daming like ?Yes, I do . Yes, he does (he 与 she )No, I dont . No, he doesnt apple orange pear bananaGg Hh Ii总结：在字母的教学中老师一定要范写，要把字母的发音、笔顺、占格、从什么地方起笔都讲清楚，这样可给以后的学习打下良好的基础养成学生良好的书写习惯。
