1、八年级下册历史导学案姓名 班级 学案编号 020 授课时间 2014.5.23 设计者 袁伟明 审核 【学习目标】1.综合：文艺、体育的重大成就。2.分析：成就取得的原因。重点：走向世界体育强国难点：文艺作品与现实生活的关系【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究【前置性小研究】回忆古代史中的百家争鸣相关内容，对比这节课，看一看你能得到什么结论？【自主学习】（根据学习目标阅读书目之后，完成下面的习题。时间：12 分钟）1、1956 年，中国共产党提出了“_ ”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。2、找出书本上介绍的文学艺术作品，并结合自己所了解的内容，填写下面的表格。二十世纪五六十年代 改革
2、开放以来文学作品（小说、诗歌、散文等）电影 电视 音乐其他文艺作品（如戏剧、舞蹈、杂技、书法、绘画、摄影等）要求：在罗列文艺作品名称的同时，要能简要介绍作品的主要内容.2、文学艺术创作有哪些表现形式？3、我国竞技体育水平取得了哪些显著地成绩？【合作探究】三、能力提升（时间：18 分钟）1、请同学们以四人为一组，相互交流调查访问所得的材料。并结合书本第 20 课第一、二框题的叙述，思考在新中国成立以后，伴随着时代的脚步，我们的文学艺术创作迎来了几个创作的高峰期，哪几个？举例说明不同时期的创作作品反映的是怎样的内容？2、P102 动脑筋。【当堂检测】【当堂检测】1、百花齐放,百家争鸣“的方针提出于
3、: （ ）A、1949 年 B、1956 年 C、1978 年 D、1986 年2、下列长篇小说中，描写改革开放后农民走上致富之路的是 ：（ ）A、红岩 B、青春之歌 C、暴风骤雨 D、平凡的世界3、下列作品中获矛盾文学奖的有（1）班主任（2）李自成（3）许茂和他的女儿（4）冬天里的春天（ ）A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）4、为中国夺得第一块奥运金牌的是射击运动员：（ ）A、容国团 B、许海峰 C、邓亚萍 D、李宁5、列举：中国体育史上的第一6、简答：中国是怎样成为体育强国的？【当堂小结】构建知识网络【学习反思】 【练习巩固】完成填充图册、练习册
