1、章节（课题）名 称Unit9 My favorite subject is science学时 7-6 总课时 78知识来源:学优高考网 技能1、Talk about preferences about your subject. And give reasons.2、writing来源:学优高考网 gkstk过程方法Reading, listening, writing, practicing三维目标情感态度与价值观1.通过学习单词扩充学生的词汇，2.通过多种方法的学习激发学生的积极性。3.能用英语简单的表达自己的喜好及原因。项目 内容 解决措施教学重点1.Talk about prefer
2、ences about your subject. give reasons. 2、writingReading, listening, writing, practicing教学难点Talk about preferences about your subject. and give reasons. And writingReading, listening, writing, practicing教学过程设计教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记Step1:GreetingStep2引导学生进行Pairwork活动，正确使用所学的Whats hisher favorite su
3、bject? Science. Why does heshe like it? Because its等目标句 型，完成2c部分的口语交际的教学任务。GreetingMake the conversation增强口语交际能力。review Step3引导学生进行阅读训练，在 Lin Me喜欢的事情下划线，在她不喜欢的事情上打圈，完成3a部分的阅读教学任务。Step4引导学生再阅读3a 部分的短文，然后根据短文内容完成Lin Mei的作息计划，完成3b部分中的教学任务。Step5引导学生进行写作训练，要求学生运用所学的目标语言写出自己最喜欢的学校一天的作息安排，完成3c部分的写作教学任务。Ste
4、p6 引导学生进行调查、汇报活动，完成第 4 部分中的教学任务。要求学生先调查同学最喜欢的一天和理由，然后运用所学的知识向全班进行汇报。通过这种活动，不但可以让学生很好地复习所学知识，做到灵活运用，提高口语表达能力，而且还可以增加彼阅读3a部分的短文，然后在Lin Me 喜欢的事情下划线，在她不喜欢的事情上打圈，完成3a部分的阅读学习任务。再阅读3a部分的短文，然后根据短文内容完成Lin Mei的作息计划，完成3b部分中的学习任务。进行调查、汇报活动，完成第4部分中的教学任务。先调查同学最喜欢的一天和理提高词汇运用能力，和书写能力增强学生的口语练习，增加学生的积极性，活跃课堂气氛此的了解和友谊。homework由，然后运用所学的知识向全班进行汇报。为学有余力学生所做的调整个性化教学为需要帮助的学生所做调整板书设计Unit9 My favorite subject is scienceA:what is your favorite subject? B:my favorite subject is science.A: :why do you like science?B: because it is fun.教学反思
