1、二五 短文两篇（二课时）第一课时（学习夸父追日 ）【学习目标】1理解课文大意，学习积累文言词语；2背诵夸父追日 ；3体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；4多角度理解文章内涵。【学习重点】多角度理解文章内涵。【知识链接】山海经 ，书名，18 篇。作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不出一时一人之手，其中 14 篇是战国时作品， 海内经四篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于
2、与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。夸父是一位十分神奇的人物。他是一个善于奔跑的巨人，他与太阳“逐走” 。他口渴如焚，虽然接连喝干了黄河和渭水两条大河，仍不解渴，又赶往大泽，终于没来得及喝大泽的水而渴死。他遗下的手杖，化为一片桃林，还能为人类造福。夸父敢与太阳决一高低，可以奔驰于天地，可以饮干大河大江，可以化手杖为桃林，真是气概非凡，本领非凡。夸父这一神话人物形象，具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力。【导学过程】一、自主学习1给下列加点字注音：饮于河、渭（ ） 弃其杖（ ）2解释下列加点字：逐
3、走（ ） 饮于河（ ） （ ） 未至（ ） 道渴而死（ ）弃其杖（ ） 化为邓林（ ）3文学常识填空夸父追日选自（ ） “逐日”是追赶太阳之意。“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻（ ）二、合作探究1怎么看待夸父敢于“与日逐走”？来源:学优高考网 gkstk2对夸父逐日的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解?3你如何理解这则神话的主题？三、拓展提升。阅读精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌；文首、白喙、赤足，名曰精卫, 其名自叫。是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 山海经 北山经 思考：这也是选自山海经的一则中国古代神话，试
4、分析两则神话的相同点。答： 附：译文夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。【总结反思】二五 短文两篇（二课时）第二课时（学习两小儿辩日 ）【学习目标】积累文言字词，正确翻译课文；熟读两小儿辩日 ；多角度理解两篇短文的内涵。【学习重点】积累文言字词，正确翻译课文；2多角度理解两篇短文的内涵。【知识链接】列子 ，相传为战国时郑国人列御寇(亦作圄寇、圉寇，前 450?前 375?)所撰。 汉书艺文志著录列子八篇，早佚。今本列子八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是
5、晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。【导学过程】一、自主学习给下列加点字注音：盘盂（ ） 孰( )为汝（ )多知( )乎 沧凉( ) 决（ ）解释下列加点字：孔子东游（ ） 辩斗（ ）来源:gkstk.Com来源:学优高考网问其故（ ） 去人近（ ） 探汤（ ） 多知（ ） 不能决（ ）说出下列两组一词多义的含义： 一儿以日初出远（ ）此独以跛之故（ ） 此不为远者小而近者大乎（ ）孰为汝多知乎（ ）翻译下列句子 我以日始出时去人近。 孰为汝多知乎？ 二、合作探究。对于两小儿所持的看法及其依据，你能否根据已掌握的科学知识，对这两种现象解释一下。对两小儿的“辩斗”你有什么看
6、法？来源:gkstk.Com “两小儿笑曰”中的“笑”是什么意思？你认为他们该不该笑？来源:学优高考网面两句话，分别赞扬了孔子的什么精神？ 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 孔子不能决也。你读了这个故事，得到那些启示？（从不同角度）三、拓展提升。庄子欲刺虎庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰：“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。 ”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤而刺之，一举果有双虎之功。注释：选自史记.张仪列传 。 庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇士。馆竖（sh）子：旅馆的童仆。须：等待。1解释加有下加点的词：(1) 庄子
7、欲刺虎（ ）(2) 馆竖子止之曰（ ）(3) 两虎方且食牛（ ）(4) 一举必有双虎之名（ ）(5) 两虎果斗（ ）(6) 一举果有双虎之功（ ）2翻译文中句子。卞庄子以为然，立须之。3阅读这个故事给你什么启示？附：译文孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子问他们争论的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 ” 另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远就觉得凉吗?” 孔子不能够断定谁是谁非。 两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢? ”【总结反思】
