1、【教学目标】1、知识目标 了解先进文化的内涵，懂得社会主义核心价值观，了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务，知道共同理想、认识其实现途径。了解社会主义和谐社会的基本内容。2、能力目标: 学会以自己的实际行动投身于精神文明建设。积极参与社会主义和谐社会建设。3、情感态度价值观目标: 体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国，奉献社会努力学习。关心社会主义祖国的建设，增强使命感。【教学重点】学会以自己的实际行动投身于精神文明建设，积极参与社会主义和谐社会建设。【教学难点】体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国，奉献社会努力学习。关心社会主义祖国的建设，增强使命感。【教学方法】
2、来源:学优高考网自主探究、合作探索、讲练结合【教学过程】1、在当代中国，先进文化的内涵 ：就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。2、为什么要加强社会主义精神文明建设？（发展先进文化的意义？）3.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？（即意义） 怎样牢牢把握先进文化的前进方向？4、社会主义精神文明建设的主要内容包括两个方面：一是思想道德建设；二是教育、科学、文化建设。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学文化，是先进文化建设的基础工程。5、如何加强社会主义思想道德建设（如何提高我们的自身修养？）6、我国公民基本道德规范的内容
3、有哪些？7、.精神文明创建活动的形式有哪些？8、开展精神文明创建活动的积极作用（意义）9、社会主义精神文明建设的根本任务：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。10、在精神文明创建活动中，怎样从细微处做起？或青少年怎样投身于精神文明创建活动？20来源:学优高考网 gkstk11、你参加了哪些精神文明创建活动？12.请列举日常生活中不文明行为（即缺乏公德行为）如：闯红灯、破坏公物、乱倒垃圾、随地吐痰、粗话骂人、奢侈浪费、缺乏来源:学优高考网诚信等。来源:学优高考网 gkstk13、先进人物评选活动属于社会主义精神文明建设哪个方面的内容？开
4、展评选活动有何意义？14、你所在的学校开展了哪些校园文化建设？有何意义？15、人类的最高理想以及现阶段我国各族人民的共同理想的内容。人类的最高理想：实现共产主义现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（3.）最高理想与共同理想的关系怎样？来源:学优高考网 gkstk16、怎样正确认识我们已达到的小康? 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。17、到 2020 年全面小康社会实现之时，我国将是一幅怎么的景象？18、当代中国青年应该怎样担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命？或青少年学生能为全面建设小康社会做些什么？19、构建社会主义
5、和谐社会的具体要求（即特征或内涵）20、当今社会上或自己身边还存在的不和谐现象及相应的解决方法。不和谐现象有：人口增长过多过快，人口素质偏低 解决方法：实行计划生育基本国策资源紧张、资源开发不尽合理，生态环境十分严峻解决方法：坚持保护资源环境的基本国策；坚持可持续发展战略；处理好经济建设与保护资源环境的关系。某些社会成员诚信缺失、道德失范解决方法：加强诚信教育，提高思想道德素质贫富差距、东西部差距、城乡收入差距在扩大解决方法：坚持共同富裕的原则，加大扶贫力度，促进社会公平正义21、社会生活中存在的这些不和谐的现象说明了什么？22、怎样构建社会主义和谐社会? 23、构建和谐社会人人有责，你能为构
6、建和谐社会做些什么？24、 构建和谐社会的实践活动25、实现共同理想的途径 发扬艰苦奋斗精神26、代代相传的精神是艰苦奋斗精神（请运用不同的历史阶段的具体事例说21明。如古代、抗日战争时期、社会主义建设时期）27、艰苦奋斗集中表现为-创业精神28、 、在新时期为什么要始终保持艰苦奋斗的精神？29、 、在现实生活中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗精神？在生活上：做到勤劳勇敢，吃苦耐劳，勤俭节约，艰苦朴素在学习上：做到刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，勇于探索在思想境界上：要甘于奉献，自强不息，培养艰苦奋斗的崇高美德30、 艰苦奋斗精神在不同时期的具体表现（创意 P189 拓展 331、生活中缺乏艰苦奋斗精
7、神的表现？32、社会主义核心价值观的内容、重要性？【课堂练习】 创意 P182-184、190-192【课后作业】 双基 P110-111、113-114【教学反思】本课主要考点有了解先进文化的内涵，懂得社会主义核心价值观，了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务，知道共同理想、认识其实现途径。了解社会主义和谐社会的基本内容。学会以自己的实际行动投身于精神文明建设。积极参与社会主义和谐社会建设。体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国，奉献社会努力学习。关心社会主义祖国的建设，增强使命感。复习时联系当前时政热点、通过讲练结合，落实本课每个基础知识的掌握，做到“以不变应万变” 。运用材料分析题考察学生对本专题知识点的掌握情况，并进行拓展，提高学生对知识的运用能力，掌握解题技巧和方法，提升思维能力。22
