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甘肃省瓜州县第二中学九年级数学上册教案:第70课时 1.4测量物体的高度(一).doc
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- 甘肃省瓜州县第二中学九年级数学上册教案:第70课时 1.4测量物体的高度(一).doc
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1、课 题 15 测量物体的高度(一)学 习目 标1、 1能够设计测量较高物体高度的方案、说明测量理由,能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题。2、 2. 能对所得数据进行分析,对仪器进行调整和对测量的结果进行矫正,从而得出符合实际的结果重 点难 点重点:综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题难点:综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题教法选择 讨论法 课型 新授课课前准备 投影设备 小黑板是否采用多 媒 体 是教 学时 数 2 课时教学时数 第 1 课时备课总数 第 70 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容 教师活动 学生活动一、 探索过程:1 当测量底部可以到达的
2、物体的高度(1)测得 M 的仰角MCE=(2)量出测点 A 到物体底部 N 的水平距离 AN=L(3)量出 AC=a,可求出 MN 的高度。2 当测量底部不可以直接到达的物体的高度(1)测得此时 M 的仰角MCE=;(2)测得此时 M 的仰角MDE=;(3)量出测 AC=BD=a,以及 AB=b.求出 MN 的高度。二、巩固练习:1某校数学兴趣小组在测量池塘边上 A、B 两点间的距离时用出示本节学习任务要求学生利用前面所学到的知识用多种方法解决问题。注意小组的巡视,提醒学生思考多种思路,思考不同的方法。明确学习任务学生拿出工具做好测量准备,完成两道探究题小组探究测量旗杆高度的方法并探讨如何用本
