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(北师大版)四年级数学下册教案 图案欣赏 4.doc
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- (北师大版)四年级数学下册教案 图案欣赏 4.doc
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1、图案欣赏教学目标:1.通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图案的美。2.引导学生利用对称,平移和旋转的知识设计简单的图案。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。重点、难点:让学生回忆交流自己认识的各种各样的美丽的图案,使审美情趣爆发出来,激活思维,体会规律,运用对称、旋转和平移的知识,设计简单的图案,提高动手操作实践的能力。教学媒体:小黑板、课本插图教学过程:一、创境激疑1美丽的图案给大自然增添了无限的光彩,充实了人们的精神生活,很好地发挥着美的魅力。2同学们在课本上,画册里、电视里等,知道许许多多的图案,请把你所了解的最美的图案介绍给组内的同学。二、互动解疑不知道同学们是否注意到,许多看
2、似复杂而精美的图案,都是由简单图案平移或旋转后得到的,请看下面的图案。请认真观察以上两个图形是怎样得到的。可以通过旋转得到整个完整的图形;可以通过对称的方式得到整个完整的图形;要弄清楚旋转和旋转的基本图形,及旋转的方向,亦即对称的图形。三、启思导疑观察课本 34 页图 2、3 排的图案,说说是怎样得到的。(1)第二排第一个图案是通过平移和对称得到的;当然也可以选择 2 个长方形或 4 个长方形组成的图形作为基本图形;第二个图形可以看作是由基本图形通过对称和平移得到的。(2)第三排第一个图案可以看作是由基本图形通过平移得到的;第二个图案可以看作由基本图形通过平移和对称得到的。四、运用实践1制作基本图形2将基本图形平移,形成一幅图案,并涂上你喜欢的颜色。3完成课本 35 页活动实践五、总结评价1你有什么收获,就和同学们交流一下;2说说,在设计欣赏图案方面,你还想探索什么?
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