1、质量第一课时 学习目标1.初步认识质量的概念及其单位，2.学会天平的使用方法及其注意事项。3.理解“质量不随物体的状态、形状、位置、温度的变化而变化”的含义学习过程一 快乐自学一个铁锅和一个铁钉这两个物体虽然都是铁这种物质做成的，但含铁的多少不同，那么怎样表示这种差异呢？（一）自学本节教材 面回答下列问题1. 叫质量，用符号 表示，铁锅比铁钉含有的铁多，所以铁锅的 比铁钉的 大。2. 国际单位制中，质量的单位是 用符号 表示；常用的单位还有比千克大的单位如 符号是 ；比千克小的单位如 符号是 、如 符号是 。它们的换算关系是： ； ； 3.一个成年人的体重约为60kg =_t=_mg。4.你还
2、能对课本中的物体进行单位换算吗？试一试。5.我来认识天平的构造及各部件的名称（1） （2 ） （3) (4) （5） （6 ） （7 ） 二 .合作探究1.一杯水(忽略蒸发或密封）结冰后、从学校带到家里、把杯子捏扁以改变水的形状、加热，以上四种情况下杯中含有水的多少变化了吗？2.我能再举一个相似的例子 。从以上两个例子中能否得出结论：质量（填随或不随）物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化，所以质量 （填是或不是）物体本身的属性。这种探究问题的方法叫 。质量的测量很多情况下，特别是购买黄金首饰时，需要准确知道物体的质量，生活当中常用哪些工具测质量呢？实验室又是用什么工具测质量、这些工具怎样使
3、用呢？3.为了在使用天平时不损坏天平，应该注意哪些问题呢？A. 被测物体的质量不能超过天平的 。B. 向盘中加减砝码时要用 夹取，不能用手接触 ，不能把 弄湿、弄脏。C. 潮湿的物品或化学药品不能直接放到 。D. 为了正确、快速的读数，测量前还应看清标尺上的 。4.天平是实验中常用的测质量的仪器，托盘天平的使用方法：（1） “看”：观察天平的 以及游码在标尺上的 值。（2） “放”：把天平放在 上，把游码放在标尺 端的 处。（3） “调”：调节天平横梁右端的 使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。来源:学优高考网 gkstk（4） “称”：把被测物体放在 盘里，用 向 盘里加减砝码，并调节 在
4、标尺上的位置，直到 。（5） “记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值三展示反馈1.天平使用前，如何调节横梁平衡，放好被测物体后又如何使天平再次平衡？2.天平的设计者为什么设计成左盘放物体，右盘放砝码，如果放反了，还能测出物体的质量吗？四课堂小结今天我学会了 我有疑难向老师说 五达标检测1试判断310 7mg 所表示的质量可能是( )A 一朵玫瑰花 B 一只羊 C 一头大象 D 一杯水2一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）A把铜棒扎成一薄铜片 B把铜棒加热到300C宇航员将铜棒带到月球上 D钳工用锉刀对它进行加工3 用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平
5、衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g 各 1 个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是 g 。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将(选填“变大” 、 “不变”或“变小”) 。来源:学优高考网0 2 4 1 3g4以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号_.A.把天平放在水平台面上B 调节横梁上的螺母,使横梁平衡来源:学优高考网C 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡 D 将空烧杯放在左盘里E 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F 把游码放在标尺的零刻线处 G 把装水后的烧杯放在天平的右盘中,称出
6、烧杯和水的质量H 烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量学后反思 ：第二节 质量第二课时学习目标1.熟练掌握利用天平测量固体和液体质量的方法步骤。2.提高实际动手操作能力。3.提高利用基础知识解决实际问题的能力。来源:gkstk.Com学习过程一合作探究（一）用天平测固体的质量1.我的实验步骤是： 。2.收集数据的表格是：（二）用天平测液体的质量1.我的实验步骤是： 。来源:学优高考网2.收集数据的表格是：（三）小组交流讨论：1.向天平盘中先放大砝码好些，还是先放小砝码好些？2如果要称粉状物的质量（例如食盐）怎么做最好？3.为了节约时间，除了指针静止在分度盘中线处来判断天平平衡外
7、，还可以怎样来判断天平平衡？二展示反馈三课堂小结今天我学会了 我有疑难向老师说 四达标检测1.请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是 45_ 一只乒乓球的质量大约是 8_一头大象的质量大约是 5.8_一个苹果的质量约为 150_2.把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_；一块铁熔化成铁水时，其质量_；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_。由此可知物体的质量与物体的_、_以及所处的_无关。3.使用天平时，应将天平放在_上，使用前，应将游码移至横梁标尺_端的 “_”刻度线上处，指针尖应对准分度盘_的刻度线；若指针偏左，应向_调节右盘下方的平衡螺母。4.如果天平砝码由于久用磨损，
8、则测物体的质量将会_，若天平砝码不慎沾上了少许油泥，则所测物体质量将会_。5.用托盘天平称物体的质量时将被测物体和砝码放错了位，天平平衡时，盘上有50g、20g 砝码各一个，游码在标尺上所对的刻度值为 4g，则物体的质量为 （ ）A74g B 72 g C 68g D 66g6.小明在用托盘天平称物体的质量时，有一个砝码碰掉了一小块，用这个砝码称物体的质量，其结果 （ ）A 偏大 B 偏小 C 没有影响 D以上三种都有可能7.一根铁棒，其质量发生了变化的是 （ ）A用车床将铁棒车光滑，并制成某零件B在炉中加热到 30C将棒拉成细铁丝 D将铁棒带到宇宙飞船上8.感受身边的物理-质量为 1.510
9、4mg 的物体可能是（ ）A你的电脑 B你的课桌 你的钢笔 你的质量9.托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方，这时应当（ ）把右端的平衡螺母向左移 把右端的平衡螺母向右移把游码向右移 换用小一些的砝码10.在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的（ ）使用天平时，应将天平放在水平工作台面上调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端刻度处称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝码判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来11.小明要测量一张邮票的质量，下列方法可行的是（ ）对一张邮票直接测量 测螺帽与一张邮票的总质量，再减去测得的螺帽的质量测张邮票的质量，再除以 测张相同邮票的质量，再除以12.（选作）现有七个外形相同的小球，其中六个是实心的，一个是空心的，用天平最多称量两次，你能把那个空心球找出来吗？13.（选作）有一盒同样的小铁钉（估计近千个）每个小铁钉估计有几十毫克，你能用一架天平，较准确的知道这盒小铁钉的个数吗？说说具体的方法。学后反思2 3 4 5g
