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类型(粤沪版)八年级物理下册:6.6《探究滑轮的作用》导学案(含答案).doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4703544
  • 上传时间:2019-01-08
  • 格式:DOC
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    (粤沪版)八年级物理下册:6.6《探究滑轮的作用》导学案(含答案).doc
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    1、66 探究滑轮的作用一、情景引入请同学们看下图的科学漫画。图中闹出了什么笑话?结果有什么科学道理?左图(a)说的是一个瘦子,看到一个胖子正在用定滑轮把重物拉上楼去;中图(b)表示胖子让瘦子替自己拉着重物,自己上楼去取重物;右图(c)表示胖子到了楼上,看到瘦子没有拉住重物,反而被重物拉上了楼。这个故事是讽刺一个不懂得定滑轮作用的人在使用定滑轮时闹出的笑话。想知道定滑轮到底有什么作用?现在我们开始来学习滑轮的知识。二、教材研究问题 1什么是定滑轮和动滑轮?观察滑轮,并说出它们的结构。按照课本 P28 页图 650 所示,设计实验把钩码提起来,并在课本上画出实验装置示意图。与同学对照一下实验,比较其

    2、异同。根据滑轮轴线的位置是否移动(或它们的省力情况),可以将滑轮分为哪几类?问题 2定滑轮和动滑轮有什么作用?1将滑轮组装成定滑轮,用弹簧测力计测出匀速拉动一个钩码和四个钩码时的拉力,并比较每次拉力和钩码重力的大小。用弹簧测力计测出向不同方向匀速拉动四个钩码时的拉力,并比较每次拉力和钩码重力的大小。从中能得出什么结论:2将滑轮组装成动滑轮,用弹簧测力计测出匀速拉动两个钩码时的拉力,并比较拉力和钩码重力的大小。从中能得出什么结论:3通过与杠杆的比较,可以分析出定滑轮与动滑轮相当于什么杠杆:问题 3滑轮组有什么作用?问题:定滑轮和动滑轮都各有优缺点,能否将它们组合起来,做到既省力又可以改变用力的方

    3、向呢?设计并完成实验:参照课本 P31 页图 6-57,组装实验测出几组数据。根据观察到的现象和得到的实验数据,得出结论:三、典例分析现在有两个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组,用它拉起一个 1000N 的物体,所用绳子能承担最大拉力为 400N,试按下列要求画出滑轮组的绕线方法:(1)省 2/3 的力,且能改变力的方向;(2)最省力;(3)既最省力又能改变力的方向。解析:绳子能承担最大拉力为 400N,说明至少需要 3 根绳子来承担。两个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组,最多可用 5 根绳子来承担。如果要改变力的方向,绳子的自由端要经过定滑轮;如果要最省力,绳子的自由端要经过动滑轮。答案:如图(1)

    4、(2)(3)四、达标训练知识点 1 定滑轮和动滑轮1滑轮有和定滑轮和动滑轮之分,你是如何区别的?下列判断中错误的是( )A、它们周边都有糟,有能绕轴转动的小轮B、用定滑轮时,一定要向下用力C、定滑轮的轴固定不动D、动滑轮的轴随物体一起运动2用如图 1 所示,定滑轮将重为 G 的重物匀速提起,若作用在绳的自由端的力分别为 F1、F 2、F 3, 则( )A、 F 1F2F3 B、 F 1F 2F 3 C、 F 1F 2F 3 D、 F 1F 3F 23如图 2 所示,用动滑轮把重为 40N 的物体匀速上提,弹簧测力计示数为F图 1 图 2 图 3图(1) 图(2) 图(3)24N,则拉力为_N。

    5、不计摩擦和绳重,动滑轮重为_N。 知识点 2 滑轮组4如图 3 所示的滑轮组匀速提升 600N 的重物时,人手实际需提供的拉力应该是( )A、小于 200N B、等于 200NC、大于 200N D、大于 300N五、中考试题如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由 4 个定滑轮和两个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,旋转摇柄可以使晾衣架升降。假设在升降过程中衣架横梁保持水平,请回答下列问题:(1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是 50N,则静止时绳子拉力是 N;(各种摩擦力忽略不计)(2)要使衣架横梁上升 1m,则绕进旋轮上的绳子长度是 m;(3)通过增加滑轮,可以使此装

    6、置更省力,请你在答卷上画出正确的绕线方法。解析:本题是一道滑轮知识的综合题,也是生活常识题,要求我们要注重物理知识与生活紧紧相联,注重联系实际分析问题。图中反映出这实际上是有“两定两动”的滑轮组,承担衣服和晾衣架的绳子有 4 根,那么 F=1/4G,S=4h,结果就出来了。关于画出正确的绕线方法,注意题目的要求“通过增加滑轮,可以使此装置更省力”,要注意增加动滑轮(增加一个都行),使承担衣服和晾衣架的绳子尽量多些。答案:六、课堂测评1如图 5 所示,物体 A 通过动滑轮在水平拉力 F作用下沿水平面以 2m/s 的速度匀速运动,此时弹簧测力计的示数是 8N,若滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和摩擦力

    7、均不计,那么物体 A 与水平面的摩擦力为 。2学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升,对该滑轮的说法,正确的是( )A、这是一个动滑轮,可省力B、这是一个定滑轮,可省力C、这是一个动滑轮,可改变力的方向D、这是一个定滑轮,可改变力的方向3物体送到 15m 高的楼上,采用下面三种方法:用手直接提;使用定滑轮;使用滑轮组。若不计摩擦力和滑轮的重,在三种情况下人所用的力最小的是( )A、用手直接提 B、使用滑轮组 C、使用定滑轮 D、三种情况下用力相同4你学习过的简单机械里,既可省力又可费力的机械是( )A、杠杆 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组5如图 6 所示,物体重 900N,当它在拉力 F 作用下在水平路面上做匀速直线运动时,所受到的阻力是物重的 0.2 倍。若不计滑轮重,求拉力 F 的大小。6如图 7 所示的滑轮组,用 300N 向下的拉力将 900N 的重物匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。7如图 8 所示,滑轮重 1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力 F 是2N,物体 G 重 100N,则弹簧测力计的示数是_N,水平地面受到物体 G的压力是_N(不计摩擦)图 5图 6 图 8图 7

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