1、1附件 1：外国文教专家聘请工作年度报告学校名称（公章）： 报送日期： 国家外国专家局教科文卫专家司制2说明：为提升高校外国文教专家聘请工作科学化、精细化水平，发挥高校作为引智主体的积极性和主动性，履行对中央财政经费的责任义务，增强高校外事部门服务学校中心工作的能力，努力为科学研究、人才培养、社会服务和文化传承与创新服务，推动实现高校国际化和高等教育改革发展目标，请各高校对上一年度引智工作进展情况进行全面详细的总结和自我评价,做好下一年度引智工作规划, 并对引智工作相关数据进行梳理汇总,填报以下附表 (通过“引智工作服务系统”报送年度报告的,须将盖章页扫描后上传) 。附表 1：引智工作评价指标
2、体系附表 2：年度引智工作自评表附表 3：引智机构设置和人员构成情况表附表 4：年度引智经费预算和使用情况表附表 5：年度聘请国（境）外文教专家情况统计表附表 6：年度聘请高层次国（境）外专家情况统计表附表 7：优秀引智成果推荐表3引智工作年度总结和工作规划（3000 字左右）一、 引智年度总结 （按照高校引智工作评价指标体系进行年度总结，时限为 2015.9-2016.9）二、 下一年度引智工作规划和重点：三、 自我评价：1、成绩：2、不足：4附表 1：引智工作评价指标体系一级指标 二级指标 三级指标 指标解释1.1 管理机构（30%） 1.1.1 学校引智职能部门基本情况及工作机制1.2.
3、1 学校职能部门专职从事引智工作的人数1.引智工作的机构设置（5%） 1.2 管理人员（70%） 1.2.2 学院（系）专职或兼职从事引智工作的人数根据附表 3 评价学校引智工作的组织建设和规模2.1 指导思想（30%） 2.1.1 引智工作在学校发展中的定位2.引智工作中长期规划（5%） 2.2 具体规划（70%） 2.2.1 引智工作的具体规划和工作重点引导和评价学校对引智工作的思考和重视，推进引智工作的良性发展3.1 制度建设（10%）3.1.1 学校引智项目、专家管理、经费使用的规章制度 评价引智管理制度建设情况3.2.1 国家外国专家局拨付引智经费规模3.2.2 教育部或上级教育主管
4、部门拨付引智经费规模3.2.3 学校配套引智经费规模3.2.4 其他渠道引智经费规模3.2 经费投入（60%）3.2.5 引智经费使用规范性根据附表 4 评价经费投入和使用情况根据国家引智经费使用的相关规定评价其使用的规范性3.3 信息平台（15%）3.3.1 引智管理信息系统（项目库、专家库、成果库） 评价引智信息化建设情况3.4.1 生活环境：是否有外国专家公寓或酒店3.4.2 工作环境：是否提供专家教学、科研等办公条件3.引智工作的组织实施（20%）3.4 环境建设（15%）3.4.3 文化环境：是否有服务专家的国际化软环境评价、引导和推动学校引智环境建设5一级指标 二级指标 三级指标
5、指标解释4.1.1 聘请专家总人月（专家*来华工作天数/30）4.1.2 高层次专家情况（诺奖、院士、千人计划或学科领域权威学者等）4.1 聘请专家情况（30%）4.1.3 详细分析学校聘请专家规模、层次、结构情况按附表 5 和 6 填写，评价在校长期工作的外国专家的规模、层次和结构4.2 项目实施情况（20%） 4.2.1 引智项目的执行率（执行项目数/申报项目总数） 根据附表 4 评价项目执行情况4.3.1 获得国家友谊奖或省部级奖的专家数量 评价突出贡献专家情况4.3.2 外国专家在学校人才培养中发挥的作用(专家语言教学、开设专业课程、举办专题讲座等) 评价外国专家在学校人才培养中发挥的
6、作用4.3.3 外国专家在学校科学研究中发挥的作用(合作获批联合科研项目、发表文章或出版物、联合成立学术机构等)评价外国专家在学校科学研究中发挥的作用4.3.4 引智项目成果产业化、为经济社会发展服务情况4.3.5 引智项目在国别政策研究、社会管理、金融服务等方面为政府提供政策咨询和决策建议评价外国专家在社会服务中起到的作用4.引智工作的成效（60%）4.3 项目实施效果（50%）4.3.6 引智项目传播中华文化、推动中外文化交流，服务国家外交战略情况 评价外国专家在文化传承创新中起到的作用5.1.1 下一年度引智工作的重点5.1.2 下一年度引智工作的举措5.引智工作的需求 （10%）5.1
7、 下年度引智规划（100%） 5.1.3 下一年度重点引智项目申报的学科领域、拟聘专按附表 8 填写，评价学校下一年引智工作的需求及重点6家水平、引智规模、基层积极性等7附表 2：年度引智工作自评表(2015.9-2016.6)一级指标 二级指标 得分1.1 管理机构1.引智工作的机构设置1.2 管理人员2.1 指导思想2.引智工作中长期规划2.2 具体规划3.1 制度建设3.2 经费投入3.3 信息平台3.引智工作的组织实施3.4 环境建设4.1 聘请专家情况4.2 项目实施情况4.引智工作的成效4.3 项目实施效果5.引智工作的需求 5.1 下年度引智规划总计：很好（90100 分） 、好
8、（7589） 、一般（6074） 、较差（5059 分） 、差（50 分以下） 8附表 3：引智机构设置和人员构成情况表中文学校名称英文学校地址 邮政编码学校网址姓名 职务 电话 传真 手机 电子邮箱分管引智工作的校领导归口管理部门 归口管理部门网址引智工作的机构设置相关职能部门姓名 职务 电话 传真 手机 电子邮箱 专兼职专职 兼职专职 兼职专职 兼职专职 兼职归口管理部门专职从事引智工作的人数： ；兼职从事引智工作的人数： 归口管理部门人员设置归口管理部门是否设有专门负责引智或专家工作的办公室：是 否9附表 4：年度引智经费预算和使用情况表(2015.1.1-2015.12.31)学校名称
9、(公章)： 高校引智经费总体情况年度外专聘请计划经费（国拨） 万元1.1 外国专家国际旅费 万元1.2 外国专家食宿费 万元11.3 外国专家工资或津贴补助 万元2 学校配套经费 万元3 其他渠道经费（请注明渠道名称： ） 万元4 以上总计 万元高校国拨引智经费使用情况序号 计划项目 计划项目数 实施项目数当年预算经费（万元）当年支出经费（万元）国家重点引智项目1高校国际化示范学院推进计划（“推进计划” ）（仅限当年“推进计划”试点学院填写）2 高等学校学科创新引智计划（111 计划）3 引进海外高层次文教专家重点支持计划4 海外名师项目5 学校特色项目6 与大师对话诺贝尔奖获得者中国校园行专
10、项7 高校重点引智项目8 计划9 平台10、项目等（无须逐一列出）学校常规引智项目11 专业教学、科研合作12 语言教学10合 计11附表 5：年度聘请国（境）外文教专家情况统计表（2015.9-2016.9）学校名称： 聘请专家总人月（专家*来华工作天数/30）： 人月聘请国别（地区）聘请国(境)外专家总人数美国英国加拿大澳大利亚新西兰日本韩国德国法国意大利荷兰奥地利俄罗斯乌克兰以色列新加坡菲律宾印度港澳台其他工作时间 工作方式 专业领域1 月以内13月36月612 月1 年以上语言教学专业教学合作科研讲座讲学学术会议 其 他信息科学环境与地球科学工程与材料科学生命科学数理科学化学化工人文社
11、科 其 他12附表 6：年度聘请高层次国（境）外专家情况表（2015.9-2016.9）学校名称： 高层次专家 姓名（外文） 国（境）外工作单位 来访时间（年月-年月） 专业领域 主要工作内容诺贝尔奖获得者国外科学院/工程院院士千人计划专家学科领域权威学者获国家“友谊奖”和省部级奖励的优秀外国专家13附表 7：优秀引智成果推荐表说明：1、优秀引智成果规模和质量是引智绩效考核的重要依据。2、以“高校国际化示范学院推进计划” 、 “高等学校学科创新引智计划” 、 “引进海外高层次文教专家重点支持计划” 、 “海外名师项目”等国家重点引智项目和学校重点引智平台项目成果为主，往年已推荐过的成果不再填写
12、。3、引智成果主要体现在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面。人才培养：主要是教学中引进国际先进的课程体系，采用先进的教学方式方法，大幅提高教学水平、提升学生创新思维能力、增强学生国际交流能力、拓宽学生国际化视野，通过学生竞赛、升学、深造、就业等反映出教学质量走在全国高校前列的，或对本土师资人才培养做出突出成绩的；科学研究：主要是通过引智在前沿领域、关键技术、重点学科、国家/省部级重点科研平台上取得重大突破和进展的，发表重要影响力的论文，获国家/省部级重大科技奖项，参与国际重要科研合作项目，提升学科实力和国内外影响力的；社会服务：主要是在高校科研工作中结合经济社会发展需要，产学研相
13、结合，注重科研成果产业化，产生直接经济社会效益的，如研制新型产品，推进技术改造，推动流程优化。或为国家重点急需领域解决重大关键技术难题的；文化传承创新：主要是中外文化比较研究，使中国优秀文化走向世界，同时吸收借鉴世界各国的先进文化，对促进中外民间交流，推动中外友好交流起到积极、重要推动作用的。14优秀引智成果推荐表高校名称项目名称国家重点项目: 学校重点引智计划、平台、项目： 负责人 电子邮箱联系方式 移动电话： 办公电话： 传真：通讯地址项目平台国家级重点学科、科研平台: 省部级重点学科、科研平台： 其他： 成果类别人才培养 科学研究 社会服务文化传承创新 其他 成果领域信息科学 环境与地球科学 工程与材料科学生命科学 数理科学 化学化工 人文社科文化艺术 体育卫生 新闻出版 其他 获奖情况国际级 国家级 省部级 其他 姓 名 国 别 专业领域国外工作单位及职务职称在华工作时间（年月-年月）外国专家情况15引智成果详述（限 2000 字，重点描述： 1、引智成果的重要性 2、专家所做工作和所起作用。可另附页）高校外事部门意见
