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类型(北师大版)六年级数学教案 比的应用2.doc

  • 上传人:无敌
  • 文档编号:469953
  • 上传时间:2018-04-07
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    (北师大版)六年级数学教案 比的应用2.doc
    资源描述:

    1、比的应用 2 学材分析 按比例分配的练习。学情分析 已初步了解了按比例分配的应用,将通过练习进一步巩固此类问题的解决方法。学习目标 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。导学策略 练习、反思、总结。教学准备 小黑板教师活动 学生活动一、基本练习:(一)六 1 班男生和女生的比是 3:21男生人数是女生人数的( )2女生人数是男生人数的( ) ,女生人数和男生人数的比是( ) 3男生人数占全班人数的( ) ,男生人数和全班人数的比是( ) 4全班人数是男生人数的( ) ,全班人数和男生人数的比是( ) 5女生人数占全班人数的( ) ,女生人数和

    2、全班人数的比是( ) 6全班人数是女生人数的( ) ,全班人数和女生人数的比是( ) (二)学校有买来小足球和小篮球 120 个,小足球和小篮球个数的比是 3 比 5。学校买来小足球和小篮球各多少个?把 250 按 2 比 3 分配,部分数各是多少二、变式练习:1、被减数是 36,减数与差的比是 4 比 5,减数是多少?差是多少?2、有一种药水,按药液与水的比为 1 比 500035=81203/8=45(个) 1205/8=75(个)23=52502/5=100 2503/5=150或 250100=15045=9364/9=16 365/9=20 或3616=20配制而成。用这样的药液 0.5 千克,可配制这样的药水多少千克? 15000=50010.51/5001=0.55001=2500.5(千克)教学反思

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