1、国家二类城市语言文字工作评估新闻出版媒体组迎评工作要求检查抽选方式广播影视：定点检查市电视台；随机检查该电视台任一频道的一个新闻节目、一个专题节目、3 条自制广告。新闻出版：定点检查市党报；随机检查一其他市级报社。抽看上述报纸当年任一期。迎评工作基本要求一、创设宣传环境1. 配合省、市语委开展城市语言文字工作评估的宣传工作。2. 悬挂或张贴有关宣传国家通用语言文字法、实施办法的标语。3. 围绕“说 普通话、写 规范字” ，准备不超 过 10 分钟的特色展示。4. 迎检单位认为有必要开展的其他相关工作。二、准备基础资料（一）内容评估标准中有关广播电视、影视屏幕和出版物的评估项目。具体为：1. 广
2、播电台：B 2（B2.1B 2.3），共计 3 个三级指标。2. 电视台：B 2（B2.1B 2.3）和 C4（C4.1C 4.5），共计 8 个三级指标。3. 出版单位：C（C 3.1C 3.5），共计 5 个三级指标。（二）形式采用资料盒的形式。（三）要求1. 资料按三级指标分类整理。资料盒所存资料为迎检专用资料，均按标准的三级指标进行整理，原则上应做到“ 一标一盒、盒标对应 ”。考虑到 B2.2、C3.3、C3.4、C3.5、C4.3、C4.4、C4.57 个指标主要通过实地抽查来评估，因此各迎检单位可以不准备盒装资料。届时只要按评估专家组的要求提供必要的检查资料、安排相应的人员配合工作
3、就可以了。2. 各类迎检资料务必真实、准确，能充分说明问题。迎检资料从理论上讲，有如下一些构成要素：工作规划、工作计划、工作总结、工作简报、相关法规、规章、文件、相关报道、音像资料、调查统计数据、实地调查或检查记录等。至于一个资料盒内需要装哪些资料、装多少资料，并无硬性规定，但要满足细则中的“实施要求”。3. 各类迎检资料的排列要清晰有序。（1）盒内所存的资料应有一定的排列顺序；每个资料盒内要有一张资料目录，目录应摆放在盒内资料的上方。（2）资料盒的背脊（左侧面）或正面要有标签。标签可手写，也可打印。标签上应注明评估指标代码、编号和条目内涵。如下图所示：C 社会用字管理C3.1 主管部门 出版
4、单位 出版物用字规范化 纳入 制度（3）音像资料应规范存放并配简要说明（4）要有评估资料索引。三、做好常规工作1. 认真学习、宣传和落实国家通用语言文字法、实施办法，以普通话和规范汉字为基本的播音用语和传播用字，充分发挥新闻媒体的示范作用。2. 继续搞好相关人员的用语用字培训，逐步提高持证上岗率。3. 认真检查本单位用语用字规章制度的落实情况。发现问题，及时整改，不断提高全体职工的语言文字规范化水平。四、落实评估工作1. 建立语言文字工作联络员制度，人员名单上报市语委。2. 提出迎检方案，上报市语委。3. 撰写本单位语言文字工作汇报材料。汇报材料尽可能用多媒体展示，文字资料打印规范。4. 撰写
5、本单位语言文字工作自评报告。对照评估标准自我评分，达到国家规定分值的 70%为合格（广播电台满分为 20 分，1 个加分因素为 1 分，14 分为合格；电视台满分为 40 分，2 个加分因素共 2 分，28 分为合格；其中 B、C 两类指标均不低于 14 分；出版单位满分为 20 分，1 个加分因素为 1分，14 分为合格）。5. 筹备评估接待评估程序（见市语委迎检工作要求）；主要领导出席本单位的评估汇报会，分管领导亲自汇报工作（汇报时间不超过 15 分钟）；汇报会场地按 3040 人的规模准备；会场内悬挂会标（如下图所示）；国家二类城市语言文字工作评估(单位名称) 汇报会会场设“汇报席” 、
6、“评估席”、“ 观摩席”和“记者席” 并摆放桌签；汇报材料摆放有序，做到来宾人手一份；安排一定数量的接待人员，分别协助评估组查看资料、召开座谈会、进行问卷调查和查看用语用字环境。6. 做好其他相关工作。媒体组实地考察程序时间：联络员： 电话：（一）召开汇报、座谈会1、联络员介绍双方与会人员2、评估组长主持会议，介绍评估有关事项；3、电视台领导致欢迎辞；4、主管部门作系统自评报告；5、电视台领导作自评报告；6、其他人员补充发言；7、评估组提问、座谈；8、评估组点评。（二）评估组查阅语言文字工作1、随机抽查任一频道（栏目）的一个新闻节目、1 个专题节目、3 条自制广告。2、随机对 10 名编辑、记
7、者、中文字幕机操作人员进行规范知识测查；3、实地考查电视台环境用字。广播影视、出版单位实地抽检主要内容（一）广播电视1.查阅受评单位语文文字工作档案资料（含测试档案）。2.召开座谈会（每单位 10 人，包括编辑、记者、主持人和中文字幕机操作员），同时进行问卷调查（不记名、不计分）。3.抽查上年度的简报、顺号文各 5 份（含公文上的印章）。4.随机抽查电台、电视台 1 个新闻节目、1 个专题节目、3 条自制广告（评估组提前查并做好记录）。5.随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语用字。6.随机抽查工作人员用语。（二）出版单位1.查阅受评单位语言文字工作档案资料（含测试档案）。2.召开座谈
8、会（每单位 10 人，包括编辑、记者和校对人员）。同时进行问卷调查（不记名、不计分）。3.抽查上年度的简报、顺号文各 5 份（含公文上的印章）。4.随机抽查上年度出版的任意 1 期报纸或杂志（评估组提前查并做好记录）。5.随机抽查名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕和标语用字。6.随机抽查工作人员用语。新闻媒体组档案资料标准要求一、卷内内容卷宗 A:综合管理1.本部门语言文字领导小组成员、分工等文件。2.各年度语言文字计划以及中长期计划。3.把语言文字工作作为精神文明创建活动的内容之一，提出明确要求。4.精心组织语言文字政策法规学习，每年开展“推普周” 活动情况，如组织普通话演讲比赛、辩论赛、知识
9、竞赛等活动的通知、评分标准、竞赛结果等相关资料（有图片、音像资料说明更好）。电台、电视台每年登载、播出宣传语言文字规范化和推普周活动的文稿、音像材料。5.创设语言文字规范化宣传环境情况（图片说明）。办公或会议场所设有醒目的规范用语桌牌。6.本机关各年度语言文字工作总结或年度工作总结中有体现。7.本次语言文字工作评估的自评报告。8.本次语言文字工作自评实测表（表内有档案资料名称及自评情况说明和自评得分内容）。卷宗 B：普及普通话1.机关有对工作人员说普通话有相关制度要求。2.平时对普及普通话有检查记录和改进措施。3.机关有工作人员或窗口服务岗位人员普通话培训规划以及年度具体培训内容、人员名单等材
10、料。4.机关有“把普通 话合格作为机关工作人员录用的参考条件” 相关文件和落实措施。5.本单位人员花名册。6.普通话水平测试报名表。7.加盖有“东营 市普通话培训测试中心” 印章的普通话水平成绩登记表。卷宗 C：社会用字管理1.本机有公文用字规范相关制度。2.平时对使用规范字情况有检查记录和改进措施。3.有不规范用字的整改对比记录（图片为佳）二、印证材料整理标准1.本标准所称档案是指在城市评估过程中形成的、具有印证意义和保存利用价值的各种文件材料（包括文件、表册、图片、录音录像及其它印证材料）。需由各有关单位提供的印证材料为已归档文件的，原则上使用复印件。2.除特殊图表外，须打印的印证材料统一使用 A4 纸，对超大纸张按 A4 纸加以折叠。所有印证材料一律按文书档案有关规定进行装订。3.照片应粘贴、打印在 A4 纸上，每张照片应附文字说明，体现时间、地点、人物、事由等要素。4.以上档案统一使用机关文书档案盒，根据材料的多少选择不同的档案盒，档案盒封面应标明测评内容、编号。
