1、附件 3“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设任务书院 校 名 称 陕西国防工业职业技术学院 举 办 单 位 陕 西 省 人 民 政 府 主 管 部 门 陕西省国防科技和航空工业办公室 所 属 省 份 陕 西 省 填 表 日 期 二一一年七月 中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二一一年七月院校编号 10-37 制填 写 要 求一、依据批准立项的国家骨干高职院校建设项目、项目建设方案和可行性研究报告，如实填写;二、各项目进度须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、按照本任务书格式填写，其中表 3A、3B、4A、4B、4C、5A、5B、5C、6 须按照立项项目逐项填写，分项
2、分页;四、用 A3纸打印，一式 8 份。表 格 目 录1项目基本情况（ 1）2项目建设综合进度表（ 4）3A办学体制机制创新及校企合作制度建设资金投入预算表（11）3B办学体制机制创新及校企合作制度建设进度表（12）4A-1中央财政重点支持专业机械制造与自动化专业资金投入预算表（14）4B-1中央财政重点支持专业机械制造与自动化专业资金投入预算表建设进度（16）4C-1中央财政重点支持专业所在专业群机械制造与自动化专业群建设进度及资金投入预算表（22）4A-2中央财政重点支持专业精细化学品生产技术专业资金投入预算表（25）4B-2中央财政重点支持专业精细化学品生产技术专业资金投入预算表建设进度
3、（27）4C-2中央财政重点支持专业所在专业群精细化学品生产技术专业群建设进度及资金投入预算表（31）4A-3中央财政重点支持专业应用电子技术专业资金投入预算表（33）4B-3中央财政重点支持专业应用电子技术专业资金投入预算表建设进度（35）4C-3中央财政重点支持专业所在专业群应用电子技术专业群建设进度及资金投入预算表（42）4A-4中央财政重点支持专业机电一体化专业资金投入预算表（45）4B-4中央财政重点支持专业机电一体化专业资金投入预算表建设进度（47）4C-4中央财政重点支持专业所在专业群机电一体化专业群建设进度及资金投入预算表（52）6院校其他项目建设进度及资金投入预算表（53）7
4、资金投入预算汇总表（56）8专家论证意见（57）9院校举办方承诺（58）10地方政府支持承诺（59）11审核意见（60）备注：页码根据项目填写的实际页数编制11项目基本情况姓 名 张权民 部门及职务 院 长 姓 名 刘敏涵 部门及职务 副院长办公室电话 029-81480333 传 真 029-81480333 办公室电话 029-81481666 传 真 029-81480005法人代表信息手 机 13891956988 E-mail 联系人信 息手 机 13991175380 E-mail 院校基本信息通信地址 陕西省户县人民路 8 号 邮 编 710300建设总目标及项目分年度建设目标一
5、、建设总体目标：紧紧围绕国防科技工业及陕西支柱产业对高素质技能型人才的需求，依托陕西国防职业教育集团及与我院深度合作企业，按照“依托行业、创新机制、强化特色、提高质量”的建设思想，创新办学体制，着力建设机械制造与自动化、精细化学品生产技术、应用电子技术和机电一体化技术等四个重点专业及专业群，建设技能培训和技术服务平台，提高社会服务能力，弘扬国防精神，培育国防特色校园文化。通过三年建设，凸显办学特色，把学院建设成国内知名、西部一流、国防特色鲜明的、具有可持续发展能力的高水平国家骨干高职院校，成为国防科技工业及区域经济发展的双高人才培养基地，带动西部高等职业教育的建设与发展。（一）体制机制创新按照
6、“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的建设思路，确立互利共赢、责任共担的合作发展理念，以集团化办学模式实施人才培养工作。成立陕西国防职业教育集团，建立集团化办学制度，改革内部管理体制机制，形成职业教育集团化的办学体制和育人机制，搭建校企合作实施平台。到 2012 年，建立起合作紧密、互惠共赢、运行顺畅的校企合作体制机制，确保学院人才培养工作顺利实施，保障学院人才培养质量和社会服务能力不断提高。（二）人才培养模式改革通过体制机制创新，推进校企联动办学、联动培训、联动研发，实现课程体系与专业岗位耦合、课程内容与岗位能力耦合、专业教师与能工巧匠耦合、实习作品与企业产品耦合、实训基地与生产车间耦
7、合、学校评价与社会评价耦合、校园文化与军工文化耦合。在国防职教集团办学指导委员会的指导下，参照国防工业行业企业岗位任职要求，构建基于工作过程系统化的课程体系，制定与职业岗位任职要求相适应的人才培养方案，按照多学期、分段式进行教学组织，吸纳行业企业参与人才培养与评价，实现以“校企联动、工学耦合”为特征的人才培养模式改革，实现校企深度融合，实现人才培养质量稳步提高。（三）课程体系与教材建设引进行业企业标准，进行课程建设，深入相关企业开展调研，进行典型工作任务分析、行动领域归纳；根据职业领域成长规律进行学习领域转换以及学习情境设计。在行业、企业、教育专家的指导下，实施 “课程标准建设” 、 “优质专
8、业核心课程建设” 、 “特色教材建设”计划，建设一批工作过程导向、项目化的“ 教、学、做”一体化优质专业核心课程、特色教材和优质课件。到 2012 年底，开发专业核心课程标准 45 部，建成工学结合、 “教、学、做”一体化的优质专业核心课程 51 门，其中军工特色课程 5 门，2 门达到国家级精品课程验收标准，7 门达到省级精品课程验收标准；开发工学结合教材 42部，其中军工特色教材 5 部。（四）师资队伍建设依托陕西国防职业教育集团，实行“1+1”工程，建设“双师”素质教师队伍及“双师”结构教学团队。通过三年建设，实现专业带头人一个由国防科技工业企业领军人物担任，一个由校内专任教师担任；骨干
9、教师队伍一半由校内教师担任，一半由校外工程技术人员、能工巧匠担任，专业教师一半时间在校内教学，一半时间在校外进行培训或技术服务。到 2012 年，四个重点建设专业及个专业群，聘任专业带头人 7 名，培养专业带头人 12 名、骨干教师 53 名、双师素质教师 123 名，聘任兼职教师 250 名，使具有双师素质专业教师比例达到 90%以上，兼职教师承担专业课时比例达到 50%以上。形成由专业带头人引领、以中青年骨干教师为中坚、素质优良、结构合理的专业教学团队。（五）实训基地建设紧扣“校企联动、工学耦合”的人才培养特点，建设校内生产性实训基地，建成“校中厂” ；在合作企业设立校企合作工作站，建成“
10、厂中校” 。结合体制机制创新，不断完善校内外实训基地建设，形成由校内实训基地向校外实训基地及产业基地延伸的实践教学体系及学生能力训练体系。围绕四个重点建设专业及专业群，新建 13 个实训室，改建、扩建 20 个实训室；建设“校中厂”5 个，建设“厂中校”4 个；新建校外实训基地 24 个。加强实习实训基地内涵建设，进一步探索互惠双赢的校企合作长效机制。2续 基本情况表 建设总目标及项目分年度建设目标（六）社会服务能力建设与国防科技工业企业及地方政府深度合作，依托“陕西国防工业职工培训中心”开展职工培训与继续教育，每年为国防工业企业培养火工品、火炸药等军工特有专业（工种）人才 1000 人次以上
11、。整合学院技术资源，建设技术创新与产品研发服务平台，承担产品研发、技术服务，加快科研成果转化和新技术推广。到 2012 年，完成校企合作技术服务 57 项，每年面向行业培训 6000 人日，面向社会培训 20000 人日，进行职业技能鉴定 4500 人次；对口支援地区数达到 4 个，对口支援院校数达到 12 个、培养培训教师 200 人次、联合培养学生 500 人次。每年对外技术服务到款额达到 200 万元。（七）共享型教学资源库平台建设根据开放性、共享性、可扩展性和可靠性原则，整合以四个重点专业为主体的优质专业教学资源，开发内容体系完整、设计科学规范、使用方便快捷的共享型专业教学资源库软件系
12、统；对现有校园网软硬件资源进行升级改造，促进主动式、协作式、自主型学习，形成开放、高效的新型教学模式，推广教学改革成果。（八）国防科技教育基地建设在政府部门、军工骨干企业的共同参与下，本着“共建、共管、共享”的原则，建设国防科技教育基地。实现教育基地面向企业、社会及高校的国防科技教育功能，使国防教育基地成为集普及国防科技知识、培养高技能人才、传承军工文化、弘扬国防精神等功能为一体的开放式大课堂，推动学院校园文化成为国防特色鲜明的跨界文化。（九）工业中心建设根据“开放性、真实性、通用性、先进性”的原则，在原有实训基地建设的基础上，将工业中心建设成为一个科技含量高、设备先进，集教学、生产、科研、培
13、训、服务五大功能为一体，管理先进、功能完备、辐射面广、资源共享的职业教育实践基地。二、分年度建设目标（一）2010 年，通过骨干高职院校建设立项评审，对建设方案进行深入论证。1 体 制 机 制 建 设 ： 按 照 合 作 发 展 的 思 路 ， 依 照 集 团 化 办 学 模 式 ， 搭 建 校 企 合 作 体 制 机 制 框 架 。 进 行 校 企 合 作 体 制 机 制 的 研 究 与 探 索 ， 取 得 体 制 机 制 创 新 方 面 的 阶 段 性 研 究 成 果 ， 并 将 体 制 机 制 创 新的 研 究 成 果 应 用 于 校 企 合 作 办 学 实 践 中 。 完 成 陕 西
14、国 防 工 业 职 业 教 育 集 团 的 组 建 ； 完 成 陕 西 国 防 工 业 职 工 培 训 中 心 的 组 建 ； 建 立 “中 航 第 114 厂 校 企 合 作 工 作 站 ”、 “电 子 信 息 专 业 校 企 合 作 工 作 站 ”、“兵 器 第 845 厂 校 企 合 作 工 作 站 ”、 “船 舶 第 872 厂 校 企 合 作 工 作 站 ”等 四 个 校 企 合 作 工 作 站 。 深 化 二 级 管 理 体 制 改 革 ， 降 低 管 理 重 心 ， 缩 短 管 理 跨 距 ， 提 高 管 理 效 益 ； 进 行 人 事 制 度 、 分 配 制 度 等 方 面的
15、改 革 ， 调 动 教 职 员 工 参 与 校 企 合 作 的 积 极 性 ， 教 师 主 动 、 热 情 开 展 社 会 服 务 。2 课 程 建 设 ： 按照“校企联动、工学耦合” 的人才培养模式改革思路，引进行业企业标准，进行课程建设，实施典型工作任务分析和行动领域归纳，进行学习领域转换及学习情景设计。与国防职教集团密切合作，由专业带头人、骨干教师组成的教学团队联手开发 4 个重点建设专业核心课课程标准 3 部，建成 17 门优质专业核心课程，出版工学结合教材 6 部。3 师 资 队 伍 建 设 ： 与 船 舶 第 872 厂 、 兵 器 第 845 厂 、 中 航 第 114 厂 、
16、康 佳 集 团 股 份 有 限 公 司 、 陕 西 华 经 微 电 子 股 份 有 限 公 司 等 企 业 联 合 培 养 专 业 带 头 人 12 名 、 骨 干 教 师 38 人 ， 聘任专业带头人7 人，兼 职 教 师 57 人 ， 对 44 名 教 师 进 行 双 师 素 质 培 训 。4 实 训 条 件 建 设 ： 利 用 国 防 职 教 集 团 的 优 质 资 源 ， 创 新 合 作 机 制 ， 探 索 “校 中 厂 ”、 “厂 中 校 ”实 训 基 地 建 设 模 式 。 新 建 12 个 校 内 实 训 基 地 ， 改 建 、 扩 建 19 个 融 “教 、 学 、 做 ”一
17、体 化 的 校 内 实训 室 ， 校 企 共 建 8 个 校 外 实 训 基 地 。5 社 会 服 务 能 力 建 设 ： 面向国 防 企业，定向培养火工品、火炸药等军工特有专业（工种）人才 500 人以上；完成校企合作技术研发 13 项；面向行业开展培训 3000 人日以上，面向社会开展培训14000 人日以上，进行职业技能鉴定 3500 人次；承担陕西省及西北地区职业院校对口支援任务，对口支援 2 个地区，对口支援 3 个院校、培养培训教师 80 人次、联合培养学生 350 人次、对外技术服务到款额达到 110 万元。6共享型专业教学资源库平台建设：启动项目建设，完成网络基础平台建设、数据
18、中心的设计及论证工作，完成共享性教学资源库平台建设的总体规划工作。7国防科技教育基地建设：完成国防科技教育基地机构的建立，完成砺剑广场的主体建设工程，完成国防科技发展史展馆、军工企业文化长廊、户外素质拓展中心、虚拟射击体验中心的项目策划、论证、市场调研、技术研发等工作。完成部分军工产品的收集、处理工作。8工业中心建设：完成工业中心基础建设方案设计、论证。3续基本情况表 建设总目标及项目分年度建设目标（二）2011 年，按照建设方案全面实施项目建设工作。1体制机制建设：全面推进体制机制创新，建立国防职教集团制度体系。完成专业指导委员会、校企合作工作站、陕西国防工业职工培训中心等管理制度的建立；初
19、步建立起校企合作的共赢、运行、激励机制。建立质量监控中心运行机制，与行业企业紧密合作，实施人才培养与评价，完善校企合作办学质量监控评价体系。2课程建设：依据职业标准，结合典型岗位能力要求，由专业带头人、骨干教师牵头在 4 个重点建设专业制定专业核心课程标准 16 部。建成 18 门基于工作过程的优质专业核心课程，出版 19 部工学结合特色教材。3师资队伍建设：与西安庆华民用爆破器材股份有限公司、西安爱柯特齿轮传动厂等省内著名企业联合培养专业带头人 12 名、骨干教师 46 人，聘任专业带头人 7 人，兼职教师 78 人，对 42 名教师进行双师素质培训。按照院级教学团队标准建设 3 个教学团队
20、。4实训条件建设：依托校企合作工作站，探索教师下厂锻炼、实训指导教师培养、学生顶岗实习新途径。完善实训实习基地管理制度，继续建设 12 个校内实训室和 16 个“教、学、做”一体化的校内实训室，改建 1 个“教、学、做”一体化实训室，新建校企共建校外实训基地 8 个。5社会服务能力建设：面向国防企业，定向培养火工品、火炸药等军工特有专业（工种）人才 500 人次以上；完成校企合作技术研发 21 项；面向行业培训 5000 人日以上，面向社会培训 15000 人日以上，进行职业技能鉴定 4000 人次；承担陕西省及西北地区职业院校对口支援任务，对口支援 3 个地区，对口支援 4 个院校、培养培训
21、教师 120 人次、联合培养学生 400 人次、对外技术服务到款额达到150 万元。6共享型专业教学资源库平台建设：全面实施共享型专业教学资源库建设，完成网络基础平台与数据中心的升级与建设工作，校园网整体架构得到优化，支撑资源库的大容量存储和大规模应用，网络畅通、运行稳定。7国防科技教育基地建设：完成教育基地中砺剑广场的全部建设工作，完成国防科技发展史展馆、军工企业文化长廊、户外素质拓展中心和虚拟现实设计体验中心的建设工作，完成相关软硬件设施的调试和试运行，健全教育基地体制机制。8工业中心建设：完成工业中心基础建设、验收并投入使用；年内培训工程技术人员、高级技工、 “双师型”教师、青年教师、兼
22、职实习教师 19 人；完成工业中心 6S 管理模式环境建设。（三）2012 年，完成项目建设任务，通过项目验收。1体制机制建设：总结体制机制改革成果，形成西部地区职教集团办学模式，建立起合作双赢、运行顺畅、充满活力的校企合作体制机制，实现多元主体办学。完善学院二级管理体制机制，完善内部管理制度。建立起多元化、社会参与的质量监控评价体系，形成较为完善的校企合作质量保障体系。形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学机制。2人才培养模式改革：总结学院“校企联动、工学耦合”人才培养模式改革经验，进一步完善 4 个重点建设专业人才培养方案，并在全院其他专业推广。3课程建设：完成 20
23、部专业核心课程标准的制定，建成 16 门优质专业核心课程，其中军工特色课程 5 门；出版 17 本特色教材，其中军工特色教材 5 部。4师资队伍建设：与企业合作，共同培养专业带头人 12 名、骨干教师 53 人，聘任专业带头人 7 人，兼职教师 115 人，对 37 名教师进行双师素质培训。按照相应教学团队标准分别建设 1 个国家级、2 个省级、2 个院级教学团队。5实训条件建设：校企深度合作，形成教师下厂锻炼、实训指导教师培养、学生顶岗实习机制。与企业合作开发实训项目，编写实训教材，完善实训实习运行管理制度。新建 1 个校内实训基地，校企共建校外实训基地 8 个。最终建成校内实训室 13 个
24、， “教、学、做”一体化的校内实训室 20 个，校企共建校外实训基地 24 个。6社会服务能力建设：面向国防企业，定向培养火工品等军工特有专业（工种）人才 500 人次以上；完成校企合作技术研发 23 项；面向行业开展培训 6000 人日以上，面向社会开展培训 20000 人日以上，进行职业技能鉴定 4500 人次；承担陕西省及西北地区职业院校对口支援任务，对口支援 4 个地区，对口支援 12 个院校、培养培训教师 200 人次、联合培养学生 500 人次。对外技术服务到款额达到200 万元。7共享型专业教学资源库平台建设：完成数字化校园信息平台的调研分析与建设，完成专业教学资源库系统建设，实
25、现协同办公、资源共享，为课程建设、教学设计、学生自主学习、企业员工培训、社会人员技能训练提供学习平台。8国防科技教育基地建设：完成国防科技教育基地建设，实现教育基地面向企业、社会及高校的国防教育功能，体制机制进一步得到完善，使其成为集国防科技知识普及教育、高技能人才培养、国防精神教育等功能为一体的开放式国防科技教育基地。9工业中心建设：年内培训工程技术人员、高级技工、 “双师型”教师、青年教师、兼职实习教师 19 人；完成工业中心 6S 管理模式体制机制建设。10准备验收：2012 年 1012 月迎接“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目整体验收。42项目建设综合进度表项 目 现
26、有基础 20 11 年 9 月（预期目标、验收要点） 20 12 年 8 月（预期目标、验收要点） 20 12 年 12 月（预期目标、验收要点）办学主体单位（机构） 1 个预期目标：2 个。验收要点：1.办学协议；2.注资证明。预期目标：6 个。验收要点：1.办学协议；2.注资证明。预期目标：6 个。验收要点：1.办学协议；2.注资证明。合作办学单位（机构） 11 个 预期目标：23 个。验收要点：合作办学协议。 预期目标：30 个。验收要点：合作办学协议。 预期目标：40 个。验收要点：合作办学协议。办学体制机制其他：生均预算内拨款标准 0.46 万元 预期目标：0.90 万元。验收要点：
27、预算内经费划拨文件及凭证。 预期目标：1.2 万元。验收要点：预算内经费划拨文件及凭证。 预期目标：1.2 万元。验收要点：预算内经费划拨文件及凭证。地方财政专项拨款 283 万元 预期目标：700 万元。验收要点：地方财政专项拨款凭证。 预期目标：900 万元。验收要点：地方财政专项拨款凭证。 预期目标：900 万元。验收要点：地方财政专项拨款凭证。行业、企业专项投入 360 万元 预期目标：360 万元。验收要点：行业、企业专项资金投入凭证。 预期目标：200 万元。验收要点：行业、企业专项资金投入凭证。预期目标：140 万元。验收要点：行业、企业专项资金投入凭证。办学经费贷款余额 750
28、0 万元 预期目标：10,000 万元。验收要点：相关会计凭证。 预期目标：7000 万元。验收要点：相关会计凭证。 预期目标：5000 万元。验收要点：相关会计凭证。教学仪器设备数 3321 台（套） 预期目标：3840 台（套）验收要点：设备仪器清单。 预期目标：4788 台（套）验收要点：设备仪器清单。 预期目标：5296 台（套）验收要点：设备仪器清单。教学仪器设备总值 4899 万元 预期目标：6105 万元验收要点：仪器设备清单。 预期目标：7207 万元验收要点：仪器设备清单。 预期目标： 7839 万元验收要点：仪器设备清单。校内实训基地/室数 30 个/ 101 个预期目标：
29、32 个/108 个。验收要点：1.校内实训基地和实训室一览表；2.校内实训基地和实训室现场。预期目标：34 个/111 个。验收要点：1.校内实训基地和实训室一览表；2.校内实训基地和实训室现场。预期目标：36 个/115 个。验收要点：1.校内实训基地和实训室一览表；2.校内实训基地和实训室现场。校外顶岗实习（10 人以上）基地数 121 个预期目标： 145 个。验收要点：1.校外实训基地协议；2.校外实训基地运行情况记载资料。预期目标：165 个。验收要点：1.校外实训基地协议；2.校外实训基地运行情况记载资料。预期目标： 184 个。验收要点：1.校外实训基地协议；2.校外基地运行情
30、况记载资料。实习实训校内生产性实训（学时）平均比例 41%预期目标：56%。验收要点：1.专业人才培养方案；2.校内生产性实训运行资料。预期目标：70%。验收要点：1.专业人才培养方案；2.校内生产性实训运行资料。预期目标：80%。验收要点：1.专业人才培养方案；2.校内生产性实训运行资料。注：“/”栏目需分别填写数据（下同）5续 项目建设综合进度 实践教学学时占总学时 50%以上的专业数占专业总数的比例 80%预期目标：85%。验收要点：1.学院专业列表；2.各专业人才培养方案；3.实践教学资料。预期目标：90%。验收要点：1.学院专业列表；2.各专业人才培养方案；3.实践教学资料。预期目标
31、：100%。验收要点：1.学院专业列表；2.各专业人才培养方案；3.实践教学资料。半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例 100%预期目标：100%。验收要点：1.应届毕业生一览表；2.顶岗实习相关纪录资料。预期目标：100%。验收要点：1.应届毕业生一览表；2.顶岗实习相关纪录资料。预期目标：100%。验收要点：1.应届毕业生一览表；2.顶岗实习相关纪录资料。实习实训其他：职业技能鉴定机构/工种数量 1 个/ 35 个预期目标：1 个/ 37 个。验收要点：1.职业技能鉴定机构及工种数量批文；2.职业技能鉴定机构开展技能鉴定情况资料；3.毕业生“双证书”获取率统计表。预期目标：1 个/
32、 39 个。验收要点：1.职业技能鉴定机构及工种数量批文；2.职业技能鉴定机构开展技能鉴定情况资料；3.毕业生“双证书”获取率统计表。预期目标：1 个/ 43 个。验收要点：1.职业技能鉴定机构及工种数量批文；2.职业技能鉴定机构开展技能鉴定情况资料；3.毕业生“双证书”获取率统计表。“双证书”专业占专业总数的比例 100%预期目标：100%。验收要点：1.开设专业列表；2.鉴定机构提供职业资格证书。预期目标：100%。验收要点：1.开设专业列表；2.鉴定机构提供职业资格证书。预期目标：100%。验收要点：1.开设专业列表；2.鉴定机构提供职业资格证书。“双证书”专业中平均“双证书”获取率 9
33、8%预期目标：98%。验收要点：1.毕业生“双证书”获取率统计表；2.办理毕业证书和职业资格证书有关资料。预期目标：98%。验收要点：1.毕业生“双证书”获取率统计表；2.办理毕业证书和职业资格证书有关资料。预期目标：98%。验收要点：1.毕业生“双证书”获取率统计表；2.办理毕业证书和职业资格证书有关资料。双证书其他：专任专业教师数/授课课时数 163 人/ 71060 课时预期目标： 173 人/ 60000 课时。验收要点：1.专任专业教师数列表；2.教务系统提供课表及进程。预期目标：180 人/ 52000 课时。验收要点：1.专任专业教师数列表；2.教务系统提供课表及进程。预期目标：
34、188 人/47800 课时。验收要点：1.专任专业教师数列表；2.教务系统提供课表及进程。专业教师从行业企业聘请的兼职专业教师数/授课课时数 152 人/ 26400 课时预期目标：210 人/ 38000 课时。验收要点：1.兼职教师列表；2.教务系统提供课表及进程；3.兼职教师实习报告等资料。预期目标：230 人/ 46000 课时。验收要点：1.兼职教师列表；2.教务系统提供课表及进程；3.兼职教师实习报告等资料。预期目标：260 人/50200 课时。验收要点：1.兼职教师列表；2.教务系统提供课表及进程；3.兼职教师实习报告等资料。6续 项目建设综合进度 签订合作协议的企业数 12
35、1 个预期目标：签订协议的企业数 141 个。验收要点：已签订合作协议企业名单、签订的协议。预期目标：签订合作协议的企业数 175 个。验收要点：已签订合作协议企业名单、签订的协议。预期目标：签订合作协议企业数 201 个。验收要点：已签订合作协议企业名单、签订的协议。签订校企合作协议的专业比例 100%预期目标：100%。验收要点：1.校企合作协议；2.签订校企合作协议的专业名单。预期目标：100%。验收要点：1.校企合作协议；2.签订校企合作协议的专业名单。预期目标：100%。验收要点：1.校企合作协议；2.签订校企合作协议的专业名单。合作企业参与教学的专业比例 100%预期目标：100%
36、。验收要点：1.校企合作协议；2.参与教学的相关资料。预期目标：100%。验收要点：1.校企合作协议；2.参与教学的相关资料。预期目标：100%。验收要点：1.校企合作协议；2.参与教学的相关资料。合作企业接收的顶岗实习学生 12000 人月预期目标： 13500 人月。验收要点：合作企业接收学生的情况记载资料。预期目标： 15500 人月。验收要点：合作企业接收学生的情况记载资料。预期目标： 16000 人月。验收要点：合作企业接收学生的情况记载资料。合作企业接收就业的学生数 891 人预期目标：接收就业学生数 1100 人。验收要点：1.校企合作协议书；2.合作企业接收就业学生就业协议书。
37、预期目标：接收就业学生数 1500 人。验收要点：1.校企合作协议书；2.合作企业接收就业学生就业协议书。预期目标：接收就业学生数 1900 人。验收要点：1.校企合作协议书；2.合作企业接收就业学生就业协议书。合作企业对学校投入的设备总值 210 万元预期目标： 310 万元。验收要点：1.合作企业划拨设备经费资料；2.学校购置设备合同及清单或划转设备清单等资料。预期目标： 430 万元。验收要点：1.合作企业划拨设备经费资料；2.学校购置设备合同及清单或划转设备清单等资料。预期目标：570 万元。验收要点：1.合作企业划拨设备经费资料；2.学校购置设备合同及清单或划转设备清单等资料。学校对
38、外技术服务到款额 68 万元预期目标：对外技术服务到款额 110 万元/年。验收要点：1.合作企业划转经费清单；2.学校的资金入账资料。预期目标： 对外技术服务到款额 150 万元/年。验收要点：1.合作企业划转经费清单；2.学校的资金入账资料。预期目标：对外技术服务到款额 200 万元/年。验收要点：1.合作企业划转经费清单；2.学校的资金入账资料。学校培训企业员工数 15490 人日 预期目标： 17000 人日。验收要点：培训相关纪录资料。 预期目标： 20000 人日。验收要点：培训相关纪录资料。 预期目标： 26000 人日。验收要点：培训相关纪录资料。校企合作其 他7续 项目建设综
39、合进度 地区数/院校数 2 个/3 个预期目标：3 个/ 7 个。验收要点：对口支援地区和院校的名单、活动内容及过程记载资料。预期目标：4 个/ 10 个。验收要点：对口支援地区和院校的名单、活动内容及过程记载资料。预期目标：4 个/12 个。验收要点：对口支援地区和院校的名单、活动内容及过程记载资料。培养培训教师总数 23 人预期目标：80 人。验收要点：培训培养教师计划、管理情况记载资料。预期目标：120 人。验收要点：培训培养教师计划、管理情况记载资料。预期目标：200 人。验收要点：培训培养教师计划、管理情况记载资料。对口支援联合培养学生总数 212 人预期目标：350 人。验收要点：
40、1.联合培养学生协议、计划；2.培养过程管理资料。预期目标：400 人。验收要点：1.联合培养学生协议、计划；2.培养过程管理资料。预期目标：500 人。验收要点：1.联合培养学生协议、计划；2.培养过程管理资料。本省录取批次 高职批次预期目标：高职批次。验收要点：陕西省普通高等学校生源计划文件及招生录取工作安排。 预期目标：自主招生与高职招生批次相结合。验收要点：1.陕西省普通高校招生考试改革方案；2.陕西省普通高校招生录取审批表。预期目标：扩大自主招生与高职招生批次相结合, 提前批次招生录取。验收要点：1.陕西省普通高校招生考试改革方案；2.陕西省普通高校招生录取审批表。 单独招生专业数/
41、学生数 0 个/ 0 人 0 个/ 0 人 4 个/ 150 人 6 个/ 240 人跨省招生比例 8%预期目标： 8%。验收要点：1.教育部普通高校招生来源计划管理系统的招生计划； 2.陕西省教育厅招生计划文件。预期目标： 16%。验收要点：1.教育部普通高校招生来源计划管理系统的招生计划； 2.陕西省教育厅招生计划文件。预期目标：30%。验收要点：1.教育部普通高校招生来源计划管理系统的招生计划； 2.陕西省教育厅招生计划文件。对西部招生比例（西部院校除外） - - - -毕业生初次就业率 95.08%预期目标：95.08%。验收要点：毕业生就业协议及毕业生就业名单。预期目标：96%。验收
42、要点：毕业生就业协议及毕业生就业名单。预期目标：97%。验收要点：毕业生就业协议及毕业生就业名单。毕业生初次就业平均月薪 1350 元 预期目标：1450 元。验收要点：初次就业调研表、统计资料。 预期目标：1700 元。验收要点：初次就业调研表、统计资料。 预期目标：2100 元。验收要点：初次就业调研表、统计资料。招生就业情况其他：8续 项目建设综合进度 项目 现有基础 20 11 年 9 月（预期目标、验收要点） 20 12 年 8 月（预期目标、验收要点） 20 12 年 12 月（预期目标、验收要点）教师专业技术职务评聘办法与培训制度及实施1.执行陕西省人事厅、教育厅陕西省高等学校教
43、师职务评审工作实施办法（试行） 的通知（陕人发200383 号）和陕西省教育厅关于 2003 年度高等学校、中等职业学校、中小学教师系列、工程实验系列职称评审工作有关事项安排的通知 （陕教师200389 号）文件，执行陕西省人事厅陕西省高等学校教师破格晋升副教授、教授职务试行办法 （陕人发200467 号）文件，根据陕人发200383 号、陕教师200389 号、陕人发200467 号文件，学院每年组织教师职务评审申报工作,并报省教育厅评审，省人力资源和社会保障厅审核批准；2.执行陕西省人事厅关于印发关于规范事业单位人员聘用制的若干意见（试行） 的通知（陕人发 200011 号）和中共陕西省委
44、办公厅、省人民政府办公厅关于印发陕西省事业单位岗位设置管理实施意见（试行） 的通知（陕办发 200718 号）文件，根据岗位设置聘任教师专业技术职务；3.执行陕西省教育厅高等学校教师岗前培训暂行细则和高等学校教师岗前培训教学指导纲要的通知（教人厅199963 号）文件，学院每年组织青年教师参加岗前培训，组织教师到国内外培训学习，选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼。预期目标：1.制定并实施符合高等职业教育特点的专业技术职务评聘和实施办法，将教师参与企业技术应用、新产品开发、社会服务等作为专业技术职务评聘的重要指标，并纳入绩效考核内容，继续执行陕人发200467 号文件（若上级文件变更，以新文件
45、为准） 。组织符合申报条件的教师申报教师专业技术职务任职资格,并报省教育厅评审，省人力资源和社会保障厅审核批准；2.继续执行陕人发 200011 号和陕办发 200718 号文件（若上级文件变更，以新文件为准） ，根据当年岗位设置聘任教师专业技术职务；3.继续执行省教人厅199963 号文件（若上级文件变更，以新文件为准） ，制定教师培训工作实施办法，学院组织青年教师参加当年岗前培训、组织教师到国内外参加当年培训学习、选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼。验收要点：1.相关文件；2.取得当年教师专业技术职务任职资格人员的资格证书；聘任人员聘书；3.当年培训教师人员审批表以及取得的培训证书、培训
46、机构对培训人员个人鉴定等。预期目标：1.执行符合高等职业教育特点的专业技术职务评聘和实施办法、继续执行陕人发200467 号文件（若上级文件变更，以新文件为准） 。组织符合申报条件的教师申报教师专业技术职务任职资格,并报省教育厅评审，省人力资源和社会保障厅审核批准；2.继续执行陕人发 200011 号和陕办发 200718 号文件（若上级文件变更，以新文件为准） ，根据 2011 年岗位设置聘任教师专业技术职务；3.继续执行省教人厅199963 号文件、执行教师培训工作实施办法（若上级文件变更，以新文件为准） ，学院组织青年教师参加 2011 年度岗前培训、组织教师到国内外参加 2011 年度培训学习、选派专业教师到大中型企业生产一线锻炼。验收要点：1.相关文件；2.取得 2011 年度教师专业技术职务任职资格人员的资格证书；聘任人员聘书；3.2011 年度培训教师人员审批表以及取得的培训证书、培训机构对
