1、原始时期,在远古时代，我们人类最初的衣服是用兽皮制成的，随着人类的发展，制作服装的工具由简单到复杂不断发展，服装用料也日益增加。,一服装的历史发展,服装设计,服装的历史,服装的种类,服装设计要素,中国服饰的历史探究,1.秦朝服饰 2.唐朝服饰 3.明朝服饰 4.清代服饰 5.民国时期服饰,考考你：， 并谈谈这5个朝代服饰特点。,人类从护体遮羞到追求审美意识，可以看出服装是反映时代特征与个人审美的需求。,总结 服饰的历史发展,二服装的种类,1.时装 2.休闲装3.职业装4.民族装,三服装设计要素,1、基本造型 2、色彩搭配 3、图案设计,服装的基本造型：,套装、外套、上衣、背心、裙子、裤子,服装
2、的色彩搭配,暖色调的搭配,冷色调的搭配,冷暖色调的搭配,H形,服装的图案设计：,条纹、格仔、花纹,服饰搭配,课堂小练手,请同学们尝 试下服饰搭 配。,服装的搭配,1、设想今天晚上你要 去参加一个派对， 你会如何搭配服装呢？,2、明天要面试了，但是小 伟还没有想到穿什么衣服， 你能帮他想想吗？,让我们在生活中寻找灵感，结合今天所学的知识，设计创作创新、美观又符合当今时尚的礼服,注意：可以大胆尝试运用不同材料的混搭。,表现与创作：,女装的设计,男装的设计,展示环节,1.动感春日休闲运动装,2.古色古香高级定制礼服,3.低碳环保自然创意装,展示学生服装作品并把学生的服装作 品贴到每个有人台的背景图里面。,创意丰富奖 图案精美奖 工艺精致奖,评一评谁是最佳设计师？,小结：,服装的种类还有很多，不同场合、体形、年龄、性格、职业，就有着不同的服装造型。 这节课让我们同学们发挥出富有创意的服装构思设计，提高了同学的审美观，希望同学们再接再励！,再见,
