1、21 桃花源记一、字音字形1识记生难字hu（豁）然开朗 俨然（yn）阡陌（qin m ） 问津（jn）邑人（y） 间隔（jin）诣（y） 垂 tio（髫）y（怡）然自乐 衣着（zhu）屋舍（sh）2找出通假字便要还家 “要”通“邀” 解释：邀请二、重要词语1重点词语理解（1）屋舍俨然：整齐的样子。（2）有良田美池桑竹之属：类。（3）世外桃源：借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。（4）落英缤纷：鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色。也指花儿凋谢的暮春天气。（5）豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。（6）鸡犬相闻：村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音。指人烟稠密，也指人与人之间的和谐友好和
2、一种安宁的生活环境。（7）怡然自乐：形容高兴而又满足的样子。（8）无人问津：比喻没有人过问，受到冷遇。2一词多义辨析（1）乃Error!（2）为Error!（3）舍Error!（4）寻Error!3词类活用解释（1）渔人甚异之解释：形容词意动用法，对感到诧异。（2）复前行解释：方位名词作状语，向前。（3）处处志之解释：名词用作动词，做标记。4古今异义区分（1）芳草鲜美古义：颜色鲜艳美丽。 今义：指食物味道好。（2）阡陌交通古义：交错相通。 今义：指运输事业。（3）率妻子邑人古义：妻子和儿女。 今义：对已婚男子的配偶的称呼。（4）来此绝境古义：与人世隔绝的地方。今义：没有出路的境地。（5）不足为
3、外人道也古义：不值得、不必。 今义：不够。（6）乃不知有汉，无论魏晋古义：不要说， （更）不必说。今义：多为连词，表示在任何条件下结果都不会改变。三、作家作品陶渊明（约 365427） ，又名潜，字元亮。东晋著名诗人、文学家，世号靖节先生，别号五柳先生。陶渊明是我国文学史上第一位田园诗人，其诗自然质朴，意味隽永。他的代表作有归去来兮辞 归园田居 桃花源记 五柳先生传 ，并著有陶渊明集 。桃花源记选自陶渊明集 ，是陶渊明所作的桃花源诗并记中的“记” 。 桃花源诗并记包括“记”和“诗”两个部分，二者相互配合，共同构造了一个与现实世界相对立的，为作者所向往的理想社会。1探究作者社会理想的实质。点拨：
4、“桃花源”是陶渊明理想中的社会。 桃花源记先通 过渔人的所见来展示这个社会的生活风貌，从村落、房舍、良田、美池等一直写到男女耕作、老幼欢乐的情形；后通过村人“自云”来揭示这个社会的由来，又通 过接待渔人来表 现他们的精神风貌。但作者又十分清楚地看到，在当时的条件下 这样的理想社会是无法实现 的。因此，他既通过渔人的眼睛把这个理想的社会标本展示出来，又以 渔人的复寻而迷失否定了它的存在 至少是不存在于这个现实世界之中的。由此看来，刘子骥之后而无人“问津” ，似乎也表达了作者无可奈何的叹惋之情。作者的这一社会理想是对当时黑暗社会的批判，在客 观上也反映了人民 摆脱压迫、 摆脱剥削的要求，具有一定的
5、积极意 义，但它又 带有一定程度的复古 倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想。读这篇文章，既要看到作者的美好理想，又要看出他的无法克服的思想矛盾，才能深刻理解其思想。2.探究故事的传奇色彩。点拨：本文故事颇有传奇色彩，首先是 渔人入桃花源的经过 甚奇。 渔人“缘溪行”而“忘路之远近” ，何以不返回而要一直走下去？究竟是什么事物吸引了他？千百株桃树夹岸，其中竟无一棵杂树，这是自然生成 还是人工所为？洞口仅 容一人通过，不知其中有何怪异，而渔人竟敢孤身而入，亦奇人也。其次是桃花源中人。若为仙，何以饮食起居、待人接物皆与常人无异？若为隐，何以凭一洞之隔便与 尘世相去万里？最后，这个“世外桃源”消失得尤奇。渔人出洞后既已“处处志之 ”，何以再去找 时竟茫然无所 见？这样看来，此村似乎又不在人世间了！至于后来南阳刘子骥“规往”而“未果” ，这是作者有意添加的一个尾声 有这位真实的历史人物出来作证，故事就更 显得亦真亦幻，桃花源这个虚实难定的境界就真的成为“千古之谜”了。这样层层设 疑，表达了作者希望在 现实 中看到一个理想社会的愿望，也更耐人寻味。3核心图解
