1、初中生物教案总第 26 个教案授课时间 4 月 22 日星期四课 题 课型复习第 1 课时(共 1 课时)教学目标知识目标： 1、 理解排泄的概念和意义，理解新陈代谢的概念和意义2、掌握肾脏的位置、结构和功能的基础知识。 3、理解尿液的形成与排出的过程4、能概述组成皮肤的各部分结构的特点和功能，能力目标：1、通过观察泌尿系统模式图，尿的形成示意图和膀胱的剖面图，培养学生的观察能力和思维能力2 通过分析几道识图作答题，培养学生的思维能力。 情感态度和价值观：1、通过带领学生对知识进行归纳和总结，向学生传授学习方法，对学生进行温故而知新的思想教育。2、通过学以致用的练习，教给学生学习的态度。教学重
2、点人体泌尿系统的结构及功能 肾脏的结构及各部分的特点 肾单位的结构及功能尿液的形成与排出的过程 新陈代谢的概念和意义教学难点尿液的形成与排出的过程 肾单位的结构图与血液循环途径图的结合主要教法 讨论法、讲授法教具 课件学法指导 分析、总结板书设计第七章 生物的排泄一、排泄的意义1、排泄和排遗2、排泄的意义二、人体内尿液的形成与排出1、泌尿系统的组成及功能2、肾脏的结构及功能3、肾单位的结构及功能4、尿液的形成5、尿液的排出三、人体皮肤的排泄（表皮、真皮、皮肤的附属物）四、生物的新陈代谢1、新陈代谢的概念2、新陈代谢的意义教学反思总第 26 个教案时间教学环节 教学内容及教师活动 学生活动510
3、第一节排泄的意义第二节人体内尿液的形成与排出问题：1、排泄和排遗的区别？2、排泄对人体的意义（学生看图回答）问题：1、 人体泌尿系统的组成及功能？教师出示课件 讲解泌尿系统的组成及功能2、 肾脏的组成及各部分功能？出示肾脏的结构示意图3、肾单位的组成？教师手势肾脏的各部分结构（出示肾单位的课件）4、叙述肾小球的滤过作用？出示课件5、叙述肾小管的重吸收作用？出示课件6、怎样判断血浆、原尿、尿液？出示健康人的血浆、肾小囊腔中液体根据所学习的内容回答问题识图 并分析排泄对人体的意义中下等学生回答问题识图 并实记学生看图 并说出肾脏的组成及各部分功能学生根据手势 理解肾单位的组成及功能学生看着尿液的形
4、成与排出的示意图回答问题学生看着尿液的形成与排出的示意图回答问题回答问题 理解血浆、原尿、尿液57315第三节人体皮肤的排泄第四节生物的新陈代谢总结检测及作业和尿液的成分表，让学生根据表格进行分析7、尿液的排出途径是什么？1、 皮肤的结构和功能？出示 皮肤的结构示意图2、保护皮肤，重视皮肤的卫生，要注意什么？1、什么是新陈代谢？（出示生物体内物质和能量的变化图）2、新陈代谢的意义？通过今天的复习请同学们回家认真的针对习题进行复习第七章的重点知识：肾脏和肾单位的结构和功能；尿液的形成与排出的过程，并与血液循环的知识联系起来；新陈代谢的概念和意义1、回家复习第七章的复习题2、预习第八章第一节内容的
5、区别学生根据人体泌尿系统的结构图和尿液的形成与排出的示意图回答问题看图回答问题第二节 人体内尿液的形成与排出一、填充题#1.肾小球中的液体是 血液 ，肾小囊中的液体是 原尿 ，从肾小管流出的液体是尿液 。 二、选择题#1.人体泌尿系统最重要的器官是 （ B ）A.膀胱 B.肾脏 C.尿道 D.输尿管#2.组成肾脏的两部分结构名称是 （ D ）A.肾皮质和肾髓质 B.肾实质和输尿管C.肾皮质和肾盂 D.肾实质和肾盂#3.正常尿液里没有的成分是 （ C ）A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素和尿酸#4. 健康人每天约形成原尿 150 升，而每天排尿量大约为 1.5 升左右，原因是（ B ）A.
6、肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用C.被膀胱的暂时储存 D.通过呼吸和汗液排出#5.尿液形成的过程中，被肾小管重吸收的物质有 （ A ）A.全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐 B.全部无机盐、部分葡萄糖和尿素 C.少部分水、部分无机盐和一部分葡萄糖 D.部分水、无机盐和一部分葡萄糖 #6.每个肾单位包括那两部分 （ D ） A.肾小球和肾小囊 B.肾小囊和肾小管 C.肾小管和收集管 D.肾小体和肾小管#7.血液流经肾小球时，通过哪一种生理作用形成原尿? （ C ）A.扩散作用 B.渗透作用 C.滤过作用 D.重吸收作用#8.下列哪一项是血液流经肾脏后发生的变化? （ C ）A.氧气增加了
7、B.养料增加了 C.水分和尿素减少了 D.二氧化碳减少了三、判断题（对的划，错的划）#（ ）1.尿液就是血液流过肾小球滤过的液体。 #（ ）2.人体排泄就是指人体的排尿过程。#（ ）3.人每天的饮水量只要等于排尿量，体内的水分含量就保持不变。 四、识图作答题#1.右图是肾脏结构示意图，请据图分析回答： (1) 丛肾脏的纵剖面看，它可以分为肾实质 和 C 肾盂 两部分。(2)图中 A 是 肾皮质 ，B 是 肾髓质 ，它们合起构成 肾实质_ 。(3)肾脏是形成 尿液 的器官。(4)D 是 输尿管 ，具有 输送尿液 的功能。它的上端开口于 肾盂 ，下端开口于 膀胱 。#2.根据肾单位结构图回答:(1
8、)肾单位由肾小体和 2 肾小管 组成，而肾小体又包括3肾小球和4 肾小囊 两部分。(2)1是 出球小动脉 ，5是入球小动脉,这两条血管内流动的液体都是 血液 。(3)3内的液体是 血液 ，4内的液体是 原尿 当4内的液体流过2时,全部的 葡萄糖 、大部分的水 和部分的 无机盐 等对人体有用的物质，被2重吸收，回到2周围毛细血管的 血液 里。剩下的水 、 无机盐 、 尿素 、 尿酸 等物质有由肾小管 流出，就形成了尿液。（4）健康人尿液的成分主要是： 。 水 无机盐 尿酸 尿素等#3.下图为人体血液循环示意图和尿液形成示意图。请据图回答问题： 1.人体内的血液循环包括体循环和肺循环两部分。体循环
9、是指血液由 压入主动脉，再通过全身各级动脉、 、各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉，流回的过程。肺循环是指血液由 压入肺动脉，经过肺部 、由肺静脉流回 的过程。2.血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生气体交换，变为含氧多、颜色鲜红的 。3.当血液流经 时，血液中的部分物质可以过滤进入肾小囊腔中形成原尿，原尿中的水、无机盐、葡萄糖等物质可以在 中被重新吸收进入血液4. 某人因感冒引起化脓性扁桃腺炎，医生采用输液的方法进行治疗。输液一段时间后，在患者尿液中检测到药物。根据尿液形成过程的示意图，指出血液中的药物排出经过的途径是：肾动脉血液中的药物 肾小囊集合管 输尿管 尿道 体外。（四）
10、（13 分）1.左心室 毛细血管网 右心房 右心室 毛细血管网 左心房2.动脉血3.肾小球 肾小管4.入球小动脉 肾小球 肾小管 膀胱#五、分析说明题（一）下表列出了一个健康人的血浆、原尿、尿液样品中主要物质的含量，请分析回答：物质 样品 A（g/100ml） 样品 B（g/100ml） 样品 C（g/100ml）葡萄糖 0.0 0.1 0.1无机盐 1.6 0.75 0.9蛋白质 0.0 微量 7.8尿素 2.0 0. 03 0.03尿酸 0.05 0.002 0.0021.尿液是样品_A_，理由是_正常尿液中几乎不含有葡萄糖和蛋白质，尿酸和尿素的含量高于原尿和血浆。2.样品 C 和样品 B
11、 的主要不同点是什么？为什么会有这种不同？区别是样品 C 的蛋白质含量高于样品 B。因为血液流经肾小球时，血浆中的大分子蛋白质不能经肾小球滤过到肾小囊腔中形成原尿。(二)肺除了是呼吸器官外，还具有排泄废物的功能，请你设计一个小实验，证明肺能够排出二氧化碳。(4 分)实验材料用具：试管、澄清的石灰水、细塑料管、注射器1.实验设计： 。2.对照实验： 。(二)1实验设计和 2对照实验各 2 分，共 4 分。1实验设计：将澄清的石灰水倒入试管内，再将细塑料管插入石灰水中，用口向内吹气。2对照实验：将澄清的石灰水倒入试管内，再用注射器吸取空气，向石灰水中注入空气(重复多次)。第三节 人体皮肤的排泄一、
12、填空题#1.人体皮肤的结构包括表皮和 真皮 两部分，真皮以下是 皮下组织 。二、判断题# ( )1.皮肤的附属物是指毛发、皮脂腺汗腺和角质层等。 # ( )2.皮肤有再生能力，是因为生发层细胞能够分裂增生。三、选择题#1.皮肤排泄功能主要与皮肤的哪一结构有关 （ A ）A.汗腺 B.皮脂腺 C.毛囊 D.皮下脂肪#2.皮肤组成包括 ( B )A.表皮、真皮和皮下组织构成 B.表皮和真皮构成C.皮肤附属物和皮下组织构成 D.角质层和生发层构成#3.皮肤被小刀割破而出血，此刀伤至少深及到了皮肤的 ( D )A.角质层 B.生发层 C.表皮 D.真皮第四节 生物的新陈代谢一、填充题#1.新陈代谢是指生物体与外界环境之间的 物质 和 能量 的交换，以及生物体内 物质 和 能量 的转化过程。二、选择题#1.生物体与外界环境之间物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转化过程，叫做 ( B ) A.同化作用 B.新陈代谢 C.异化作用 D.排泄#2.下列哪一项是生命的最基本特征，也是生物与非生物最本质的区别 ( B ) A.生长发育 B.新陈代谢 C.遗传和变异 D.生殖#3.生物体进行一切生命活动的基础是 ( B )A.光合作用 B.新陈代谢 C.生殖发育 D.消化作用
