1、猿说教案【教学目标】 1、掌握基本的文言文学习方法：诵读法2、领悟“人类更应懂得母爱”这一道理 【教学重点】 1、通过诵读法理解全文2、通过文本体会“人类更应懂得母爱”的道理【教学难点】 体会“人类更应懂得母爱”的道理【教学安排】 一课时 【 教学环节】课前活动 一、 导入脑筋急转弯：树上停着三只鸟，你用弹子打死了一只，请问还剩几 只？（从学生的答案中单列出一种答案：还有三只。因为被打死的那只是另外两只的孩子，即使是冒着被人打死的危险他们也要留下来安葬他们的孩子。由此看来，动物之间也有很多至情至爱的感人故事。今天我们 就来学习这样一个故事。 ）板书课题：猿说二、初步了解课文1、 齐声朗读全文2
2、、 正音：yun jian duo yin zhe 陨 间 度 饮 辄3、结合注释，分组讨论，每组学习两句，其它组对这两句进行质疑。4、注意几个字的解释：间：间隙 度：估计 饮：给喝5、关上课本，用自己的话把这个故事讲出来。三、深入解析全文要求 ：分组朗读全文，用文中原句回答以下问题。1、 猎人为什么要射杀母猿？ （陨毛若金丝， 闪闪可观）2、 猎人是用什么方式捕获猿的？（猎人以毒傅矢，伺母间射之；猎人取母皮，向子鞭之）3、 面对猎人的捕杀，猿母子是如何表现的？ （母度不能生，洒乳于林，饮子；子即悲鸣而下，敛手就制，每夕必寝皮乃安，甚者辄抱皮跳掷而毙）4、 如果分 别用一个词来形容猎人和猿，你会用哪个词 猎人：阴险冷酷、手段卑劣 猿：生死与共、骨肉情深、 情深义重四、 总结1、 你从这个故事中受到了什么启发？（人应更懂母爱）2、 教师小结：本文将猿的情深义重与猎人的阴险冷酷形成鲜明对比，突出猿母子生死与共、骨肉情深的至情至爱，启发人们：人应该比其他动物更懂得母爱。 五、 延伸那么人类是不是已经做到了这一点呢？请用你所知道的事 实来说明你的观点。六、作业七、教后感附板书：猎人：以毒傅矢 向子鞭之 （阴险冷酷、手段卑劣） 对（人应更猿： 洒乳于 林 悲鸣而下 比 懂母爱）（生死与共、情深义重）
