1、小数大小的比较,北京版四年级数学下册,教学目标,1.使同学们掌握比较小数大小的方法。2.培养同学们迁移类推的能力。3.培养同学们初步的数学意识和数学思想，使同学们感悟到数学知识的内在联系。,1000 999 654 543 8321 8436, ”或“ ,整数的大小比较方法：,先比较整数位数的多少，位数多的整数就大，如果位数相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大,0.807米,0.78米,0.87米,0.708米,0.7米,0.8米,0.88米,想一想，比较小数的大小，先看哪一部分，怎样确定它们的大小？如果整数部分相同，又该怎样来确定它们
2、的大小呢？然后在小组内交流。,想一想：,先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大,小数大小的比较方法：,比较下面各组数中两个小数的大小（用手势表示）：,0.4580.54,2.35元2.41元,6.536.29,0.07米0.059米,小数大小比较与整数大小比较有什么不同点？,讨论：,1.比较下面每组中两个小数的大小。,7.98.2,5.75.8,0.510.509,0.60.60,1.3741.3,1.231.32,=,2.用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。,0.09 和 0.12,0.
3、28 和 0.3,0.4 和 0.04,3.判断题：,3.判断题：,3.判断题：,3.判断题：,(5)小数的位数越多，这个小数就越大。( ),3.判断题：,运动会上几个同学立定跳远的成绩是：小军1.56米，小强1.6米，卫平1.52米，小云1.48米。把前三名的名字写在领奖台上。,小强,小军,卫平,运动会50米跑的成绩是：小强7.9秒，小刚8秒，小明8.02秒，小亮7.93秒。你能排出他们的名次吗？,小强,小亮,小刚,小明,7.9,7.93,8,8.02,0.807米,0.78米,0.87米,0.708米,0.7米,0.8米,0.88米,说说他们究竟谁高谁矮？,0.807米,0.78米,0.8
4、7米,0.708米,0.7米,0.8米,0.88米,0.807米,0.807米,0.807米,0.807米,0.8米,0.8米,0.78米,0.78米,0.78米,0.78米,0.708米,0.708米,0.7米,0.7米,请小组同学每人说出一个小数，然后把这些小数按照一定的顺序排列起来。,试一试：,考考你：下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？,1,2,24,23,5,6,71,70,甲、乙、丙、丁四个人的身高是1.46米、1.52米、1.38米、1.5米。已知甲比丁高，但又比丙矮，丁比乙矮，甲比乙高。你知道甲、乙、丙、丁四个人的身高分别是多少米吗？,思考题：,下面的里能填哪些数字？,6. 8 6.48,3.11 3.1,思考题：,全课总结,掌握比较小数大小的方法，并能够正确的比较小数的大小。,
