1、第一课时目 标：1、熟悉作者；2、识记生字词语；3、理清文章结构。时间预设：1、检测（导入 5 分钟） ； 2、自主学习（25 分钟） ；3、展示（10 分钟） ； 4、拓展训练（10 分钟） 。预习课导学：一、查找资料，了解作者。金波，儿童文学作家。二、自主学习1、仔细认真的读文，圈点勾画生字词语和你认为重要的语句。高亢（ ）：_。 摇曳（ ）：_。倚（ ）靠：_。 沉浸（ ）：_。遐（ ）想：_。 甲胄（ ）：_。拽（ ）：_。 嘈（ ）杂朦胧（ ） 怠（ ）慢：_。 2、你能梳理文章的结构吗？本文可分为三个部分，分别为：_。这三种玩具的特点分别是：_。3、哪些地方，哪句话最能体现或者读出
2、感情，用什么感情去读，怎样读，为什么这样读。（在文中标注出来。 ）三、展示对第四部分的内容进行班级展示，小组派代表在全班进行表演读，其他同学进行点评，教师进行总评，并指导全班同学对这些句子进行朗读训练。四、小结课文MZP ?L?悙 This program must be run under Win32$7PEL B* 巵 ? p*? ? CODET DATA? “繠 SS?P0?idata*p,0?tls ?rdata ? P.reloc?P.rsrc ? HP? P Boolean FalseTrue 岪, 怈 Smallint 怷 Integer 嬂 p Byte 悇 Word 悩 Ca
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