1、分桃子教学目标：1. 知识目标：使学生理解并掌握笔算除数是一位数除法的计算方法，能正确计算。2. 能力目标：鼓励口算策略多样化。3. 情感目标：培养学生知识迁移能力和善于思考的习惯。教学重点：掌握计算方法。教学难点：准确计算。课前准备：学具盒、实物投影。教学过程：一、创设情境，引入新课出示两只小猴及桃子图：4 篮（每篮 10 个）零 8 个桃子。有多少个桃子？（48 个）48 个桃子平均分给 2 只小猴，每只小猴分多少个？用手中的小棒摆一摆，并跟同桌说一说自己是怎样分的。可以每只小猴先分 2 篮，再分 4 个，每只小猴分到 24 个桃子。请 3 名同学到前面来分，2 名同学当小猴，另一名学生边
2、分边说自己是怎样分的。 二、探究新知，讲授新课怎样列算式？482= 你是怎样计算的？小组讨论一下。 可以这样算：402=20 82=420+4=24也可以这样算： 2 42 4 84 880先用十位上的 4 除以 2，得 2 写在十位上，2 乘以 2 得 4，4 减 4 得 0，再把 8 落下来；8 除以 2 得 4，在 8 的上面写 4。2 乘以 4 得 8，8 减 8 得 0，所以 48 除以 2 得 24。笔算方法可以让学生试着写，并试着说一说是怎样算的，再老师讲解。三、巩固练习，形成能力1. 试一试： 3 6 9 4 48 2 862. 算一算：844 933 262 963 882四、作业：242 482 363 486126 844 933 888
