1、 群鹤翔空主干知识1.给下列加点的字注音。煦煦（ ） 伫立（ ） 白鹭（ ） 剽悍（ ）飓风（ ） 绮丽（ ） 翌日（ ） 瞬间（ ）2.据拼音写汉字。通 xio_不眠 清晰可 bin_ _ 引 jng_仰望 悠然 o_翔缓缓下 zhu_ 清 ch_如洗 无一 l_外 凝 m u_高空3.解释句中加点的词语。苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众、束手无策。剽悍：束手无策：一群接一群，络绎不绝。络绎不绝：来源:学科网然而无济于事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈向下落去。来源:学。科。网无济于事：来源:Z,xx,k.Com4.文学常识填空。群鹤翔空作者_,_（国）小说家，评论家。作品有_、 火山下 、 新
2、娘子和一匹马等。来源:Zxxk.Com5.简答：用简单的语言概括本文所描写的画面。来源:学+科+网 来源:Z.xx.k.Com点击思维1.注意“煦”和“照”读音和写法的区别；“翌”不要读成“l” 。2.注意“清晰可辨”不要误写为“清晰可辩” ， “缓缓下坠”不要写成了“缓缓下堕” 。3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩，如“剽悍”这里指敏捷而勇猛。4.本文的作者是日本著名小说家江口涣，对其相关文学常识了解即可。5.初步感知内容，学会用简洁的语言提炼概括文章的主要信息。名师导学1.理清结构：群鹤翔空 与苍鹰搏斗典雅队形 团结一心 来源:学科网 ZXXK高贵姿态 齐心协力 吉祥阵势 奋不顾身2
3、.语言特色：用简洁的语句抒 发自己的观感，拨动读者的心弦是本文语言运用上的突出特色。文 中这样的语句有“这是我有生以来第一次见到的” “实在是无可言喻” “怪呀!为什么变换了方向？”“这种景观多么壮丽啊!” “美不可言” “这引起我强烈的关注” “于是，竟然发生了意料之外的事”等，这些语句都不长，却能激起读者感情 的涟漪。来源:学,科,网 Z,X,X,K3.把握重点：课文内容综述本文题为“鹤群翔空” ，鹤鹰之战是重点，但重点之外，还写了鹤群翔空的种种景象，有队形的变换，有方向的变换，有高度的变换。种种美妙的鹤姿给人以美感。重点是写鹤鹰之战，鹤不畏强敌，它们用群体的力量、团结的力量去克敌制胜，鹤
4、在战斗中能组成小分队，灵活机动地搏击敌人。鹤群是那么 富于群体精神，一只鹤受到伤害，全体立即出击，抢救伙伴，而且不遗弃伤鹤，不让伤鹤掉队，更加奇妙的是，两只健壮的大鹤竟能架着伤鹤归队。在动物世界里，一个种群，为着生存，必须对付天敌，他们互相救助，互相保护，自有神奇的本领，人类要有极高的道德境界才能表现出来的英雄行为， 在动物世界竟是一种本能的行为，这实在太令人惊叹。4.攻克难点：体会把握本文的写作特色是本课的学习重点。来源:学科网 ZXXK层次分明而又重点突出地记述鹤群翔空的全过程。作者从南侧群山上空浮现一排小斑点写起，一直写到鹤群变为一缕长长的细丝向北飞去为止，写 了自己观察到的鹤群翔空的全
5、过程。其中鹤鹰之战是重点，分为战前，战斗，战后，三个层次。写战前又有两个层次，前一层写一字形横队的飞翔貌， 后一层写变换方向，成单列纵队，向右旋转成圆形队盘旋貌。战后，也分两层，一层是护送，一层是远飞。层次分明而又重点突出地记述鹤群翔空的全过程，在作者是一饱眼福，让读者也感到很大的满足。无论群体还是个体，无论是整齐划一、迅速变化还是混战一团的情景，都描摹得形神逼肖。作者的笔很有表现力，鹤群翔空的各种丰姿都状写得宛然可见。例如写鹤飞翔前进貌：来源:学科网它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直延伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。一个句子就是一幅优 美的画。或者说，跟我们从画上见到的一模一样。
6、作者善于抓住这种美姿的特点来写。又如，写盘旋的圆形队：上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞 ；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。圆形队飞旋而上，比一字形横队难写得多，作者运用比喻，生动地再现了这难以形容的景象。最难写的是鹤鹰之战，作者从光彩、形状这样两个方面状写激战场面：鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。这里 写了双翅，似乎每只鹤都清晰可见，写了鹤群，似乎群群都清晰，整个鹤群在纷纭的激战中显
7、得清晰可辨。5.质询疑点：作者在这个故事中寄托了哪些深意？作者在这个故事中寄托了这样一些深意：鹤群具有可贵的群体 意识，只要任何一只鹤被伤害，就是对整个鹤群的侵犯，鹤群就会团结一致，不管来敌多么剽悍，也要作殊死的搏斗。鹤群爱护每一只鹤，决不遗弃任何一只鹤，它们会千方百计救护受伤的同伴。这种精神，人类应该好好学习。来源:Z*xx*k.Com主干知识1.x zh l pio j q y shn2.宵 辨 颈 翱 坠 澈 例 眸3.剽悍：敏捷而勇猛。束手无策：比喻遇到危险或困难，找不出解决的办法。络绎不绝：前 后相接，连续不断。 无济于事：对事情没有帮助。4.江口涣 日本 海上浮舟5.翱翔于空 搏击苍鹰 救助同伴
