1、用心 爱心 专心 - 1 -音乐巨人贝多芬教学设计课 题 音 乐 巨 人 贝 多 芬 何 为教 学目 标1、整体把握课文，理解课文的主旨，归纳出贝多芬的主要性格特征。2、体会课文中出色的肖像描写，学习从肖像描写中展示人物生活遭遇、个性、气质和精神风貌的写法，3、揣摩文中有关语句，说出其深刻含义。重 点难 点1、文中人物肖像描写及其作用。2、难句的理解教学媒介 多媒体教 时 二课时教 法 愉快教学、启发式教学、合作探究教学教 学 过 程第 一 课 时教 学环 节教师活动 学生活动教学媒介时间分配教学评价备注1 赏一赏 导入课文 板书课题播放音乐学生欣赏贝多芬的命运交响曲2 说一说 多媒体展示有关
2、资料并补充交流查阅到作者何为和贝多芬的有关资料3 查一查 检查预习情况多媒体展示预习题1、 正音2、 朗读课文4 理一理 1 多媒体展示结构提纲2 巡查，指导、小结理结构，列提纲5 品一品 1、引导，启发2、小结，评价1、学生找划精彩语句和描写贝多芬的语句。2、说出欣赏的原因。3、互相评价6 议一议 1、点拨，启发2、总结1、分组讨论2、归纳人物性格多媒体黑板2358105渲染气氛轻松入课师生互动体现合作启发引领展现个性化如果时间不够可以把练习肖像描写放在课外用心 爱心 专心 - 2 -7 练一练 巡视指导 选择同学进行肖像描写 10第 二 课 时1 读一读 与学生一起品读 品读第 6、7、8 自然段2 议一议 小结 分组讨论肖像描写的好处3 评一评 总评，提出修改意见 交流，互评4 改一改 个别指导 修改自己的作文372015学以致用精益求精教 学反 思雄浑激昂的命运交响曲叩击着你的心灵时，你也许想起了贝多芬这位音乐巨匠遭遇到命运沉重打击，但他没有气馁。生活中，教会学生要坚强的面对挫折，以贝多芬为榜样。同时可以侧击其他的作家。
