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6.25 皇帝的新装 第一课时教案1(苏教版七年级上).doc
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1、- 1 -25 皇帝的新装 第一课时教案教学目标: 1理解童话的想象和夸张的艺术特点。 2使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪。3培养复述课文的能力。 教学重点: 1 通过语言和细节描写分析人物性格特点 2 童话的想象和夸张的艺术特点 教学课时:二课时课前准备:教师:1、查阅资料,进一步了解安徒生。2、准备好投影仪、幻灯片。3、布置学生做好预习。学生:朗读课文,疏通生字,查找、了解作者有关资料。 教学过程:第一课时一、导入说起童话,我们大家肯定会兴趣盎然,那么你都读过谁的童话?(学生可能说:郑渊洁、安徒生、格林等等),看来大家都读过安徒生的童话,也非常喜欢他的作品。小学时,我们学过他的哪篇童话?(
2、肯定会异口同声地回答卖火柴的小女孩 ) 好,今天我们来学习他的另一篇很有特色,也肯定会受大家欢迎的作品皇帝的新装 。 二、交流预习1 作者简介安徒生(18051875)全名是:汉斯克利斯坦安徒生,19 世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的 160 余篇童话在近 150 年中被翻译成 140 多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说即兴诗人等,1835 年开始写童话,著名的童话有丑小鸭 、 海的女儿 、 卖火柴的小女孩 、夜莺 、 皇帝的新装等。 2简介童话特点 童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进
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