认识厘米,北京版二年级数学上册,教学目标,1.知识目标：通过观察、测量活动，使大家体会建立统一的长度单位的必要性。2.能力目标：认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。会用计量工具测量较小物体的长度，同时培养大家的估测意识。3.情感目标：培养大家观察、动手操作的能力，使大家养成细心、认真的学习习惯。,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,认识尺子,cm,认识1厘米,0刻度,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,认识几厘米,用厘米量物体的长度,先把尺的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺上的刻度几，物体的长就是几厘米。,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,1,2,3,小组合作完成,合作要求：1.拿出老师为你准备的彩色纸条、曲别针、小棒。2.先猜一猜这有多长？ 3.再测量进行验证，把结果填写在表格里。,本课小结,1.小朋友们在这节课上掌握了哪些本领？2.实践作业：量一量家中小物品的长度，找出一个长大约为10厘米的物体。,
