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7.3《古代神话三则》学案(北京课改版七年级上) (2).doc

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1、用心 爱心 专心 1第 22 课古代神话三则导学案八年级语文上册鄂教版一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义:逐走:竞跑,赛跑。走,跑。入日:追赶到太阳落下的地方。道渴而死:在半路上因口渴而死。有鸟焉:有一种鸟啊。文首:头上有花纹。文,纹。白喙 hu:白色的鸟嘴。溺 n:淹没在水里。衔 xin:用嘴叼。以堙 yn:用来填塞。四极废:极,房脊,这里指柱子。古人认为天的四边有柱子。地不周载:地不能完全承载万物。周,完全。浩洋:水流广阔洪大的样子。鸷 zh 鸟攫老弱:凶猛的鸟抓食老人小孩。攫,鸟用爪迅速地抓取。狡虫:凶猛的害虫。二、相关背景:1、关于作者:山海经:中国先秦古籍。主要记述古代

2、地理、物产、神话、巫术、宗教等,也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容,具有多方面的学术价值。 山海经一书,过去传为禹、益所作,现代多数学者认为,它成书非一时,作者亦非一人。大约是从战国初年到汉代初年楚和巴蜀地方的人所作,到西汉刘歆校书时才合编在一起。 山海经全书 18 篇:五藏山经 5 篇、海外经 4 篇、海内经 4 篇、大荒经 4 篇、又海内经 1 篇。约 3.1 万字。 汉书艺文志作 13 篇,没有把大荒经和海内经计算在内。五藏山经详细地记述了山势、水系、物产、神祗及祭祀之法。其所述地域、地望以及山水的走向大多可考。此书的海经部分,几乎全是神话,有据图为文的痕迹,大约是以文字说明图像的

3、。其中原始神话、原始宗教的材料尤多。许多散亡的中国古代传说,赖有此书得以保存其大概。 山海经中所记神话不仅数量最多,而且大多比较原始,情节比较完整的也有不少,这在先秦古籍乃至后世典籍中都是少有的。它在神话学、宗教学上具有重要研究价值,同时,对于古代历史、地理、物产、医药等方面也有重要的科学价值。淮南子:中国西汉初淮南王刘安集门客编撰的一部哲学著作。又称淮南鸿烈 。据汉书艺文志记载, 淮南子内 21 篇,外 33 篇。近现代只流传内 21 篇。全书体系比较庞杂,主要是发挥老子思想。 淮南子中哲学思想的最高范畴是“道” ,对此各家解说不一。 淮南子认为万物由阴阳二气构成。 “气”没有意志和目的,气

4、的运行变化是阴阳二气相互作用的结果。 淮南子既讲自然之道,也讲治世之道,提出了“漠然无为而无不为” , “漠然无治而无不治”的政治理想。在历史观方面,它描述了社会发展的大致过程。在最后一篇要略中,对全书各篇作了概括,综述了各家思想及其产生的历史背景和思想渊源,因而具有哲学史和史学史价值。在美学方面, 淮南子对美与美感、形神问题以及形象思维等问题作了独到的论述,成为先秦至魏晋美学思想发展的一个重要环节。 淮南子主要版本有汉代高诱注本和许慎注本,清代孙冯翼辑许慎淮南子注一卷,近人刘文典集诸家之精华,作淮南子集解 。用心 爱心 专心 22、相关知识:逐日英雄夸父“夸父逐日”是中国古老的神话。它体现了

5、原始先民追求光明的精神。身材高大的夸父,立下宏愿,决心去追赶太阳,做出一番惊天动地的事业来。夸父耳朵上挂两条黄蛇,手里也握着两条黄蛇,随身还携带着一根手杖。一天,太阳升起了,他迈开大步追去,一直追到禺谷。传说禺谷是太阳休息的地方。在太阳落到这里洗浴后,就在巨大无比的若木上休息。到第二天再升起来。这时只见一团巨大红亮的火球就在眼前,夸父已进入太阳的光轮,完全处在光明的包围中。当他正在庆幸自己的胜利时,他感到极度口渴。于是他伏下身子,大口大口地喝黄河、渭水里的水,几下就把两条河里的水喝干了,可还是口喝难忍。他又向北方奔去,想去喝大泽的水,大泽是一片纵横千里的水域。可是夸父还没有达到目的地,就死了,

6、像一座大山一样倒了下来。手杖丢落的地方,出现了一片枝叶繁茂、鲜果累累的桃林。传说河南、陕西两省交界处的灵宝县东南,有一座夸父山,是夸父留在人间的遗迹,山的北面,有一座好几百里的宽的桃树林。还传说湖南也有一座夸父山,上面还有夸父架锅的三块巨石。关于精卫的传说夏朝以前,国家还没有形成,那时候的帝王,远不如后来帝王那么阔气,享有许多特权;而是纯粹的人民公仆,只有尽义务的份儿。帝王的子女也没有什么太子,公主之类的特殊称呼,身份也尊贵不起来,和老百姓的子女一样。炎帝有个女儿,名叫精卫,性格开朗活泼,喜欢打抱不平。一天,她走出小村,找小朋友玩耍,看到一个大孩子把小孩子当马骑。小孩都累爬下了,大孩子还不肯罢

7、休。精卫走过去,指着大孩子的脑门怒斥道:“你这个人太不知羞耻,欺负小孩子算什么本事,有力气,去打虎打熊,人们会说你是英雄。 ”大孩子见精卫是个小姑娘,生得单薄文弱,根本不把她放在眼里。他从小孩背上跳下来,走到精卫面前说:“我是海龙王的儿子,你是什么人?竟敢来管我!”精卫说:“龙王的儿子有什么了不起,我还是炎帝的女儿呢,以后你少到陆地上撒野,小心我把你挂到树上晒干。 ”龙王的儿子说:“我先让你知道知道我的厉害,往后少管小爷的闲事。 ”说着动手就打。精卫从小跟着父亲上山打猎,手脚十分灵活,力气也不小,见对方蛮横无礼,并不示弱,闪身躲开对方的拳头,飞起一腿,将龙王的儿子踢个嘴啃泥。龙王的儿子站起来,

8、不肯服输,挥拳又打,被精卫当胸一拳,打个昂面朝天。龙王的儿子见打不过精卫,只好灰溜溜地返回大海。过些天,精卫到海中游泳,正玩得十分开心,刚巧让龙王的儿子发现了。他游过来,对精卫说:“哪天在陆地上让你捡了便宜,今天你跑到我家门前,赶快认个错,不然我兴风作浪淹死你。 ”精卫倔强地说:“我没错,认什么错。 ”龙王的儿子见精卫倔强,根本没有服输的意思,立即搅动海水,掀起狂风恶浪,精卫来不及挣扎,就被淹死了。精卫死后,变成一只红爪白嘴的小鸟,立志要把大海填平。她用嘴衔来石头与树枝投向大海,并发出“精卫,精卫”的叫声,像是在激励自己。她年年月月,永不停歇。女娲的传说女娲是中国历史神话传说中的一位女神。与伏

9、羲为兄妹。人首蛇身,相传曾炼五色石以补天,并抟土造人,制嫁娶之礼,延续人类生命,造化世上生灵万物。女娲是中华民族伟大的母亲,她慈祥地创造了我们,又勇敢的照顾我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜用心 爱心 专心 3的创世神和始祖神。她神通广大化生万物,每天至少能创造出七十样东西。太平御览:女娲在造人之前,与正月初一创造出鸡,初二创造狗,初三创造羊,初四创造猪,初六创造马,初七这一天,女娲用黄土和水,仿照自己的样子造出了一个个小泥人,她造了一批又一批,觉得太慢,于是用一根藤条,沾满泥浆,挥舞起来,一点一点的泥浆洒在地上,都变成了人。为了让人类永远的流传下去,她创造了嫁娶之礼,自己充当媒人,让人们

10、懂得造人的方法,凭自己的力量传宗接代。另一种传说独异志是:女娲是与伏羲为兄妹。当宇宙初开时,天地之间只有他们兄妹二人,在昆仑山下,而天下未有其它人民。相议想为夫妻,又自觉羞耻。兄即与妹上昆仑山,咒曰:天若同意我兄妹二人为夫妻,请您将天上的云都合起来一团,要不就把云散了吧。 以是天上的云立即合起来,他们俩就成了夫妻,中华民族都是他们俩的子孙后代。女娲补天的记录见于淮南子:在洪荒时代,水神共工和火神祝融因故吵架而大打出手,最后祝融打败了共工,水神共工因打输而羞愤的朝西方的不周山撞去,哪知那不周山是撑天的柱子,不周山崩裂了,撑支天地之间的大柱断折了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,地也陷成一道道大裂

11、纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。女娲目睹人类遭到如此奇祸,感到无比痛苦,于是决心补天,以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的天窟窿填好,随后又斩下一只大龟的四脚,当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后爲了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,埋塞向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了,龙蛇猛兽敛迹了,人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了痕迹。从此天还是有些向西北倾斜,因此太阳、

12、月亮和衆星晨都很自然地归向西方,又因爲地向东南倾斜,所以一切江河都往那里汇流。当天空出现彩虹的时候,就是我们伟大的女娲的补天神石的彩光。女娲劳苦功高,在西汉的运斗枢元命苞中,女娲被列为和她的哥哥伏羲、尝百草救人无数的神农为中华民族人始之初的三皇。【整体感悟】一、谋篇立意夸父逐日:这是我国最早的神话之一。在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。精卫填海:本文通过精卫誓填东海的故事,赞扬精卫大无畏的勇敢精神,反映了远古人民征服自然、改造自然的顽强意志。启发我们做事情时要不畏艰难

13、,努力奋斗。女娲补天:这是一个流传千年的神话故事。讲述了古时候为了拯救处于水深火热之中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良,不怕危险,甘于奉献的精神。二、文章脉络夸父逐日:开端:夸父与日逐走勇敢追求发展:入日,渴,欲得饮,饮于河、渭高潮:河、渭不足,北饮大泽结局:未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。死而后已精卫填海:精卫:如乌 文首 白喙 赤足用心 爱心 专心 4溺而不返:故为精卫填海:衔木石 堙东海女娲补天:天坍地裂 烈火燃烧,洪水泛滥猛兽食人 禽鸟伤人上补苍天 下治洪水苍天补好 洪水干涸 灾祸平息三、写作方法夸父逐日:夸父是一位十分神奇的人物。他是一个善于奔跑的巨人,他与太阳

14、“逐走” 。他口渴如焚,虽然接连喝干了黄河和渭水两条大河,仍不解渴,又赶往大泽,终于没来得及喝大泽的水而渴死。他遗下的手杖,化为一片桃林,还能为人类造福。夸父敢与太阳决一高低,可以奔驰于天地,可以饮干大河大江,可以化手杖为桃林,真是气概非凡,本领非凡。夸父这一神话人物形象,具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力。这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日” “逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。如陶潜读诗有“夸父诞宏志,乃与日竞走”句,柳宗元行路难诗有“君不见夸父逐日窥虞渊,跳踉北海超昆仑”句。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力,但这是从消极方面理解这个神话,不合乎夸父逐日

15、作为神话在本质上所具有的积极意义。精卫填海:精卫填海跟我国大多数的神话传说一样,闪耀着积极浪漫的艺术光辉。首先表现在神话中的“精卫”是作为一种象征来写的。它在严酷的现实面前,总是充满了斗争的勇气。其次,神话传说中所反映出的对大自然奥秘的态度 ,绝不止于执着的探索,还有战胜自然、驯服自然的坚定信念。第三,神话塑造的英雄形象,对我国后世积极浪漫主义传统的形成和发展,起了重大的作用。第四,采用大胆、离奇的想象和运用夸张手法,其文字非常简洁,通篇不过 70 多字,既描写了精卫的外貌,也交代了它的来历,故事凄美感人。女娲补天:(1)马克思在谈到希腊艺术时曾指出:“任何神话都是用想像和借助想象以征服自然力

16、,支配自然力,把自然力加以形象化。 ”由此可见,神话带有浓厚的幻想色彩。(2)课文用简洁的语言对自然环境及灾害、对女娲补天的过程及补天的结果作了生动的描写。(3)本神话创作的基础是现实生活,创作方法却是浪漫主义的。它表现了远古人对自然现象的思考和探索,它的想像力闪烁着人类幼年时期智慧的光芒。四、参考译文夸父逐日:夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。精卫填海:发鸠山,山上长了很多柘树。有一种鸟,它的形状像乌鸦,头部有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫

17、声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身,名叫女娃。有一次,女娃去东海游泳,被溺死了,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块,用来填塞东海。用心 爱心 专心 5女娲补天:远古的时候,天的四边支撑的柱子折断了,九州土地崩裂。熊熊烈火燃烧不灭,浩浩的洪水奔流不息。凶猛的野兽(从森林里跑出来)伤害善良的民众,凶猛的鸟类抓食老人小孩。于是女娲拣来许许多多青、红、白、黄、灰五色石子用火熔炼后去补苍天,又砍断大龟的四只脚树立在大地的四方(撑起天空) ,杀死(兴风作浪的)黑龙帮助冀州,堆积芦灰治好了洪水。苍天补好了,四极端正了,洪水干涸了,冀州(灾祸)平息了,凶猛的害虫死了,人类

18、又获得了新生。【练习解答】一、1、夸父表现了先民的英雄气概和勇敢、执著、顽强的精神。2、女娲与夸父都造福人类,都具有勇敢、顽强的精神。女娲更多的是对自然灾害的斗争,表现出在灾害面前的大智大勇;夸父还体现了原始人了解太阳奥秘的强烈愿望。3、表现了善良、执著、顽强的精神。二、这三则神话运用想象和夸张的手法,以简洁的文字塑造了三个善良、执著、勤劳、勇敢的形象,表达了人民探索自然奥秘、创造美好生活的愿望。三、1、跑 2、填塞 3、坏 4、帮助 5、淹没在水里四、如:嫦娥奔月、鲧禹治水、后羿射日、共同怒触不周山、盘古开天辟地等。五、略【类文品读】女娲造人开天辟地之后,世界上充满了勃勃生气,草木遍于原野,

19、江河奔流四方,猛兽出没,飞禽翱翔,鱼龙沉浮,到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象,非常高兴,但不知什么原因,她的心中总是隐隐浮起一种孤独感,总觉得万物之中还缺少一股灵气。一天,女娲来到河边,在静静的水面上看见了自己的倒影。这时,她才猛然醒悟到,如果世间有许许多多和自己一样的生命,相互说说话,不是可以解除孤独和寂寞了吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。女娲挖了大量黄泥,掺着河水,对照着自己的倒影,揉捏起来。很快,第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地,就蹦蹦跳跳,吵吵闹闹,十分神气。女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为“人” 。她劲头十足,不停地掺水和泥,捏出各

20、种各样的人,他们容貌不同,性格相异,举止有别。纷乱的人群,围着女娲,欢呼跳跃,但是转眼之间便离开了女娲,分散到世界各地,去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖,兴奋激动,捏出一个又一个的泥娃娃,日复一日,夜复一夜,疲劳不堪。但是,世界实在是太大了,无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来,想了想,终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条,编成一根神奇的绳子,把绳子的一头抛到水中,一头牵在手上,然后用力一挥,搅混了水中的泥浆,再使劲一抖,顿时,满河的泥浆点四处飞溅,落到哪里,哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间,整个世界都布满了人。从此,人类世世代代繁衍生存下去。1给下列加点

21、字注音。女娲( ) 翱翔( ) 掺着( ) 繁衍( )2查字典,解释加点的字词。开天辟地:疲惫不堪:3本文是神话,神话是关于“神”的故事,这篇神话是否具有科学性?4本文开头提到“开天辟地之后”是谁开天辟地的?用心 爱心 专心 65这篇神话赞扬了什么?6对各段段意概括有误的一组是( )A第一自然段写女娲感到孤独。B第二自然段写女娲决定造人。C、第三自然段写女娲造人且为他们取名。D第四自然段写女娲很疲劳,终于停了下来。(参考答案:1略 2开辟;忍受。 3不具有科学性。 4盘古 5这篇神话赞扬了人的可贵的灵气和无穷的创造力。 6D)二、同步练测一、基础知识1、解释下列句子中的词语。夸父与日逐走(走:

22、 )北饮大泽(北: )道渴而死(道: )文首(文: )以堙于东海(以: )四极废(极: )杀黑龙以济冀州(济: )2、理解翻译下面的句子。夸父与日逐走。未至,道渴而死。常衔西山之木石,以堙于东海。于是女娲炼五色石以补苍天。3、 夸父逐日反映了远古我国劳动人民什么样的精神?4、 女娲补天塑造了一位怎样的女性形象?5、夸父、精卫、女娲这三个形象中,谁给你的印象最深?说说理由。二、同步解读发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫” ,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。6、解释下列句子中的词语。是炎帝之少女(是:

23、 )溺而不返(溺: )7、文中有三个“其” ,它们分别指代什么?其上多柘木( )其状如乌( )其鸣自詨( )8、这则神话表现了什么?三、美文赏读女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间,战争的结果,火神胜利了,水神失败了。用心 爱心 专心 7失败的水神共工,又羞又恼,觉得再也没有脸面活在世间了,就一头向不周山撞去。这一撞不打紧,他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。原来那不周山,本来是矗立在西北的一根撑天的柱子,经共工这么一撞,把撑天的柱子撞断了,大地的一角也被他碰坏了,

24、世界因此发生了一场可怕的大灾难。看吧,半边天空崩塌下来,天上露出了大窟窿,地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火,洪水从地底喷涌而来,波浪滔天,使大地成了海洋。同时,从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽,到处害人,人们已经无法生存下去了。女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难,痛心极了,她设法处罚那个捣乱的共工,只得辛辛苦苦地修补残破的天地。补天这工作真是巨大而艰难呀!可是人类的母亲女娲,为了她心爱的孩子们,一点也不怕艰难和困苦,独自勇敢担负起了这个重担。她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都

25、填补好。她怕补好的天空再崩塌,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四脚,用来立在大地的四方,代替天柱,把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实,天再没有崩塌下去的危险了。那时,地上有一条凶恶的黑龙在作怪,女娲便去杀了这条黑龙,同时又赶走各种恶鸟猛兽,使人类不再受禽兽的伤害。剩下来的只有洪水的祸患没有平息,女娲又把河边的芦草烧成灰,堆积起来,塞住了很大的洪水。这时候,大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节,依着顺序循环,去了又来,该热就热,该冷就冷,一点也不出乱子,人类又能快乐地生活了。9、这篇文章的体裁是 ,给文章拟一个标题(不超四字) 。10、从文中看人类是谁创造的 。从你学习的有关科学知识可知

26、,人类是 创造的。11、天是谁弄破的?他为什么要撞破天?12、女娲是怎样补天的?在文中用横线画出。13、这段文章所写的内容是真实的吗?它反映了古代人民的什么愿望?14、释词:不料:平息:欣欣向荣:(参考答案:1跑向北半路上纹用来柱子帮助 2夸父与太阳赛跑。没到大湖,就在半路上因口渴而互。常常用嘴叼着西山的树枝和石头来填东海。在这种情况下,女娲熔炼五彩的石头来补苍天。 3反映了远古我国劳动人民敢于向大自然挑战的雄伟气魄。 4塑造了一位勇敢智慧、为民除害的顶天立地的女性形象。 5略 6这淹没在水中 7发鸠山鸟精卫 8表现了古代劳动人民征服自然的愿望和艰苦奋斗的精神。 9神话;女娲补天 10、女娲;劳动 11、水神共工;水神共工和火神祝融打仗,水神被打败,又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上,就一头撞向不周山,而把天给撞破了。 12、她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一把火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。 13、不是真实的;他反映了古代人民改造自然,征服自然的愿望。 14、没有想到;平静或停止;形容草木茂盛。 )

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