1、教学内容 行程问题教学目标1通过练习，使学生进一步加强对行程问题的理解，并会利用坐标解决相遇问题；让学生感受到解题方法是多样的。2学生通过思考、练习等进一步加强对行程问题的理解，并会利用坐标解决相遇问题；同时感受解题方法的多样。3加强对学生的倾听习惯的培养。教学重点 利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教学难点 利用坐标纸通过画图解答相遇问题求出相遇时间。教具学具主备教师 复备教师 复 备 日 期教 学 过 程 复 备 内 容 教 学 反 思一、激情导入问：回忆我们都学习了哪些知识？问：对于速度、时间、路程这三个数量之间有哪些关系？工作效率 工作时间与工作总量又有怎样的关系呢？二、讲练
2、结合1看图回答问题 （1）北京西站发出的车的起点和终点的时间是多少？（2）石家庄站发出的车的起点和终点的时间是多少？（3）它们的相遇时间大约在什么时候？2225 次特快列车 8：00 从甲地开出，12：30 可以到达乙地，345 次客车 10：20 从秦皇岛开出，14：40 到达北京站。这两列火车大约什么时间在中途相遇？ 3黎明和张君都住在甲区，星期天他们决定去找赵强一起玩，黎明 7：30 从家步行出发，8:45 到达找强家，张君 7：48 骑自行车出发，8：30 到赵强家，张君是什么时间追上黎明的？4看图回答列式（根据实际情况进行编题训练） 5小军住东村，小牛住西村，星期天两人同时从家出发到
3、对方家玩，小军 50 米/分，小牛 40 米/分，10 分钟后两人相距 200 米，东西两村相距多少米？6从北京到天津的大巴每天 6 时到 16 时每个正点都从两地各发出一辆车，每班车平均行使 3 小时到达终点，那么 11 时从北京开出的车在途中（不包括起点和终点）要遇到几辆从天津出发的大巴车？ 三、巩固练习。 1一列火车以每分钟 1200 米的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥需 3 分钟，这列火车长多少米？2两个工程队合挖一段 864 米地铁隧道，同时各从一端开凿，第一队每天开凿 12。6 米，第二队每天开凿 14。4 米，这条隧道要用多少天才能打通？打通时两队各开凿多少米？3数学书 60 页 6 题4一列火车长以每分钟 1200 米的速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥需 3 分钟，（大桥 2400 米）这列火车长多少米？5两个工程队合挖一段 1164 米隧道，同时各从一端开凿，第一队每天开凿 126 米，第二队每天开凿 144 米，两队合挖了 6 天，这条隧道还有多少米没挖？ 四、课后小结：通过今天的学习，你有哪些收获？
