第六单元 单元测试卷（苏教版七年级上）（PDF版）.rar

七年级语文(上) /江苏版第B 7 7暋暋暋页第六单元测试卷( 1 2 0分钟暋 1 2 0分)得分: 暋 暋 暋 暋一、积累与运用( 2 0分)1 灡下列加点字的注音全部正确的一项是( 暋 B 暋 ) ( 3分)A 灡绊踿倒(p湦n) 暋 暋 暋 暋 暋 暋陈列踿 (li湪)称踿职(ch湪n)咽踿下(y湦n)B 灡宛踿似(w湥n)瞬踿间(sh湸n)咫踿尺(zh湯)阿谀踿 (y湶)C 灡炫踿耀(xu湦n)赏赐踿 (c湰)滑稽踿 (q湯)船舷踿 (xi湤n)D 灡和煦踿 (x湸)干涸踿 (g湸)蔚蓝(w湪i)酬踿唱(ch湲u)暰点拨暱 A项中“绊暠应读b湦n; C项中“稽暠应读j湬棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 ;D项中“涸暠应读h湨棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。2 灡下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( 暋 C 暋 ) ( 3分)A 灡他整天沉湎于网络游戏中,真是不可踿 踿救药踿 踿 。B 灡听到孩子考取重点高中的消息,她喜出踿 踿望外踿 踿 。C 灡对于老师提出的几条建议,同学们都随声踿 踿附和踿 踿 。D 灡汶川大地震中,许多老师的行为真是感人踿 踿肺腑踿 踿 。暰点拨暱 “随声附和暠形容没有主见,用在这里不恰当棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。3 灡下列句子中没有语病的一项是( 暋 B 暋 ) ( 3分)A 灡北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语, 2 0 0 8年去北京当个志愿者,为奥运服务。七年级语文(上) /江苏版第B 7 8暋暋暋页B 灡我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园— — —地球。C 灡为了避免今后不再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。D 灡材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了1 0 % 。暰点拨暱 A项应在句末加上“的愿望暠 ; C棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆项应去掉“不暠 ; D项应把“一倍暠改为“一半棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暠 。4 灡将下列选项依次填入文段的空缺处。 ( 3分)在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是暋 B棆 棆 暋 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是暋 D棆 棆 棆暋 ;可以直对相知的友人,也可以朝向暋 A棆 棆 棆暋 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是暋 C棆 棆 暋 。A 灡素不相识的陌生人B 灡走了火的雷霆霹雳C 灡悄无声息的一个暗示的眼神D 灡不停的絮絮叨叨5 灡下列说法不正确的一项是( 暋 C 暋 ) ( 3分)A 灡 《天上的街市》中诗人描绘天街的美好生活,是为了反衬现实生活的黑暗,表达对光明和理想的执著追求。B 灡 《七颗钻石》中水罐发生了一次又一次的变化,都符合读者的愿望,使人感觉到,这一切都是可能的、而且是应该发生的。C 灡 《蔚蓝的王国》一文通过对自己和友人泛舟大海的细致描绘,展现出了一个充满和平、安宁、幸福的世界,表达了自己对美好事物、美好生活的追求和热爱。D 灡童话是通过丰富的想像、幻想和夸张的手法来塑造人物,反映生活,对儿童进行思想教育的文学样式。暰点拨暱文中泛舟大海是作者想像的情景,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆是梦中王国棆 棆 。6 灡默写。 ( 5分)( 1 )我想他们此刻, /定然在天街闲游。 / 暋棆 棆不信棆 棆暋 , 暋请看那朵流星棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋 , / 暋棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆是他们提着灯笼在走棆 棆 棆暋 。( 2 ) 《七颗钻石》的作者是暋列夫·托尔斯泰棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋 ,他是1 9世纪暋俄棆 棆 棆暋国伟大作家。( 3 )成语“举一反三暠源于《论语》中的暋棆 棆 棆 棆举一隅不以三隅反,则不复也棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋 。( 4 ) 《迢迢牵牛星》是《 暋古诗十九首棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋 》中的一首,借用了天上暋牛郎织女棆 棆 棆 棆 棆 棆暋的神话故事,表达人间的悲情。诗中用了许多叠字句,如: “ 暋 暰示例暱迢迢牵牛星棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋 , 暋棆 棆 棆 棆 棆皎皎河汉女棆 棆暋 。 暠不但读起来朗朗上口,而且增加了全诗缠绵的情调。二、综合性学习( 6分)7 灡根据语境回答问题。 ( 3分)( 1 )我看见李明扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包。 (添加一词,消除歧义) ( 1分)暰答案暱我看见李明扶着一位老人走下车来,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆李明(或老人)手上提着一个黑色皮包棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。( 2 )司机同志,请调整一下车速,好吗? (将所提意见具体化) ( 2分)暰示例暱司机同志,请减慢(或:提高)一下车速棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 ,好吗棆 棆 ?8 灡 《语文课程标准》提出“每学年阅读两三部名著暠 。半年多来,同学们在课外一定阅读了不少文学名著,收获不小,体会很多,你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧。请把你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学,并简要谈谈你推荐的理由。 ( 3分)推荐的名著: 《 暋 暰示例暱汤姆·索亚历险记棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋 》推荐的理由: 暰示例暱汤姆是个聪明爱动的孩子,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆在他身上集中体现了智慧、纯洁、真诚、正义、棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆勇敢乃至七年级语文(上) /江苏版第B 7 9暋暋暋页领导等诸多才能,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆这些优秀的品质能激励我们积极向上棆 棆 。三、阅读( 4 4分)暰古诗文阅读暱(一)阅读下面的古诗,回答问题。 ( 5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄暋李暋白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。9 灡在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请说出本诗中诗人借“月亮暠表达的思想感情。 ( 2分)暰答案暱棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆诗人借月亮表达了对友人的思念与关切之情棆 棆 。1 0 灡请赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西暠一句的表达技巧。 ( 3分)暰示例暱诗人用拟人手法,把本来无知无情的明月棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 ,变成了一个了解自己的知心人棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。(二)阅读《三峡》 ,回答问题。 ( 1 4分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣, 棈 棈 棈有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 棈 ,不以疾也棈 棈 棈 棈 棈 。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!暠1 1 灡解释下列句中加点的词。 ( 4分)( 1 )虽踿乘奔御风暋即使棆 棆 棆 棆暋( 2 )良踿多趣味暋的确,实在棆 棆 棆 棆 棆 棆暋( 3 )沿踿溯阻绝暋顺流而下棆 棆 棆 棆 棆 暋( 4 )晴初霜旦踿 暋早晨棆 棆 棆 棆暋1 2 灡下列各组中加点词的意思和用法相同的一项是( 暋 C 暋 ) ( 3分)A 灡自踿三峡七百里中自踿{非亭午夜分B 灡不以踿疾也徐喷以踿{烟C 灡故踿渔者歌曰故踿{时有物外之趣D 灡绝踿多生怪柏哀转久{绝踿暰点拨暱 A项中两个“自暠分别为“在暠和“如果暠棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆的意思; B项中两个“以暠分别为“如暠和“用暠的意思棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 ;D项中两个“绝暠分别为“极暠和“停止暠的意思棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。C项中两个“故暠都是“因此暠的意思棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。1 3 灡将下列句子翻译成现代汉语。 ( 4分)( 1 )或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。暰答案暱 (如)有皇帝的命令要紧急传达, (则)棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆有时早晨从白帝城动身,傍晚就到了江陵棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。( 2 )空谷传响,哀转久绝。暰答案暱空旷的山谷传来回声,悲哀婉转,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆很长时间才消失棆 棆 棆 棆 棆 。1 4 灡文中画波浪线的句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致?请将诗人的名字及这首诗写出来。 ( 3分)暰答案暱李白《早发白帝城》 :朝辞白帝彩云间,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。暰现代文阅读暱(三)阅读《皇帝的新装》选段,回答问题。 ( 1 1分)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说: “乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!暠谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀!暠一个小孩子最后叫了出来。七年级语文(上) /江苏版第B 8 0暋暋暋页“上帝哟,你听这个天真的声音!暠爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!暠“他实在没穿什么衣服呀!暠最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想: “我必须把这游行大典举行完毕。 暠因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。1 5 灡人们争着赞美皇帝新装的原因是什么?请用选文中的语句回答。 ( 2分)暰答案暱谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆因为这样就会显示自己不称职位,或是太愚蠢棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。1 6 灡选文第1段画线的句子一连用了四个感叹号,有什么作用? ( 2分)暰答案暱突出众人对皇帝新装极尽赞美的语言,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆增强讽刺意味棆 棆 棆 棆 。1 7 灡下面对选文第3 、 4段理解最正确的一项是( 暋 D 暋 ) ( 2分)A 灡爸爸对自己儿子的表现非常满意,认为他说出了自己想说的话。B 灡大家认为这孩子说的是真话,所以他们也不甘落后,把真话更快地传播开去。C 灡这些老百姓太势利,把说真话的责任全推给小孩子,他们也和大臣们一样虚伪。D 灡老百姓怕别人说自己愚蠢,而又想把真话传播开去,所以他们只是“私自低声地传播暠 ,并推说这话是小孩子说的。1 8 灡下面对“因此他摆出一副更骄傲的神气暠一句理解正确的一项是( 暋 A 暋 ) ( 2分)A 灡这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌,而故意做出来的。B 灡皇帝想把游行大典举行完。C 灡皇帝为自己一下子辨别出这么多愚蠢的人而骄傲。D 灡皇帝坚持认为自己的衣服很美丽,是有奇怪的特性的。1 9 灡真话从一个孩子的口中说出,反映了作者的什么态度? ( 3分)暰答案暱告诉人们应该保持天真无邪的童心;棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆要无私无畏,敢于说真话棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。(四)阅读下文,回答问题。 ( 1 4分)捡到金子以后在一座峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。为了生存,牧童每日都要上山砍柴,放羊,日子很苦。牧童希望自己能得到一块金子,哪怕很小。这天,牧童又上山。望着人迹罕至的山脊,荒凉贫瘠的土地,颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小屋,他不禁叹了口气,一屁股坐在地上。 “哎呀暠 ,牧童突然跳了起来。地上隐隐有道金光射来———金子!牧童瞪大眼睛,一捋袖子,使劲挖起来。好大一块金子!牧童兴奋地抱起金子,飞一般下山去了。“我挖到金子了!暠牧童喊着,跑进屋,双手把金子拿到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动,没有说一句话,轻轻将牧童拉到身边……牧童不解地望着妈妈。妈妈感叹道: “那不属于你的金子,它没有什么价值。相比之下,它也许会给你带来厄运。 暠“不,它能使我们富裕。 暠牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到愤怒,他抱紧金子,说: “我要证明给你看。 暠然后,他跨出了家门。牧童来到一个小镇上。他将金子背在背七年级语文(上) /江苏版第B 8 1暋暋暋页上,手里攥着敲下的一块,走进一家首饰店。老板将金子举到眼前,用狐疑的眼光瞟了牧童一眼,说: “你从哪里弄来的?暠“山上捡的。 暠牧童随口说了句,便赶紧闭了嘴,抢过金子,快步走出了店铺。他走进酒店,走进衣店,走过大街小巷,处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的感觉。“把你的包放下。 暠突然,一个可怕的声音从背后传来。牧童一回头,那个人伸手就抢包,牧童赶紧护住。几个回合,牧童有些不支。在此时,只见一个道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地,牧童目瞪口呆,赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去,只留下一句话:“只有自己创造的东西才属于你。 暠突然间,牧童想起了妈妈的话,懊悔万分。当晚,牧童离开了小镇,在一个偏僻的地方,将金子埋进了深深的地下,他不愿再让这金子迷惑他人。许多年过去了。秋天,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊,生机盎然的山林,处处是鸟语花香,绿茵茵的草地上,成群的牛羊在悠闲地吃草;美丽的果园散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中阁楼暠 ;花圃中盛开的花朵把山坡装点得格外迷人……一切都变了。“我的金子。 暠牧童自豪地说。2 0 灡作者围绕“金子暠精心地安排了文章的思路。请再读文章,理清作者的思路,在下面的括号内填写合适的内容。 ( 2分)希望得到金子— — — ( 暋突然得到金子暋 ) — — —金子带来厄运— — — ( 暋劳动创造“金子暠 暋 )2 1 灡第3段中牧童“不禁叹了口气暠和第7段“妈妈感叹暠中的两个“叹暠字有什么不同的含义? ( 2分)暰答案暱牧童之“叹暠是哀叹,叹自己的处境困窘;棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆妈妈的“叹暠是一种感叹,叹孩子未经世事,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆不能正确地对待意外得来的财物棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。2 2 灡首饰店老板接到牧童的金子后,作者运用“举暠 “狐疑暠和“瞟暠等词语来描写他的动作和神态。这些词语写出了该人物怎样的心理? ( 2分)暰答案暱 “举暠 “狐疑暠和“瞟暠棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆等词语写出了首饰店老板的动作与神态,形象地表现了他的心态:棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆对小牧童表示怀疑,不大相信金子是真的棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。2 3 灡道士留下一句话: “只有自己创造的东西才属于你。 暠请找出前文中与之照应的一句话。( 2分)暰答案暱不属于你的金子,它没有什么价值。棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆相比之下,它也许会给你带来厄运棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。2 4 灡牧童开始时“抱暠着金子,后来又将金子深“埋暠在地下,他前后不同的举动表明了什么? ( 2分)暰答案暱一个“抱暠字,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆表现了牧童捡到金子以后无比激动兴奋的心情;一个“埋暠字,棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆写出了在经历厄运之后牧童的美好品性已经回归了棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。2 5 灡文章结尾处写道: “ ‘我的金子。 暞牧童自豪地说。 暠这里的“金子暠指的是什么? ( 2分)暰答案暱指用自己的双手辛勤劳动所创造的硕果棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。2 6 灡在下面的横线上填写相应的内容。 ( 2分)金子,在不同人的眼里有着不同的含义。守财奴说:金子是我的生命。创业者说:金子是我们用双手创造出来的财富。化学家说:金子是一种金属。暋 暰示例一暱政治家棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 暋说: 暋棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆金子是引发战争的导火线。金子既是救人的天使,又是害人的恶魔。棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆暋暋 暰示例二暱老师棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 暋说: 暋棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆金子是我所有的学生。棆 棆 棆暋我说: 暰示例暱金子是妈妈无私的心棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 棆 。四、写作( 5 0分)2 7 灡在成长的过程中,你也许会有一段难忘的经历,也许受人帮助却未曾道谢,也许遭人误会却未澄清… …或许,你正有某种困惑,需要向师长表达,有了新奇的发现而急于告诉朋友… …或许,你有许多对自然、人生的感悟想要倾诉… …暋 暋请以“ 暋 暋 暋 暋 暋 暋 暋 暋 ,我想对你说暠为题,写一篇文章。暋 暋要求:根据提示在横线上填上相关的内容,将题目补充完整;文章内容要有真情实感,不得抄袭;除诗歌外文体不限;不少于5 5 0字。暰答案暱略棆 棆 棆 棆 。