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江苏省太仓市第二中学七年级语文下册第一单元检测试题(B).DOC

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1、第 1 页 共 6 页 江苏省太仓市第二中学七年级语文下册第一单元检测试题(B)第一部分 基础知识(22 分)1给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4 分)抖擞( ) 剔透( ) 脸 ji( ) j( )身2下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4 分)我的母亲常常站在一张退了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里,然后嗑了头,抽出一个来卜问吉凶。 贝聿铭精心构思,创造性地把平台、楼梯交错相连,给人以变换莫测的感觉,阳光从不同的角度射入,印照出一幅美丽的图画。错别字改 正3默写古诗文名句,并在括号内填上相应的作家、作品名(6 分)曲径通幽处, 。 (

2、 题破山寺后禅院)在相位者多龌龊循默,_,未有其比。_,跪而拾之以归。_,复奏如初。4如果让你作为学校电视台的记者去采访建筑大师贝聿铭,你准备向他提出什么问题?请写出你提问的内容(至少两个)(4 分)_第二部分 阅读理解(38 分)阅读下列文言文,完成 610 题(共 10 分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第, 阖户启箧取第 2 页 共 6 页 书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人 发箧视之,则论语二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普 刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人 为某官,太祖不用。普明日复奏其人,

3、亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以 归 。他日 补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。6下边各项,加点字词的含义不相同的一项是( ) (2 分)A. 及为相 B. 太祖常劝以读书 尝奏荐某人为某官 跪而拾之以归C . 处决如流 D. 太祖不用复奏如初 卒用其人7解释下列句子中加点虚词的意思。(2 分)(1)读之竟日 ( ) (2)跪而拾之以归( )(3)能以天下事为己任 ( ) (4)普又以其人奏( )8下面句子朗读停顿不正确的一项是(2 分) ( )A太祖常劝以读书 B家人发箧视之C能以天下事为己任 D普明日复奏其人9用现代汉语翻译下面的句子(2 分)

4、(1)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。_(2)他日补缀旧纸,复奏如初。_10 赵普 一文写了赵普两件事,分别用两个字概括,这两件事分别是:_ 、_阅读下面语段,回答 1116 题。(12 分)我一翻那定价:一元八角!“先生,我 买不起,我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎 样才好。我低了 头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的 脸。我只听见一个声音在问我:“一块钱你有没有?一块钱!”“有!” 我抬起 头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。 ”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一” 字似的胡须;左手里

5、捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一 头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段 访问记“哦!您,您就是”我结结 巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他 !不会错,一定是他 !那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要 说的,他已经统统知道了一样。11联系上下文,说说“一元八角!”中“!”换成“。 ”,表达效果会有什么不同?(2 分)_12第 段画线的句子写出了“我”怎样的心理状态?(2 分)_13第 段抓住人物什么特征进行描写的?头上直竖着寸把长的头发、 “隶体一字似的胡须”等刻画,表现出鲁迅先生怎样的性格特点?(2 分)_14第 段中“瘦得教人

6、担心”能否改成“非常的瘦”?为什么?(2 分)第 3 页 共 6 页 _15体会“那个名字在我的一心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。 ”一句所蕴含的意思。(2 分)_16根据文中对“他”的描写,结合平时你对鲁迅先生的了解,用两句诗或自己的语言概括“他”的性格特点。(2 分)_阅读下面文章,回答 1720 题。(6 分)雪的功能令人惊奇窦光宇 从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同 时也给人 们带来了无须额外投入的清洁能源。专家推算,10 万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相当于 1.2 万吨石油。如果用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可 观。 现在,无能耗的“ 雪能源 ”正在日本北方市民生

7、活中扮演越来越重要的角色。入冬以后,人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。来年夏天,把它循环往复地送入各 户以达到制冷的目的。据 报 道,日本北海道的美呗市,最近出现了一座以存雪为制冷剂的 6 层空调住宅楼, 这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小,但美 呗市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达 2 米。一间雪库可积存 100 吨,足以 满足夏天需要。除了制冷以外,雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,含有甲 醛、花粉等有害物 质的空气从中 经过,这些化学成分就会吸附在上面,把空气流量调 整至适当程度,可

8、滤除 90%以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水经过蒸发后重新凝 结而成的冰状水,是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、 冻伤都有效果,尤其对于轻患者,只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物,45 天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍 认为,每天饮 12 杯雪水,可使血中胆固醇含量显著降低,能防治 动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显不足,从而加速人的衰老。

9、所以,上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。目前已收集到的试验数据表明,户外 4 米高的雪堆,盖上 30 厘米厚的木屑、枝叶等,到 8 月份仍可保持 2.5 米高度。同 样方法,如果将雪堆改 为 半地下方式,按照高 25 米,边长100 米规模堆放,可存雪 20 万立方米,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生 态环境的雪,回 过头来又开始 为保护生态做贡献。(选自百科知识2008 年第 2 期 有删改)17本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能?(1 分)_18第 段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(2 分)_19请根据文章提供的信息,用简洁的

10、语言解释第段中的 “超软水” 。 (1 分)_20 “雪 ”除了具有文中所说明的神奇功能之外,它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明。(2 分)第 4 页 共 6 页 _阅读下面文章,回答 2125 题。(10 分)父爱是金我和父亲的关系一直是淡淡的,从小学开始到上中学,父亲一直很少过问我的学习,更不用说为了我的学习而忙碌。中考 时,我只考上了一所离家很远的二流高中,面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样 ,母 亲求助于父亲,希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是:朽木在哪儿都一样。况且父 亲是从不求人的,母亲只有唉声叹气。那夜,我的心凉到了极点,泪水浸湿了大半

11、个枕巾。我默默地告诉自己:走吧,走吧,这样的家庭还有什么可留恋的。不久,我背起行囊,孤身一人远走他乡, 继续我的并不光明的求学生涯。日子很苦,没有希望的生活失去了应有的朝气。我在 浑浑噩噩中打 发着无聊的时光,吸烟、酗酒、打架,以至于不得不要父亲来收拾残局学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。几天后的一个下午,父亲找到我 时,我又被酒精麻醉得差不多了。他 绷着脸,一言不发,只是呆呆地看着我,似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发:“你从来就没关心过我,现在你总算满意了吧”父亲哆嗦着打了我两个耳光,头也不回地推门而去,惶惶中我早已泪满心谷。回到宿舍,舍友递给

12、我一大包粽子,说今天是端午节,父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了,他给我讲述了一个我永生 难忘的场面父亲求校 长再给我一次机会, 说得涕泪俱下,他最后表态:“给 孩子一个月时间,要是不改,我再来把他 领 回去。”那晚,粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠,开始认真考虑同父亲的关系。三天后,父亲托人给我捎来一个包,包里只有一本 傅雷家 书,没有赠语,只是书的第73 页被折起,上面用红笔写了一段 话:“ 倘使这些话使你听了不愉快,使你觉得我不了解你,那么请你想到上面两个理由而原谅我,原 谅我抛不开父母 对子女的心。 ”不知是那两记耳光打醒了我, 还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也

13、没有被校长“召见”。第二年八月,我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所 虽 不是名牌,但绝对锻炼人的大学。父亲第一次在我打点行囊的时候看着我,不 顾刚被摔坏的腿 执意要送我去车站。一路上,父亲什么也没有说。我跟在他后面,默默地走路。到了车站,父亲帮我把包放好: “凡事靠自己, 轻易莫求人。”父亲只留给我一句话。父亲两鬓斑白,已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间 ,长得让我感到心痛。我泪水横流,父亲却转身往回走去。“爸!”我轻轻地喊了声。父亲没有回头。“爸!”我大喊了出来。我看到了缓缓转过身来的父亲他已是泪流满面。那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大

14、委屈,在父爱的陪伴下,我始终昂首前行。有人说父爱如山,也有人说父 爱似海,而我要 说,父爱是金。(选文有改动)21第一段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么 ? (2 分)_第 5 页 共 6 页 22第三段写道:“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。 ”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢? (2 分)_23既然父亲是从不求人的,他为什么又会到校长那里替“我”求情呢? (2 分)_24离别之际,“我”泪水横流,父亲却转身离去,对父亲的这个举动你是如何理解的 ?_25根据你对文章内容的理解,说一说“我”为什么认为 “父爱是金”。 (2 分)_第三部分 作文(40 分

15、)26 在这 个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人,他们或者清纯、活泼、靓丽,令你崇拜;或者勤劳、淳朴、守责,令你敬重;或者热诚、创新、立业,令你羡慕;或者沉默、善良、正直,令你景仰,请你从生活中去寻找一下,以忘不了他(她)为题,写一篇不少于 500 字的作文。参考答案1 su t 颊 跻2 退 褪 嗑磕 换 幻 印映 3略4注意称谓、语言得体、问题贴切(扣住建筑)等要素5 (1)这幅漫画画了一个人从幼儿园到工作的五个不同时期,反映了中国人在各个不同时间段所受的教育中都有威胁教育的内容,而这并不符合教育规律,对人的健康成长没有任何好处。(2)以中学阶段为例:爸爸(妈妈或老师):考不上大学

16、固然不好,但除了上大学就没有其他路可走了吗?成功的道路不止一条,三百六十行,行行出状元嘛!我相信我考不上大学照样能行。16示例:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。17制冷、空气净化、保健。18 ( 1)列数字,准确地说明了存雪制冷,能节约大量燃油。(2 )举例子,具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。19水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力的冰状水,就是“超软水” 。20正面、负面略。21如果他不是学习的材料,到哪儿念书都一样(或“如果他是不可造就的人,到哪儿都成不了才”)第 6 页 共 6 页 22由于对父亲不满,对学校失望,我开始自暴自弃,以至于不得不让父亲来收拾残局,想到这样会使父亲痛苦、难堪,我就有了一种报复的满足;但我不知道父亲到来后会发生什么情况,产生怎样的结果,所以又感到忐忑不安23父亲深爱自己的儿子,在儿子被勒令退学时,为了儿子的前途和未来,他不得不放弃自己做人的原则,去向校长求情24他不想让儿子看到自己流泪,不想让儿子看到自己不坚强的一面;他希望儿子能够学会面对,学会坚强。25 父亲为我所做的一切,以及父亲对我产生的影响,让我体会到了父爱像金子一样厚重,贵重,值得珍惜26略

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