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第三单元 单元总结与写作(苏教版七年级下).doc

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资源描述

1、天坛1. 作者简介秦牧(1919 1992) ,广东澄海人。著名作家。主要著作有土地 花蜜与蜂刺等。2. 内容感知这两段文字,可套用作者的话:与其说是写天坛,不如说是写“圜丘” 。作为天坛的一个组成部分。 “圜丘”自有独具的建筑特色。由于在开头就交代了与其说是去看天坛,不如说是去看“圜丘”的思想动机,再加上这样的描述,就使“圜丘”的地位得到了凸显。作为一种代表封建王朝的“庄严神圣”的建筑物, “圜丘”不仅在它的建筑材料质地上非常考究,更在结构风格上也显示出“九五之尊”的气概。古罗马斗技场1. 作者简介乔万尼奥里(18381915) ,生于罗马,年轻时在撒丁王国的军队里任军官,退役后在师范学校教

2、书。他写过现代题材的长篇小说、历史剧、诗歌等,其中以长篇历史小说斯巴达克思最为出色。2. 内容感知选自长篇小说斯巴达克思的这段场景描写,是对具体环境的交代。作为一种场景描写,作者的笔触极具层次感。从开始的俯瞰式浏览:“它的东端是半圆形的,西端却是一直线切下,横着一道连拱。 ”进而具体描述十三道拱门及其用途,最后交代哪些是观众的座位。真是总览无余而层次分明,使人们一下子就进入了斗技场的环境氛围。以如此简练的笔墨而描绘了一座斗技场的景观,真可谓大手笔了。昆明花街1. 作者简介李广田(19061968) ,散文家。山东邹平人。1929 年考入北京大学外语系. 次年开始发表诗文。曾与北大学友卞之琳、何

3、其芳合出诗集汉园集 。2. 内容感知首先,作者重点描写的是“淹没在海棠花的红海里”的景色。平常被人们视为绿色美景的植物,一时间竟在红花的耀眼景观下黯然失色。在这里不存在抑绿扬红的偏见,而是写作中为了突出重点而有意为之的铺张笔墨。其次. 在写海棠花的胜景时,花的胜景也成为有感觉的主体,使人的感受得到了投射并融为一体。最后,作者对花的世界的赞美,表现了他对海棠花胜景的感受逐步加深并提升审美愉悦的完整过程。这是需要细细品味的。苏州小巷1. 作者简介陆文夫(19282005) 。江苏泰兴人。在小说、散文、文艺评论等方面都取得了卓越的成就,他以献身 小贩世家 围墙等优秀作品和小说门外谈等文论集饮誉文坛。

4、2. 内容感知作者写他对苏州小巷的印象,从三个方面落笔从而构成完整的境界。第一,从人的触觉感知它的整洁,令人印象分外鲜明。第二,在视觉上让人感到它的幽深,产生些许神秘意味,让人欲一窥其真实面目。第三,为了满足人们的好奇心,进一步写了“在庭院的深处”的一幅幅景观,而这都是借助于听觉的。口语交际话须形象才动人【交际目标】1. 培养运用生动形象语言的能力。2. 提高口头表达技能。3. 掌握运用形象语言的方法。【交际题目】1. 形象地描述自己见过的一处景物或熟悉的一位人物。2. 形象地描述一件事情并谈谈自己对这件事的看法。【交际指导】怎样进行形象描述?1. 针对描述景物的训练口头描述时,要运用多种修辞

5、手法,将景物独特的形态、色彩说出来,达到形似神似的境地。2. 针对描述事情的训练选择有哲理的事情。把握好切人点;描述事情的全过程,重点部分详说;适当运用修辞,力求用语生动活泼。3. 说话要连贯、严密说话要有逻辑性,做到思维连贯、严密。这要在平时养成多思考的习惯,培养连贯、严密的组织语言的能力。写 作【训练主题】观察和描写事物特点【训练文题】写一座建筑物,写出该建筑物的特点. 题目自拟。【思路点拨】【佳作展示】真武阁真武阁位于我国广西省玉林市容县. 是中国四大名阁之一。它是一座布局精巧、风格独特的木构建筑物,显现出中华民族悠久的历史文明和古代. 民高超的智慧、精湛的技艺。真武阁曾有一个传说:古时

6、候,玉林地区终年少雨,非常干燥,稍不留神,就会引起火灾,造成严重的损失。频繁的火灾这里的人们开始怀疑是上天的火神与他们过不去,于是就修筑了真武阁赈灾。真武阁始建于明万历元年,阁楼下有一座石台,被人们称为“古经略台” 。阁楼平面为矩形,一共三层。如果登上阁楼极目远眺,整个城市便尽收眼底,还可以望见东南远处都桥山和绣江的景色. 会让你有一种“上天入地”般的感觉。真武阁的第二、三层比最底层(第一层)收小了很多,三重屋檐出挑深远. 比一般的阁楼的出檐节奏更快,有一种强烈的韵律感以及动势。这使得它在人们眼中不像是一座三层的建筑物,反而更像一座雄伟的有三重屋檐的单层建筑。与一般的重叠屋檐建筑物相比,它又显得更小,更精致。真武阁的屋坡舒缓流畅,角翘简洁,增加了真武阁舒展大度的气概,使其显得非常清新、飘逸。真武阁不以浓丽华贵取胜,而是以轻灵素雅见长:灰黑色的铁黎木不加任何点缀,全阁都用杠杆式木结构,不用一根铁器;屋面小青瓦镶上的绿脊,色调极清雅柔和,令人赏心悦目。尤其让人惊叹的是,在二楼的四根内柱,柱脚是悬空的,离开楼面二到三厘米!更为奇特的是,全阁柱脚不落地,而是搁在一个方形的沙盘上,这充分表现了我国古代劳动人

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