1、第 1 页 共 7 页 苏教版七年级下第一单元测试试卷 4一、基础知识（50 分）1、给加点字注音（6 分）摩挲（ ） 颓唐（ ） 负荷（ ） 恣情（ ） 剔透（ ） 遗孀（ ） 书脊（ ） 惩罚（ ）揩油（ ） 困窘（ ） 憎恶（ ） 占卜（ ）2、根据拼音写汉字（6 分）深 su( ) 发 li ( ) o 悔( ) 踌 ch ( ) h 然（ ） mng 撞（ ） n 待（ ） tu 色（ ）ln 选（ ） 水 xi（ ） kn 察 （ ） pn 请（ ）3、文学常识填空（9 分）1、 童年的朋友 ，作者是 （国籍）的 ， 、 、 是他的自传体三部曲，他的著名长篇小说是 。2、 一面的作
2、者是 。 鲁迅在 诗中 “ ， ”是他生活的真实写照。3、 我的老师作者是 代作家 。4、 赵普选自 ，赵普， 代著名 家，自古有“ ”的说法，文中“太祖”指 。4、 诗歌默写（9 分）（1）常建题破山寺后禅院中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：， 。（2）常建题破山寺后禅院中描写佛寺禅院幽深清净环境的著名诗句是：， 。（3）杜甫的登岳阳楼 ，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：， 。（4）戎马关山北， 。 （5）万籁此俱寂， 。5下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（2 分）（ ）A课改交流月活动中，各校、各学科展示课例异彩纷呈，带给与会者许多有益的启示。B大败奥尼尔之后
3、，姚明“第一中锋”的美誉更加名正言顺了。C黄金周期间，滔滔不绝的游客使故宫、长城等景点显得非常拥挤。D谁背离两岸人民的意愿，一意孤行地搞“台独”，谁就是自取灭亡。6、下列各句中，没有语病的一句是（2 分） （ ）A把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。B发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。第 2 页 共 7 页 C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。D街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。7、富兰克林说过，很多人都曾为一个“哨子”付出过多高的代价。这“哨子”在每个人那儿具体所指各不相同。
4、阅读下面的语段，说说两处“摔碎的茶壶”的具体所指是什么。 （4分）从前有一个人担着茶壶去卖，不料经过山坡时，几个茶壶从筐里掉出来摔碎了。他头也不回地向前走，有人提醒他：“你的茶壶摔碎了，还不快来看看！”这人回答说：“既然已经摔碎了，看又有什么用？”其实，人生随时都会有意想不到的事情发生，有的远远比摔碎几个茶壶严重。你能否脚步停头不回从头再来，是至关重要的。世界著名话剧演员波尔赫得活跃在世界戏剧舞台50 多年，71 岁时，一场意外是她破产，更糟的是，她的脚因受伤引起脉管炎，不得不截肢。当医生忐忑不安地把这消息告诉她时，她却平静地说：“既然没有其他办法，那就面对现实吧。 ”波尔赫德平静地面对摔碎的
5、茶壶（A） ，重新站立，还活跃在舞台上 7 年。生活中，人人都渴望成功，然而成功并非唾手可得，它可能经过住过挫折和失败才有望实现。能像那个卖茶壶的一样的人实在不多。我们所见更多的是患得患失、斤斤计较的人，他们面对已摔碎的茶壶（B） ，往往捶胸顿足，后悔不已，结果是白白浪费了时间不说，说不定因为分神还会摔碎更多的“茶壶” 。答：AB8分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。 （3 分） 世界城市化进程：拥有 800 万以上人口的大城市数量1975 年 1995 年 2015 年全世界 11 23 36发达国家（地区） 6 6 6发展中国家 5 17 301995 年全世界拥有 800 万
6、以上人口的大城市数量，由 1975 年的 11 个发展到了 23 个，其中增加的 12 个全都来自发展中国家。预计到 2015 年， 。由此可见，发展中国家在世界城市化进程中 。9.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（2 分） （ ）A.被赵普多次奏荐所感动。 B.赵普多次奏荐必是有用之人。C.太祖明白了，某人真有才能。D. 经过调查某人真有才能。10、说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(2 分)A、闭门读书 B、半部论语治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞11、班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。（5 分）备选历史人物
7、：鲁迅、高尔基、杜甫、赵普（也可自选）你准备介绍的历史人物是 。你打算采访的对象是 （写出采访对象的身份）。为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用 A、B、C 等字母代替。第 3 页 共 7 页 你说： 请你根据需要，拟定 2 个准备在采访中提出的问题。二、现代文阅读（50 分）（一）一个萍水相逢的人，有时竟会使你难忘。那年，我领了营业执照摆个小摊，它在县人民医院大门口的右侧。卖的是水果，糖果之类探望病人的礼品，生意很不错，光顾的人不少。真可谓“户纳东西南北财”了。“麻烦你给我几斤雪梨。 ”一个柔和的声音。哦，是她。我着意多看了她
8、一眼。她也正微笑地看着我。她面色略略苍白，皮肤细腻，眉清目秀，梳着齐耳的短发，整个人显得清丽大方，虽然四十多岁了，我仍觉得她好看。其实，我早就注意她了。她多次光顾我的小摊。特别是医院做手术繁忙时，她便常来买些水果之类的东西。我猜她是某个单位的妇女干部。她买慰问品很多时候是自己掏腰包，偶尔才要上一张报销的发票。我觉得这类干部难当。工资不高，工作辛苦，干公家的事有时还自己陪上钱。我见过另一类干部，他们也来过我的小摊，高档烟，高档酒不问价，挑了就说：“开张发票！”这回，她买了较多的东西。我快速的按按计算器，说：“一共 12 元。 ”她递给我钱，说：“麻烦开张发票。 ”听说她要开发票，我心里好受了一些
9、。不知为什么，我忽然灵机一动，把 12 元金额写成了 28 元。我为自己的机灵而高兴，觉得这样可以稍稍弥补一下她的辛苦。当然也有酬谢她常光顾我店的意思。她接过发票，转身之际，发现了数字的出入。 “错了。 ”她说。脸上带笑，笑的很中看。“没错，就这样。很多人都这样。 ”我也在笑，带了一点狡黠和得意。她苍白的脸涨红了，那么严肃，还带怒意。“这是什么意思？你不觉得这样是在侮辱别人的人格吗？”什么？有这么严重吗？这可是我始料不及的，我懵了，记不得怎样重新给她开发票的，朦胧，只记得她临走时，轻轻的说：“小伙子，记住，很多东西不是金钱可以换取的。 ”什么东西是金钱换取不了的呢？这是一道试题，我苦思冥想了许
10、久。12.“户纳东西南北财”的意思是 。 （3 分）第 4 页 共 7 页 13.文中画线部分的句子起到什么作用？（3 分）答： 。14.“我”把 12 元金额写成 28 元的原因是（3 分）： 。15.“她苍白的脸涨红了，那么严肃，还带怒意”的原因是什么？（3 分）。16.本文告诉我们怎样的一个道理？（3 分）。17.联系全文，说说“什么东西是金钱换取不了的”？（3 分）答： 。（二）父亲二十年前的叮嘱二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这
11、次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。 天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。 “最近钱是越来越紧张了。 ”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空淳。 不知不觉，县城到了。 街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨
12、户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。什么? 昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。 “昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。 ”那人没有丝毫加钱的意思。 “今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。 我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢
13、下一句话“ 拿去吧！” 风裹着雪吹过来，5 元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下第 5 页 共 7 页 头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。 “爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。 ”父亲顿了顿说， “没有别的出路只有读书才能进城。 ” 雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把
14、我送到学校去。 “爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。 ”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。 “测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。 ”父亲摸着我的头说， “我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。 ” 结尾 1：后来，我终于替父亲圆了上大学的梦。但是，20 年前的这一幕，从未在我心底消逝。每当天空飘起雪花，每当我毫不犹豫地给儿子掏出 5 元钱时，父亲 20 年前的叮嘱就会在耳边响起，异常地亲切而又清晰 结尾 2：到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，
15、好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。 “孩子，爹还有一句话， ”父亲望着我，神情与以往大不一样， “等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他” “什么，爹?” “在你面前低头弯腰。 ” (选自 2006 年 4 月 3 日语文报 ，徐德新文，有改动) 18梳理作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。(2 分) 父亲摸黑砍柴 19揣摩文中三处画线的句子，回答下面的问题。(9 分) (1)第处画线句中的 “冰凉”说的是雪花落在鼻尖上的感觉， “酸”人了“ 我”当时怎样的一种感情?(3 分) 答：(2)第处画线句写买柴者付钱时连用了“摸”“ 抓”“扔”几个动词，这几个动作体现
16、出了他人性中的哪些特点?(3 分) 答：(3)第处画线句体现的是父亲对“我” 未来前途的期望，你同意他的看法吗? 请联系现实谈谈自己的认识。(3 分) 答：第 6 页 共 7 页 20文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。(4 分) 例子： 效果： (4 分) 21本文提供了两个结尾，联系全文内容，你认为哪个更好一点?说出你的理由。如果把本文的标题改为“一担柴的故事”，请你另写一个结尾。(7 分) (1)你认为好的结尾是哪个?说出你的理由。(3 分) 答：(2)另写的结尾：(4 分)答案：1-4 5、C 6、A 7、A 破产和截肢的打击 B 人生的挫折和失败8、参考答案：800 万
17、以上人口的大城市将发展到 36 个，增加的数量仍全部来自发展中国家（2 分，指出总数量 1 分，指出增加数来处 1 分） ；“扮演了主要角色”或“起着决定性作用”（1 分，指出作用或表现的其它答案，均给分） 9、B 10、B阅读一、12.形容地域之广，表明财源之多 13.用“另一类干部”假公济私的行为来反衬她的品格高尚。 14.稍稍弥补一下她的辛苦。酬谢她常光顾我店。15.她觉得那样做是对她人格的侮辱。 16.很多东西不是金钱可以换取的。17.实事求是，廉洁奉公等优秀品质。阅读二、18父亲雪天卖柴 父亲的叮嘱 解析 本题主要考查学生对文本思路梳理的整体感知能力和概括能力。(每处 1 分) 19
18、参考答案：(1)对家庭生活的艰辛、父亲的辛劳而产生的酸涩之情。 (2)缺少同情心，不尊重贫困劳动者人格尊严。 解析 本题主要考查学生品味语言，体验情感，分析人物性格，以及价值观的判断和个性化阅读理解的能力。(意思对即可，每题 2 分) (3)示例 l：同意。父亲的话是有道理的，因为知识改变命运。 示例：父亲的话不尽正确，因为人可以通过多种途径改变命运。 (同意或不同意都可，只要能自圆其说，有自己的正确见解即可。) 20答案示例： I环境描写：抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。 表达效果：以雪大来衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情。 第 7 页 共 7 页 环境描写
19、：雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。 表达效果：与前文呼应，推动故事情节的发展；衬托了父亲对“我” 深沉的爱。 解析 本题主要考查学生对环境描写及其表达效果的鉴赏能力。(能准确找出环境描写 1 分，合理分析其作用 2 分) 21(1)略 (2)略 解析 本题主要考查学生对文本主旨的理解把握、对作品的评价鉴赏以及表达自己见解的能力，同时考查了学生重新解构文章的创造性阅读的能力。 (1)能针对所选结尾，结合文章内容进行合理评价和赏析，且语言表达顺畅即可，视答题情况酌情给分。 (选择结尾 1，且理由阐述充分，最高可得 2 分；选择结尾 2，且理由阐述充分，最高可得3 分；只选择结尾，没有阐述理由，不得分。) (2)能结合全文内容，紧扣题目“一担柴的故事” ，表达方式不限。视情况酌情给分。
