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(北京版)六年级数学下册 正比例和反比例的意义(一).doc

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1、(北京版)六年级数学下册 正比例和反比例的意义班级_姓名_一、填空。1. 路程和时间的比的比值是( ) ,如果它一定,那么路程和时间成( )比例。2. 在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当( )一定时, ( )和( )成正比例。3. 如果 y=5x,那么 x和 y成( )比例。4. 下列几总量中,不是成反比例的量是( ) 。(1)路程一定,速度和时间 (2)减数一定,被减数和差(3)面积一定,平行四边形的底和高 二、判断题。1. 小红的身高和体重总是成比例。( )2. 成正比例的量,在图像上描的点连接起来是一条曲线。( )三、根据条件,先判断题中所给的是哪两种相关联的量,它们成什么比

2、例,再写出等式。(1)一台织袜机 3小时织 39双袜,照这样计算,5 小时可织 65双。(2)小明从家走到学校,每分走 60米,15 分可以到达,如果每分走 50米,18 分可到达。(3)一辆汽车行驶 500千米消耗汽油 60千克,再行驶 200千米,又消耗汽油 24千克。四、聪聪在同一时刻测量了直立在太阳下的四根竹竿的影长,结果如下:(1)竹竿的高度与影长之间 成( )关系。(2)如果聪聪在这一时刻测得一根竹竿得影长为 0.9米,那么这根竹竿得高度为( )米。五、用不同的方法解答。1. 修一条公路,总长 124千米,前 20天修了 15.5千米。照这样计算,修完这条公路还要多少天?想:照这样计算说明( )定。 ( )和( )成比例。解法一:设修完这条路还要 X天才完成。解法二:设修完这条路一共要 X天。2. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行 50千米,6 小时可以到达乙地,如果每小时行60千米,可提前几个小时到达?解法一:设可提前 x小时到达 解法二:设提速后 x小时到达乙地竹高(米) 0.2 0.5 0.8 1影长(米) 0.4 1 1.6 2

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