《白雪歌送武判官归京》学案1（沪教版六年级下）.doc

1、岑参白雪歌送武判官归京学习参考北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。【学习目标】1熟读、背诵课文，体会诗歌语言精炼的特征。2学习诗歌对“雪”的描写，体会“雪”与主题的关系。3正确理解作品抒发的深挚友情及因友人返京而产生的惆怅之情。【学习提示】诗歌是抒情的艺术，有无激情可以说是诗歌有无感染力的关键。通过多种形式的朗读，以及对重要句子的分析、体会，感受

2、诗歌抒发的情感；学习融情于景，借景抒情的表现手法，是本文的重点和难点。借助课文注释以及有关背景资料，对诗歌所表达的思想感情作粗浅的认识。体会在景物描写之中流露的情思，这不仅可以加深对诗歌内容的认识，还可以学习借景抒情的写作方法，同时学会用情去读诗的阅读方法。诗歌是语言的艺术，用精炼的语言准确、鲜明、形象地传达作者的思想感情。诗歌语言的精炼，在于准确地传情达意，以少胜多。古人写诗讲究炼字、炼句，诸如“吟成一个字，捻断数茎须” 、 “为求一字稳，耐得半宵寒” 、 “二句三年得，一吟双泪流”等。【正字正音】 衾 qn 瀚 hn 阑 ln 羌 qing 掣 ch 【诗歌分析】白雪歌送武判官归京是一首送

3、别诗。开始写西北早雪，来势突然。接着写边塞奇寒的感受。再写戈壁滩上冰雪封冻的壮阔景象。以下由近及远，层层描绘：从营帐内的筵席，写到辕门外的暮雪和冻住的红旗；从东门送别，写到武判官远去。全诗以雪景衬托送别，在送别中描绘雪景，表现对友人的真挚感情，勾画西北的壮丽风光。“白雪歌”即白雪之歌， “送武判官归京”点明本诗是雪中送别。本诗是岑参的代表作之一，他写出了西北的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友人返京而产生的惆怅之情。杜甫说：“岑参兄弟皆好奇” 。读此诗，处处不要忽略一个“奇”字。此诗开篇奇突。未及白雪而先望风声， “北风卷地”四字，妙在由风而见雪。 “白草折”显出风来势猛。八月秋高，而北地已

4、漫天飞雪。 “胡天八月即飞雪” ，一个“即”字写出由南方来的人少见多怪的惊奇口吻。塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，比喻极为新奇贴切。 “忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变换无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。 “千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有烂漫色彩。梨花盛开，那雪白的花不是一朵一朵，而是一团一团，花团锦蔟，压枝欲低。春风吹来梨花开，竟至“千树万树” ，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北方冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到

5、帐篷内。那片片飞“花”飘飘而来，窗帘入户，沾在幕帏上慢慢消融“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。 “白雪”的影响侵入室内， “狐裘不暖” ， “锦衾”也只觉单薄。勇武的边将，居然拉不开角弓；“都护铁衣难着” 。这四句，表现了边地奇寒，将士的苦寒生活。但从“白雪歌”歌咏的主题而言，它们通过人的感受，通过南方人视为反常之事，写天气的奇寒，写白雪的威力。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉寒得有趣。这是诗人“好奇”个性的表现。场景移到帐外，延伸向广远的沙漠和辽阔的天空。 “瀚海阑干千百丈冰，愁云惨淡万里凝” ，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”

6、安排一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰苦的。 “愁”字对离别分手作了暗示。于是写到中军帐置酒饮别的情景。如果说以上主要是咏雪而有寄情，以下则正写送别而以白雪为背景。 “胡琴琵琶与羌笛” ，并列三种乐器而不写音乐本身，间接传达一种急管繁弦的场面。这些边地的器乐，对于送者能触动乡愁，于送别之外别有一番滋味。送客送到轮台东门，尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。看着“雪上空留”的马蹄迹，他想些什么？结束处，有悠悠不尽之情。充满奇情妙思，是此诗主要的特色。作者用敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有大笔挥洒（如浩瀚二句） ，有细节勾勒（如“风掣红旗冻不翻” ） ，有真实生动的

7、摹写，也有烂漫奇妙的想象（如“忽如”二句） ，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。全诗融合着强烈的主观感受，在歌咏自然风光的同时表现了雪中送人的真挚情谊。【思维训练】. 下列句子朗读停顿节拍划分错误的一项是（ D ）A忽如一夜春风来B须晴日，看红装素裹C中军置酒饮归客D山舞银蛇，原驰蜡象. 下列句子中带点词语解释不正确的一组是（ C ）A风掣红旗冻不翻 （牵曳）B稍逊风骚 （差 ）C都护铁衣冷难着 （忍受）D分外妖娆 （特别）. 对修辞判断有误的是（ A ）A千里冰封，万里雪飘 （对比）B原驰蜡象 （比喻）C欲与天公试比高 （拟人）D忽如一夜春风来，千树万树梨花开（比喻、夸张），

8、解释下列句中的加点词。狐裘不暖锦衾薄。 （ 被子 ）瀚海阑干百丈冰 （ 纵横散乱的样子，这里意为遍地 ），辨别下面诗句中加点词的差异。一片白雪的赞叹。 （ 雪一样的 ）胡天八月即飞雪。 （ 雪花 ）雪上空留马行处。 （ 雪地 ），展开想象和联想，再现所描绘的情景。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ 略 ）山回路转不见君，雪上空留马行处。 （ 略 ）. 用一、二句话概括诗的中心意思。白雪歌以雪天送别为题，描写塞外雪天特有的风光，表达对友人依依惜别之情。. 本文以什么为线索？表现了哪四个场景？雪。 送别前；饯别时；临别时；送别后。. “散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ”表现了边塞生活的哪些方面？写出了边塞风雪中军营生活的寒苦。10，找出送别过程中表示地点转移的词。它们有什么作用？“中军” “辕门” “轮台东门” ，表现了作者对友人欲别还留，依依不舍的深情。11，最能表现作者对友人惜别深情的是哪两句？请说明理由。“山回路转不见君，雪上空留马行处。 ” 诗人目送友人远去，雪地上只留下马蹄的印迹。这说明诗人舍不得友人的离去，心里异常失落，非常牵挂友人。12诗中比喻描写雪后景色，写得奇伟壮丽、春意盎然的千古名句是哪两句？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”学优 中考 ，网