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《灿烂的宋元文化(二)》教案(鲁教版六年级下).doc

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1、初一历史导学案 课题:灿烂的宋元文化(二)姓名: 班级:课型:新授 审核: 授课时间:一、明确目标:1、掌握北宋的史学成就:司马光和资治通鉴。2、掌握宋词和杰出词人的词作特点。3、了解元曲的特点,熟悉关汉卿的卓越戏剧成就。4、了解宋元绘画和书法的有关知识。学习重点:司马光和资治通鉴;宋词和词人的词作特点;元曲学习难点:词作特点;资治通鉴二、前置自学1、生活在北宋的 ,是我国古代著名的史学家。他编写的 是一部 的通史巨著。按 编序,叙述了 到 的历史。将近三百卷。2、词是一种新体诗歌, 朝时已出现,是 朝的主要文学形式。 的词豪迈奔放,代表作有 。 的词格外清新自然,她的词善于运用 。 南宋 把

2、词的豪放风格发扬光大,他在词里经常倾吐对 的悲痛。3、元曲由 和 组成。元朝剧作家中,最优秀的是 ,代表作有 。来源:学优中考网 xyzkw4、宋元时的绘画艺术,题材广泛,技巧成熟,突出地体现在 画、 画、画的创作中。5、随着城市的发展,表现市民生活的 画出现并日益增多,成为两宋绘画的一个特色。6、 北宋 画的 ,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 元代最著名的画家是 ,当时人称颂他的画属于“ ”。7、宋代著名的书法家有 、 、 、 。他们的书法有新意, 人称“ ”。元代 的书法,劲秀雄健,功力深厚。三、展示交流四、合作探究:来源:学优中考网 xyzkw资治通鉴是一部什么作品?有什么特点

3、?如何评价这部作品五、达标拓展(一)选择题:1、下列关于资治通鉴的叙述,不正确的一向是( )A、是一部编年体通史巨著 B、叙述了从战国到北宋的历史 C、作者是北宋司马光 D、全书将近三百卷2、生活在两宋之交,词风委婉的词人是( )A、苏轼 B、辛弃疾 C、李清照 D、关汉卿3、戏剧空前发达的朝代是( )A、北宋 B、南宋 C、金 D、元朝4、宋朝词风豪放的两位词人是( )A、苏轼和李清照 B、苏轼和辛弃疾 C、陆游和苏轼 D、辛弃疾和李清照5、宋元时期的绘画艺术,题材广泛,风格多样,技术成熟,突出体现在( )山水画的创作中花鸟画的创作中风俗画的创作中人物画的创作中A、B、C、D、 6、下列不是

4、宋代著名书法家的是( )A、苏轼 B、黄庭坚 C、米芾 D、赵孟頫(二)连线题:1、讲下列作品的内容特色与作品连线。描绘汴河及其两岸街景市貌 清明上河图总结出许多经验教训,供统治者借鉴 马可波罗行记来源:学优中考网 xyzkw描绘大都繁华景象 资治通鉴2、讲下列作品与作者连线。过零丁洋 关汉卿念奴娇赤壁怀古 司马光资治通鉴 苏轼窦娥冤 文天祥(三)、材料分析题:阅读下列材料大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。1、这首词的作者是谁?他生活在什么时期?他的词有什么特点?2、你学过的词里,是否有与本词相同风格的?举例说明。来源:学优中考网学后记:来源:学优中考网学优中 考,网

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