1、（北京版）五年级数学下册教案 统计图复习授课时间月 日（星期 ）课题 统计图复习 课型 复习第 5 课时（共 6 课时）教学目标1.巩固掌握单式折线统计图和复式折线统计图的绘制方法，并能做简要地分析。2.能够正确选择绘制折线统计图。3.知道统计的实际意义，培养学生学数学用数学的意识。教学重点 统计图形式的选择以及绘制。教学难点 能够对统计图做出有价值的分析。主要教法 启发 谈话 演示 教具 课件学法指导 根据实际需要进行合理选择。板书设计统计图条形统计图的特点：能够直观地反映数量的多少。折线统计图的特点：能够直观地反映数量的发展变化情况。教学后记一、总结统计图的特点以及作用。师：昨天我们进一步
2、复习了条形统计图，谁能说说条形统计图的特点以及作用？投影出示：作用：1.用一个单位长度表示一定的数量。2.用直条的长度表示数量的多少。特点：能清楚地反映数量的多少，便于数量之间的比较。师：统计图的另一种形式是什么？（折线统计图）你能结合近几天的学习，说说折线统计图作用以及特点吗？出示：作用：1.用一个单位长度表示一定的数量。2.用折线的起伏表示数量的多少。特点：不仅能够反映数量的多少，而且能够反映数量的发展变化情况。二、折线统计图练习。1.师：折线统计图可以分为几种形式？各有什么特点？折线统计图的结构是什么样的？绘制折线统计图的一般步骤是什么？2.根据下面的统计图提供的数据，你能分析出哪些情况
3、？-张庄 -李庄2001 2002 2003 2004 2005 年份3.分析下面的统计图。（1）柳林乡和黄土岗乡的降水量是逐年增加的吗？请你描述一下这几年两个乡降水量的变化特点。（2）如果年降水量在 500-600 毫米属于正常范围的话，那么黄土岗乡降水量正常的年份是哪几年？哪年低于正常的降水量？哪年高于正常的降水量？4.情境：如果了解北京与悉尼两个城市常年月平均气温变化情况，你们觉得用什么方式展示最好？为什么？应该怎么做？你可以从哪里搜集到有关的数据？1）指导学生独立完成练习五第 6 题。2）你能做这幅折线统计图做出哪些有价值的分析？3）北京与悉尼常年月平均气温各有哪些特点？4）悉尼在 2000 年 9 月举办了第 27 届奥运会，而北京是在 2008 年的 8 月份举办第 29届奥运会。为什么？三、根据下面的情境，请选择你认为最合理的统计图。1. 想知道学校图书室里图书种类的收藏的情况。2. 想知道一个地区居民近几年收入的变化情况。四、全课总结：折线统计图的特点；根据调查的目的合理地选择统计图。五、作业：分层测试卡。
