1、课程设计大纲黑龙江农垦林业职业技术学院1水闸课程设计大纲一、 课程地位、作用与任务水闸课程设计是水工建筑物教学中的一个重要的教学环节之一，它是高职教育中培养水利水电工程专业应用型高等专门人才的一次专题实训环节，是在定岗实践的基础上通过对典型的，有代表性的已建或在建工程的实际资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程枢纽设计，提高专业基本技能及工作能力的一次指导性实训课程。其任务主要有：1、通过课程设计使学生学会综合运用基础知识和专业理论知识，进行水利工程设计的方法和步骤。2、培养学生善于运用设计图册、国家标准规范、熟悉计算方法，提高计算能力，专业绘图以及编写设计文件等基本技能。3、提高学生分析问
2、题、解决问题、独立工作的能力。4、通过课程设计全面考察，了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。二、 内容和要求（一）基本资料了解本工程的作用，熟悉各种条件对水闸设计的影响。（二）闸室型式的选定及上下游渠道的布置在给定的轴线上，通过计算渠道的纵横断面，根据运用要求选定闸室的形式。（三）孔口尺寸设计1、闸底板高程的确定。根据水闸下游的地质条件及水闸工程量的经济比较，确定闸底板高程。2、闸孔总净宽计算：3、单孔宽度的确定及分孔4、泄流能力验算（四）消能防冲设计1、确定消力池的尺寸2、护坦厚度的确定3、海漫与防冲槽的尺寸与构造确定（五）防渗设计初拟地下轮廓
3、线，进行防渗设计。（六）闸室布置拟定闸墩、底板及上部构造尺寸。要求：绘制闸室布置图并标注尺寸。（七）闸室的稳定分析1、稳定计算2、地基应力验算（八）两岸连接建筑物的设计根据已建工程分析并选择两岸连接建筑物的形式。三、成果要求1、设计图设计图是课程设计的主要成果，用 1#图纸、绘图铅笔绘制或用 autocad 绘图。要求制图正确，图面饱满，没有重复，线条分明，字体工整，尺寸齐全，比例尺及材料符号等应符合水利水电工程制图要求。每个同学应完成设计图 1 张， 22、设计说明书与计算书设计说明书也是课程设计的主要成果，要求章节分明，文字简练通顺；字迹工整，内容着重分析论证，并说明计算条件、假定方法和成
4、果。还要引用必要的附图及表格。说明书应用钢笔书写，每章、节应有标题，页数统一编号，一般以 30 页为宜。计算部分应尽量汇总成表格形式，计算简图应用方格纸按比例绘制，计算过程应书写清楚。四、时间安排1 分析基本资料（0.5 天）2 孔口设计及消能防冲（0.5 天）3 防渗设计（0.5 天）4 抗滑稳定及基底应力验算（0.5 天）5 两岸连接建筑物设计（0.5 天）6 绘图（2 天）7 编写设计说明书书（0.5 天）混凝土重力坝课程设计大纲一、课程地位、作用与任务重力坝课程设计是水工建筑物教学中的一个重要的教学环节之一，它是高职教育中培养水利水电工程专业应用型高等专门人才的一次专题实训环节，是在定
5、岗实践的基础上通过对典型的，有代表性的已建或在建工程的实际资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程枢纽设计，提高专业基本技能及工作能力的一次指导性实训课程。其任务主要有：1、通过课程设计使学生学会综合运用基础知识和专业理论知识，进行水利工程设计的方法和步骤。2、培养学生善于运用设计图册、国家标准规范、熟悉计算方法，提高计算能力，专业绘图以及编写设计文件等基本技能。3、提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。4、通过课程设计全面考察，了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。二、内容和要求（一） 、非溢流坝的剖面设计1、坝顶高程确定2、坝顶宽度确定3
6、、坝坡的拟定要求绘制设计（二）荷载组合及计算1、荷载组合 基本组合和偶然组合，基本组合有正常运用情况和设计洪水情况，偶然组合有校核洪水情况和地震情况相应各组合的荷载。2、荷载计算 可以从以上荷载组合中选 12 种荷载组合情况计算（三）稳定分析1、分析目的2、滑动面的选择一般有以下几种情况：（1）坝基面；（2）坝基内软弱层面；（3）基岩缓倾角结构面；（4）不利的地形；（5）碾压混凝土层面等。可以只做其中的一种情况33、抗滑稳定计算方法要求画出计算简图，且尽量采用表格计算。（四）应力分析1、 分析的目的2、 分析的方法材料力学法计算要求画出计算简图，且尽量采用表格计算。（五）溢流坝的剖面设计1、断
7、面尺寸的拟定：参看已建工程、初步确定堰面曲线，上下游边坡，消能型式以及尺寸，并根据一般工程经验拟定宽缝尺寸。2、水力计算，包括闸门：堰顶过流量计算，下游冲刷坑验算，堰顶水面曲线的估算等。3、闸墩尺寸的拟定，包括闸门型式选择，工作、交通桥的布置及闸墩的型式、长度、高度、厚度等尺寸的拟定。拟定断面，水力计算等，并绘制设计图纸。（六） 、坝体细部构造设计与基本处理：(一)混凝土标号分区设计根据应力计算成果和大坝各部混凝土的工作条件的不同对其强度、抗渗、抗冻、低热、抗剖磨等各种情况提出不同的要求，并确定各区的位置、尺寸，这里应注意：1、坝体内部混凝土应不低于 100n。2、有抗冲磨要求的混凝土应不低于
8、 200250n。3、混凝土分区的最小厚度不小于 23 米。(二)廊道、分缝止水排水设计：廊道根据不同要求，设计断面尺寸，剖面位置确定以及平面、立面布置和相互联系等，分缝止水包括横缝纵缝的设计和溢流坝段挡水坝段的止水设计，排水则包括对溢流坝段和挡水坝段的坝身和坝基排水的布置及排水管(孔)的直径、间距等的确定。(三)地基处理：主要包括开挖清基、灌浆、断层处理等内容，开挖与清基后提出开挖要求、方法和清理标准，并对一些简单的工程问题提出解决措施。灌浆包括帷幕灌浆和固结灌浆，确定灌浆排数、深度、孔距、排距以及灌浆压力等。断层处理则根据基本资料所给的断层性质和破碎程度以及对坝体影响的大小分别提出相应的处
9、理措施。三、成果要求设计成果包括：说明书、设计图纸。(一)说明书：说明书要按下述原则编写：1、按章节叙述，要先拟好提纲，然后编写。2、包括基本资料和基本数据。3、说明设计标准、设计情况及依据。4、阐述设计思想、原则及方法(包括所采用基本理论及公式说明，采用条件及原因，以及考虑问题的条件及因素)。5、对具体设计要说明设计的前提，设计原理、方法、主要步骤以及主要过程以及阶段成果，最后成果(不必把详细的计算内容过程写入，成果尽量能以表格形式给出)。6、对成果的分析及结论，对成果一定要有分析和判断，给以评价分析存在的问题的原因和改进的措施。7、要求简要明确，叙述清楚，字迹工整。(二)设计图纸4要求图面
10、合理，设计正确、整洁、清晰、绘图认真细致，不乱改乱写，图幅尺寸、规格，图的比例、线条、标注高程尺寸符号和说明等均按工程制图标准。土坝课程设计大纲一、 课程地位、作用与任务土石坝课程设计是水工建筑物教学中的一个重要的教学环节之一，它是高职教育中培养水利水电工程专业应用型高等专门人才的一次专题实训环节，是在定岗实践的基础上通过对典型的，有代表性的已建或在建工程的实际资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程枢纽设计，提高专业基本技能及工作能力的一次指导性实训课程。其任务主要有：1、通过课程设计使学生学会综合运用基础知识和专业理论知识，进行水利工程设计的方法和步骤。2、培养学生善于运用设计图册、国家标
11、准规范、熟悉计算方法，提高计算能力，专业绘图以及编写设计文件等基本技能。3、提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。4、通过课程设计全面考察，了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。二、 内容和要求（一）确定断面尺寸及平面布置：1、 根据规范要求，参照已建工程并考虑本工程的具体情况，确定坝坡、坝顶高程、坝顶宽度、防渗体及排水体尺寸，确定大坝最大坝高的断面尺寸。2、绘出坝的剖面及平面布置图。(二) 渗流计算：用水力学法，计算正常高水位、设计洪水位、或校核洪水位时最大断面的浸润线及单宽渗流量。并按一定比例绘出坝体内的浸润线图(三)坝坡稳定计算：绘图并
12、计算最大坝高断面的上、下游坝坡的稳定系数，判断坝坡是否稳定或说明判断坝坡是否稳定的判断方法。(四)细部构造设计1、包括坝顶、护坡、反滤层、坝体及坝基有防渗透、排水、坝坡排水沟等。2、绘出各个细部构造图三、成果要求1、设计图设计图是课程设计的主要成果，用 1#图纸、绘图铅笔绘制或用 autocad 绘图。要求制图正确，图面饱满，没有重复，线条分明，字体工整，尺寸齐全，比例尺及材料符号等应符合水利水电工程制图要求。2、设计说明书与计算书设计说明书也是课程设计的主要成果，要求章节分明，文字简练通顺；字迹工整，内容着重分析论证，并说明计算条件、假定方法和成果。还要引用必要的附图及表格。说明书应用钢笔书
13、写，每章、节应有标题，页数统一编号，一般以 30 页为宜。计算部分应尽量汇总成表格形式，计算简图应用方格纸按比例绘制，计算过程应书写清楚。渡槽课程设计教学大纲5一、课程地位、作用与任务 渡槽课程设计是水工建筑物教学中的一个重要的教学环节之一，它是高职教育中培养水利水电工程专业应用型高等专门人才的一次专题实训环节，是在定岗实践的基础上通过对典型的，有代表性的已建或在建工程的实际资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程枢纽设计，提高专业基本技能及工作能力的一次指导性实训课程。其任务主要有：1、通过课程设计使学生学会综合运用基础知识和专业理论知识，进行水利工程设计的方法和步骤。2、培养学生善于运用设
14、计图册、国家标准规范、熟悉计算方法，提高计算能力，专业绘图以及编写设计文件等基本技能。3、提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。4、通过课程设计全面考察，了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。二、课程设计的内容和要求（一） 、进行渡槽总体布置 1、槽址选择 2、结构选型（槽身、支承、基础等结构形式的选择） 。（二）水力计算1、拟定槽身过水断面2、输水水头损失计算3、渡槽进出口底板高程的确定4、进出口渐变段的型式及尺寸（三）稳定验算1、槽身稳定2、整体抗倾3、地基稳定性验算。三、成果要求1、设计图设计图是课程设计的主要成果，用 1#图纸、绘图铅
15、笔绘制或用 autocad 绘图。要求制图正确，图面饱满，没有重复，线条分明，字体工整，尺寸齐全，比例尺及材料符号等应符合水利水电工程制图要求。每个同学应完成设计图 1 张， 2、设计说明书与计算书设计说明书也是课程设计的主要成果，要求章节分明，文字简练通顺；字迹工整，内容着重分析论证，并说明计算条件、假定方法和成果。还要引用必要的附图及表格。说明书应用钢笔书写，每章、节应有标题，页数统一编号，一般以 30 页为宜。计算部分应尽量汇总成表格形式，计算简图应用方格纸按比例绘制，计算过程应书写清楚（一）工程概况某县佛岭水库灌区引水干渠经黄家沟时修建一座输水建筑物，经过填方渠道、倒虹及和渡槽三种方案
16、比较，决定修建渡槽。干渠控制灌区农田面积 4330hm2，工程为 III 等工程，主要建筑物以类聚级。1、地形、地质黄家沟顶宽约有 120m，沟深约 8m，属狭长 V 形断面，无常流水，沟内有良田，可种植经济作物。6沟内为周口店期黄土层，干重度为 1314KN/m3， c=24kPa，地基承载力R=290 kPa，基础与地基摩擦系数 f=0.312、上下游渠道资料上游渠底高程为 657.85m, ,i=1/3500,渡槽上下游渠道渠底宽 2.0m，糙率 n 为0.017，内外边坡分别为 1：1.0 和 1:1.5，该渡槽规划时允许水头损失为 0.25 浆砌石采用 25 砂浆砌块石。工程回填土及
17、地基的力学特性根据有关试验报告结果如下 ，地基承载力R=210kPa。基础与地基磨擦系数 ，砌石稳定安全系数 K=1.5。根据水利水电工程等级划分及洪水标准规定以及灌区规划要求，确定该渡槽为 3 级建筑物，结构安全级别为 II 级，结构重要性系数 ，持久设计状况系数 钢筋混凝土结构系数 。4、其他人群荷载： （人行桥上的活荷载） ，基本风压： 。最高日平均气温：30，最低日平均气温 0。采用装配式钢筋混凝土槽预制吊装。几点要求l、课程设计是水工建筑物教学中的一个重要环节，应该熟悉资料，认真思考问题，在老师指导下应独立按时完成。2、图纸力求清晰准确，用铅笔绘制，说明书用钢笔书写，要求字迹工整，文句通顺，注意条理性，有必要的附图。3、计算部分应列举所用原始数据，及常用符号，计算结果应尽可能列表表示，列出计算公式，然后再用数字代入。
