1、荆楚理工学院课程设计成果学院:_ 班 级: 学生姓名: 学 号: 设计地点（单位）_ _设计题目:_完成日期： 年 月 日 指导教师评语: _ _ _ _ 成绩(五级记分制): _ _ _ 教师签名:_ _一、需求分析本课程设计是解决迷宫求解的问题，从入口出发，顺某一方向向前探索，若能走通，则继续往前走；否则沿原路退回，换一个方向再继续探索，直至所有可能的通路都探索到为止。为了保证在任何位置上都能沿原路退回，显然需要用一个后进先出的结构来保存从入口到当前位置的路径。因此，在求迷宫通路的算法中要应用“栈”的思想假设“当前位置”指的是“在搜索过程中的某一时刻所在图中某个方块位置” ，则求迷宫中一条
2、路径的算法的基本思想是：若当前位置“可通” ，则纳入“当前路径” ，并继续朝“下一位置”探索，即切换“下一位置”为“当前位置” ，如此重复直至到达出口；若当前位置“不可通” ，则应顺着“来向”退回到“前一通道块” ，然后朝着除“来向”之外的其他方向继续探索；若该通道块的四周 4 个方块均“不可通” ，则应从“当前路径”上删除该通道块。所谓“下一位置”指的是当前位置四周 4 个方向（东、南、西、北）上相邻的方块。假设以栈 S 记录“当前路径” ，则栈顶中存放的是“当前路径上最后一个通道块” 。由此， “纳入路径”的操作即为“当前位置入栈” ；“从当前路径上删除前一通道块”的操作即为“出栈” 。二
3、、数据结构1. 数据结构设计考虑1) 建立一个二维数组表示迷宫的路径（0 表示通道，1 表示墙壁） ；2) 创建一个栈，用来存储“当前路径” ，即“在搜索过程中某一时刻所在图中某个方块位置” 。2. 逻辑结构存储结构1) 创建一个 Int 类型的二维数组 int mazen1n2,用来存放 0 和 1 ；2) 创建一个结构体用来储存数组信息(数组的横坐标 X，数组的纵坐标 Y，方向C)typedef struct nodeint x;int y;int c;linkstack;3) 创造一个栈包括(top 表示栈顶元素)linkstack topn1*n2;三、算法设计首先，创建数组的大小，此
4、数组大小要求用户自己输入。具体算法：printf(“输入迷宫大小(提示:行列数不能超过 50!):“);scanf(“%d“,printf(“大小创建完毕,请输入迷宫:n“);其次，用户自己定义迷宫的内容，算法：void shuzu(int g,int h)int a,b;for(a=0;a#include#define n1 50#define n2 50typedef struct nodeint x;int y;int c;linkstack;int mazen1n2;linkstack topn1*n2;int i,j,k,m=1,run;void shuzu(int g,int h)
5、int a,b;for(a=0;ag;a+)for(b=0;bh;b+)scanf(“%d“,void scsu(int g,int h)int a,b;printf(“生成的迷宫是:n“);for(a=0;ag;a+) for(b=0;bh;b+)printf(mazeab?“#“:“ “);printf(“n“);void main() int g,h,v;int w;printf(“*n“);printf(“*n“);printf(“* 欢迎使用迷宫求解 *n“);printf(“*n“);printf(“*n“);printf(“n“);printf(“*n“);printf(“*n“
6、);printf(“*迷宫求解请按:1 *n“); printf(“* 退出请按:2 *n“); printf(“*n“);printf(“*n“);printf(“输入您的选择:“);scanf(“%d“,switch(w) case 1:printf(“输入迷宫大小(提示:行列数不能超过 50!):“);scanf(“%d“,printf(“大小创建完毕,请输入迷宫:n“);h=g;shuzu(g,h);for(i=0;i=g*h;i+)topi.c=1;scsu(g,h);i=0;topi.x=1;topi.y=0;maze10=2;run=1;v=1;doif(topi.c5) if(
7、topi.x=(g-2)for(j=0;j=i;j+)printf(“(%d,%d)“,topj.x,topj.y);printf(“n“);for(j=0;jg;j+) for(k=0;kh;k+) if(mazejk=0)printf(“ “);else if(mazejk=2)printf(“O“);else printf(“#“); printf(“n“);mazetopi.xtopi.y=0;topi.c=1;i-;topi.c+=1;continue;switch(topi.c) case 0: run=0;if(v=1)printf(“此迷宫无通路!“);break;case 1
8、: if(mazetopi.xtopi.y+1=0) i+;topi.x=topi-1.x;topi.y=topi-1.y+1;mazetopi.xtopi.y=2;if(mazeg-2h-1=2) v=0;else topi.c+=1;break;case 2: if(mazetopi.x-1topi.y=0) i+;topi.x=topi-1.x-1;topi.y=topi-1.y;mazetopi.xtopi.y=2;else topi.c+=1;break;case 3: if(mazetopi.xtopi.y-1=0) i+;topi.x=topi-1.x;topi.y=topi-1
9、.y-1;mazetopi.xtopi.y=2;else topi.c+=1;break;case 4: if(mazetopi.x+1topi.y=0) i+;topi.x=topi-1.x+1;topi.y=topi-1.y;mazetopi.xtopi.y=2;else topi.c+=1;break;else if(i=0) return;mazetopi.xtopi.y=0;topi.c=1;i-;topi.c+=1;while(run=1);break;case 2: printf(“欢迎下次使用!“) ; break;default: break;五、程序实现及测试运行界面：测试：结果输出：六、体会及不足之处通过此次课程设计，是我对于数据结构有了更深的了解，更新的认识。数据结构是一门重要的课程，只有数据结构学得扎实了，才能对于计算机有更深的应用，所以学好数据结构是很重要的。经过两周的上机设计，我实现了简单的迷宫求解，能够简单的实现求解过程。但是还存在着不足之处，不能输入矩形的数组，而且出口和入口是固定的，也可以改变可是要改变代码，本程序不能循环执行，只能执行一次。有待改进！七、参考文献 数据结构(c 语言版) 严蔚敏 数据结构实验教程 李业丽、郑良斌
