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第六单元 单元测试(人教版七年级上).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4661134 上传时间:2019-01-06 格式:DOC 页数:7 大小:46.15KB
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资源描述

1、第六单元 过关检测试题(90 分钟,100 分)一、积累与运用(20 分)1.填空。(5 分)童话,常常通过丰富的 、幻想和 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。本单元的 和 两篇课文都属于童话作品。寓言,总是用 寄寓 。如本单元的 都是寓言。2.默写 观书有感 。(3 分)3.将下列作品及相关内容连线。(4 分)智子疑邻 伊 索 郭沫若全集皇帝的新装 金 波 金波作品精选蚊子和狮子 郭沫若 韩非子说难盲孩子和他的影子 韩非子 安徒生童话故事选静夜 安徒生 伊索寓言4.问题探究。(8 分) 你认为皇帝在游行大典结束后会去惩罚那两个骗子吗?说说你的理由。你能说出女娲造人这一神话表现了远古时

2、期的人类哪些美好的愿望吗?“我想他们此刻,定然在天街闲游。”诗中的“我想”表示猜测,“定然”则表示肯定,二者是否矛盾,为什么?“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。”诗人修饰“流星”用的是“那朵”而不是“ 那颗”,为什么?二、阅读欣赏(40 分)(一)浓烟和烟囱(10 分)烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟, 这本来是烟囱应该 做的事,所以他从来不声不响,更不为这件事自吹自擂。而浓 烟则不一样,他从烟囱里冲出来,总是大模大样,张牙舞爪,忽东忽西,忽南忽北地朝天空飞 去。他永 远是洋洋自得,不可一世。有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了: “多渺小、多可怜啊!你那 样一动也不动,不嫌

3、乏味么?我看你就像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越壮大”浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆 中腾空。他一 边飞舞一 边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。烟囱仍然沉默地矗立着,准备 排除新的浓烟。5.解释下面的词。(2 分)自吹自擂:大模大样:张牙舞爪:不可一世:6.寓言写烟囱的状

4、态是 ,性格是 ;写浓烟的状态是 ,性格是 。(2 分)7.这则寓言在塑造人物形象时运用了 描写、 描写、 描写等手法。在表现主题时主要运用的表现手法则是 。(4 分)8.在寓言的结尾加上一段话,揭示寓意,点出主题。(2 分)(二)蓝色蛹金色蝴蝶(13 分)蓝色流动的忧郁我想我是迷路了。城市里的道路迷迷转转,我却总也找不到出口;高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻,我什么也没有。母亲临死前冰凉的手指,父亲的叹息,后母的面孔在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈跑不出去。我站在堤岸上看海,那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀:想 远远退开,却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的

5、眼睛里流出,流过我的脸庞 。蛹自缚的悲哀我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。我拒绝了这个世界,我当作整个世界都是不爱我的。我看过一幅画:一个孩子站在广阔的芦苇丛中,没有云,没有风,没有走出去的方向,只有寂寞来来回回穿行的声音。我也知道,我疏远了爱,疏远了世界。梦中,一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。金色我爱上了世界今天,她带我去看日出。我看看金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张 CDnew baby boom,我不知道如何翻译,她告 诉我是:“新生的孩子。”她在晨光中对我微笑,握住我的手, 对我说这个世界其实很美,有很多人在 爱我:我的父亲,在天堂的母亲,还有她。我转

6、过身去,悄悄擦掉眼泪。蝴蝶破茧后的美丽我感到背后隐隐的痛,转过头,惊奇地看到了一双金色的翅膀。原来,我正在一步一步接近爱。 亲近美好,才会 认识美好。当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程,也是感情变 化的过程, 亲近世界的过程。用爱的眼睛看世界,我也如此美 丽!9.从全文看,作者讲述了一个什么故事?试用简明的语言予以概括。(2 分)10.“梦中,一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。”你怎样理解这句话?( 3 分)11.文中加点的“她”指谁?“她”为什么送给“我” 一张 CDnew baby boom?(2分)12.“我转过身去,悄悄擦掉眼泪。” 你怎

7、样理解这句话?( 3 分)13.你从文中悟出了什么样的人生道理?(3 分)(三)大鱼和小鱼(7 分)小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我, 钓饵上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”“我的孩子,”大鱼说,“ 这两者是不能并存的,最安全的 办法就是绝对不去吃它。 ”“可它们说,那是最便宜的,因为它不要任何代价。”小鱼说。“这可完全错了, ”大鱼说,“ 最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩。”“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说,“ 一种东西,味道最

8、美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”14.这篇寓言写作上最突出的特点就是通过 展开情节并表现人物性格。( 2 分)15.大鱼说话很注意限制性词语的运用,请从划横线的句子中找出两个这样的词。(2分)16.如果你是小鱼,你觉得妈妈讲的话中最使能你受到教益的是哪一句?(3 分)(四)、文言文阅读(10 分)曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:“ 女( 同“ 汝”) 还, 顾反,为女杀彘(猪)。”妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。 ”曾子曰:“ 婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”17

9、、下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( )(2 分) A.曾子妻之市 之:往 B.顾反,为女杀彘 反:同“返”C.妻适市反 适:往 D.特与婴儿戏耳 特:特别18、请把 “今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(4 分)译文:_ _ _19、说说这则短文给你的启示。(4 分) 三、写作(40 分)20、阅读下面的诗歌,按要求作文。做每一件事情/都给它一个/ 快乐的思想 /就像把/一盏盏的灯 /点亮/在砍柴的时候/想的是火的诞生/ 在锄草的时候 /想的是丰收在望/ 与你同行 /想着我们有共同的理想/与你分手/ 想着我们会师时候的狂欢(何达快乐的思想)亲爱的同学,你有时可能会感到生

10、活的不顺心,觉得生活很平常;其实,生活中处处有快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏。诗人何达在上面的小诗中,找到了快乐之源乐观,你是快乐之源是什么呢?请以“快乐之源”为话题写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于 600 字。第六单元 过关检测试题参考答案一、积累与运用(20 分)1、想象;夸张;皇帝的新装;盲孩子和他的影子 假托的故事;深刻的道理;赫耳墨斯和雕像者;蚊子和狮子;塞翁失马2、略 3、略 4、可以有不同的回答,但一定要符合皇帝虚伪的性格和始终维护自己面子的本性。可从“珍爱生命”“征服自然 ”等方面去表述。不矛盾。“我想”表明是用想像来写心中的理想社会,再用“定然”这样的肯

11、定语气来表明自己坚信的理想社会一定会有,表达了诗人对这种理想社会的执著追求。 “朵”字原是修饰花的,这就写出了流星的美丽,也暗示牛郎、织女生活得美满、幸福。二、阅读欣赏(40 分)(一)5、自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。形容傲慢,满不在乎的样子。形容猖狂凶恶的样子。形容得意的样子。 6、静止;默默工作,不自吹自擂,勤劳谦虚;扩散,忽东忽西的朝天空飞去;洋洋自得,不可一世没有根底却狂妄自大。 7、语言、神态、动作描写;运用对比的表现手法。8、示例:狂妄自大的人只是匆匆来去的过客,只有谦虚实干的人,才有永恒的价值。(二)9、“我” 的家庭生活发生变化的过程:丧母父亲再娶“我”与后母的隔膜后母

12、带“我”去看日出“我”重新发现并找回家庭的爱。10、用 “蓝色蛹”比喻“我”,形象地表现“我”在丧母和父亲再娶之后痛苦寂寞的内心感受。11、“她”指后母。“她”送给“我” 一张 CDnew baby boom的目的是希望“我”从痛苦的回忆中摆脱出来,重新投入生活、感受家庭的温暖。12、暗示 “我”情感上由迷茫、忧郁转为清新、明朗,认识上由偏执转向理智。13、不论遇到了多大的挫折,只要热爱生活,生活永远不会抛弃你。(三)14 、对话 15 、最;绝对 16、一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。(四)文言文阅读 17、D18、现在你欺骗他,这是教他学会欺骗啊。19、无论是教育子女还是做人,都必须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。三、写作(40 分)20、略

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