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4.2看云识天气(4)教案(新人教版七年级上).doc
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1、页 1 第看云识天气教案教学目标 快速阅读课文,概括课文内容要点。 理清文章的思路。 领会运用比喻的妙处。培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 教学重点 把握课文主要内容,理清写作思路,体会运用比喻的妙处。 教学内容 看云识天气是一篇科普文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。作者在说明的过程中,选取了恰当的说明角度和说明顺序,因此显得层次清晰,条理分明。这是值得我们学习和借鉴的。 教学设计 一、导入新课今天我们来学习一篇有关天气的科学小品文。在讲课之前,先让老师来讲个故事:1805 年深秋拿破轮同荷兰作战,荷兰人决堤
2、放水阻住拿破轮军队前进的步伐。正当拿破轮下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破轮依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象?蜘蛛织蛛网来预测天气的状况。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?(学生自由回答)二、读课文,思考问题:1、整体感知课文,划分段落并概括大意。2、找出课文中心句。(1-5) 说明云与天气的关系,说明要识天气可以看云.二(2-6):具体说明怎样看云识天气:1、观察云的形态来判定天气 2、|根据云的光彩推测天气 (7):说明看云识天气的目的、方法和注意事项。讨论:这一课的结构形式怎样?全文的中心句是哪句。中心句
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