1、滨湖镇南徐楼小学学生过重课业负担专项整治活动实施方案为全面贯彻落实山东省义务教育条例 、 山东省素质教育工作实施方案 、 滕州市教育局关于印发中小学生过重课业负担专项整治活动实施方案的通知 （滕教字5 号）和滨湖镇教育委员会关于印发中小学生过重课业负担专项整治活动实施方案的通知滨教字20149 号，进一步规范我校办学行为，减轻学生过重课业负担，扎实推进素质教育，努力办人民满意的教育，特制定本实施方案。一、指导思想认真贯彻落实各级关于减轻中小学生过重负担工作的精神；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；学校各职能部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减
2、负工作的管理，加强领导和监督，切实把学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。二、工作目标（一） 、总体目标严格规范学校办学行为，落实各项“减负”有关规定，查摆解决我校在减轻学生课业负担过程中存在的问题，使学生过重课业负担得到切实减轻。（二） 、阶段目标第一阶段：宣传发动阶段：2014 年 6 月 3 日2014 年 6 月15 日。根据镇教委方案精神，制定实施方案，召开动员会，初步建立起减负工作制度和减负管理机制。第二阶段：问题查摆阶段：2014 年 6 月 16 日2014 年 6 月30 日。结合学校实际，对照镇教委和学校实施方案认真查摆，切实找出学校存在的学生课业过重的问题。第三阶段
3、：问题整改阶段：2014 年 7 月2014 年 12 月。按照整改方案，把在查摆过程中查出的问题进行整改。第四阶段：进一步深化阶段：2015 年 1 月2015 年 7 月。力争使家长和学生对减负工作的满意率达 100%。三、制度措施（一）严格执行课程计划，开齐学科，开足课程学校严格按照教育部颁布的课时计划认真安排教学，组织教学活动，不以任何理由增减课程和课时；严格按照规定安排作息时间和周课时数，并将作息时间、班级课程表、每日家庭作业通过校园网、校讯通等途径对外公布，自觉接受家长监督。教师期初制定合理的教学进度，学校随时监督教师按进度授课，不得为应付考试搞突击教学，提前结束课程。（二）严格规
4、范学生作息时间，控制在校时间。加强学生在校时间管理和节假日安排。学校不得在节假日组织学生到校上课或补课，坚决把时间还给学生。学校根据作息时间，合理确定校门开放时间，同时，对个别家长因上班不得不提前送学生到校的，要保证学生能够及时进入学校，进入教室，确保学生不在校门外等候。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用晚间、假期组织学生到校上课或统一自习。学生每天集体体育锻炼不少于小时。睡眠时间义务教育阶段学生不少于小时。（三） 、确保学生活动时间除不削减、挤占体育课和体育活动时间，认真上好体育课和体育活动课外，每天早晨组织好学生晨跑，课间要鼓励学生走出教室参加健身活动，上午组织好半小时的大课间活
5、动，下午搞好乒乓球、篮球等体育二课训练，把“阳光体育”活动落到实处，确保学生每天至少 1 小时的体育活动时间。（四） 、控制学生作业总量及批改质量试行各任课教师在学校统一监督管理下留批家庭作业的做法。如一个年级组有两位数学教师，规定每位数学教师轮流负责一周，在自己所负责的时间段内，精心研究数学课堂作业及家庭作业的内容与数量，原则是量上减、质量上（指题的质量和批改质量） ，提前一周报教导处，审批合格后严格遵照执行，并告知学生家长，接受家长监督。作业布置要求做到“三不准” 、 “三禁止” 、 “三控制” 。“三不准”：不准留惩罚性作业；不准留过量作业及重复性、机械性作业；不准不批改作业。 “三禁止
6、”：禁止把作业作为处罚过失学生的手段；禁止互相用作业去争夺学生的课余时间；禁止布置简单重复性、机械性的作业。 “三控制”：控制作业总量；严格控制非基础学科布置课后作业；控制周六、周日及节假日作业量。加强作业设计的把关。所设计作业习题做到典型性、层次性、针对性、综合性、多样性，体现“少而精”和“以一当十”的原则，尤其要分层次布置和提出要求，提倡“弹性作业” 。教研组长加强作业设计的管理并集思广益，尝试设计“校本作业” ，日常作业的设计以备课组为单位，教务处对本年级各学科的作业进行统一调控。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、
7、数学书面作业每天不超过小时。（五）严格学校考试管理严格执行山东省普通中小学考试管理规定和滕州市普通中小学考试管理规定 ，严格规范考试科目与次数，推广日常考试无分数评价和等级评价，严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给教师和学生排名次。全面提高试卷质量，命题要科学合理，考试内容要符合课程标准的要求，不随意提升考试难度。学科教师要研究学生答卷情况，对试题精心讲评，讲清重难点，讲清规律，并进行补偿性训练。教师要引导学生总结，以利改进。要注重学生及格率，从提高教与学效能入手，切实减轻学生过重课业负担，给学生更多的自主发展空间。（六） 、加强学生用书管理严格按照上级教育部门要求使用教学用书，严禁教师擅
8、自向学生推荐、推销或组织学生集体购买各类学习辅导资料，学生订阅报刊杂志，必须坚持自愿原则，班主任和任课教师不得强行要求学生购买，由校长把关，严禁将订阅报刊杂志（含教辅材料）与教学、作业、考试挂钩，违反规定者按绩效工资实施方案中的相关条例处理。（七） 、严格规范教师、学校行为，加强收费管理。1、要严格规范教师的从教行为，坚持为人师表，言传身教，在教学中要体现教师的楷模作用，把立德树人作为教师根本任务。禁止在职教师对学生实行有偿家教和私自在校外兼课、兼职等违规行为，更不准组织学生统一征订教辅材料等。2、严格执行枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定和滕州市教育局关于对在岗教师从事有
9、偿家教纳入单位综合督导评估考核的暂行规定和滨湖镇教委有关文件精神，绝不营私舞弊、纵容包庇等。3、教师要尊重学生人格，关爱善待每一位学生，关心帮助学习困难和有心理障碍的学生，推进“四个一”工作的长效机制建设，真正做到走进学生家庭，走进学生心灵。保护学生合法权益，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生。不得挤占正常的教学时间，不得组织学生参加各类庆典活动和迎送活动。学校实行“一费制” ，严格执行教育收费公示制度，绝不以任何名义向学生收取或代其他单位收取规定以外的任何费用。四、保障机制1、组织保障：为确保我校“减负”整治工作落到实处，促进学生全面、主动、和谐、健康发展，决定成立南徐楼小学学生过重课业负担专
10、项整治活动领导小组：组 长：刘合永 副组长：马洪浩 成 员：郑孝雷 庞洪远 孙 忍 李元平 王艳萍2、机制保障：（1）实行教师“减负”工作学期报告制，每学期结束前，教师在期末业务总结中详细总结“减负”工作情况；（2）开展“减负”工作专项检查，学校减负工作领导小组分期初、期中、期末三次对任课教师进行全面的“减负”工作检查，通过向学生及家长调查等方式对教师留、批作业的情况进行考核。 （3）实行“减负”工作责任追究制，对“减负”工作不得力，学生及家长意见较大的，要追究责任，并与责任人的评先选优挂钩。3、责任追究：“各位教师要认真执行“减负”工作的有关规定要求，做到有令必行、有禁必止，对不严格执行课程计划和违反作息时间的个人，一经核实，在各类评先选优中实行“一票否决” ；对组织学生进行校外收费补课的、到社会力量办学机构举办的面向中小学生的文化补习班兼课的教师，两年内不得参与各类评先选优。
