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类型2.1黄河颂 学案3(新人教版七年级下).doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4658145
  • 上传时间:2019-01-06
  • 格式:DOC
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    2.1黄河颂 学案3(新人教版七年级下).doc
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    1、6黄河颂导学案【学习目标】1.有感情的朗读并背诵诗歌,把握诗歌内容。2.细心揣摩、领会关键词句的深刻含义。3.体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情,培养爱国情怀。【学习重难点】1.有感情的朗读并背诵诗歌,把握诗歌内容。2.细心揣摩、领会关键词句的深刻含义。【资料链接】1.作者简介:光未然(19132002),原名张光年,1913 年出生在湖北光华县。1927 年在中学年代就参加革命工作。1935 年创作了五月的鲜花歌词,1939 年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。2.黄河大合唱:是一部大型合唱音乐作品,共八章黄河船夫曲 、 黄河颂 、黄河之水天上来 、 黄河对口

    2、曲 、 黄水谣 、 黄河怨 、 保卫黄河 、 怒吼吧!黄河3.作品背景:1931年,日本帝国主义侵占了东北地区;1937年,日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机,全国掀起了抗日救亡的高潮,许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来,他们通过自己创造的形象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情。4. 关于黄河的著名诗句:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。李白将进酒黄河落天走东海,万里写入胸怀间李白赠裴十四黄河远上白云间,一片孤城万仞山王之涣凉州词白日依山尽,黄河入海流。王之涣登鹳雀楼大漠孤烟直,长河落日圆。王维使至塞上九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。刘禹锡浪淘沙

    3、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白行路难【积累运用】1.读准下面加点字的字音:澎湃( )( ) 气魄( ) 哺育( ) 屏障( )( )狂澜( )( ) 浊流( ) 高山之巅( ) 一泻万丈( )2.解释词语澎湃:狂澜:屏嶂:九曲连环:一泻万丈: 3.词语填空。不屈不 惊涛 浪 一 万丈 浊流 转九曲连 万丈 澜 文明 国 奔腾不 4.黄河颂这个题目中的关键字眼是什么?“颂”有什么含义,“颂”什么呢?5.这篇课文由几部分构成?它们分别是什么?朗诵词放在歌词前,起什么作用呢?【合作探究】1.诗中三次出现的“啊,黄河”有什么作用?诗人从哪些方面赞美黄河的英雄气概的?2.如何理解“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀 ”?3.为什么说黄河是“摇篮”,是“屏障”?【自我检测】1黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,由 个乐章组成,是由 作词,谱曲。它以丰富的 ,壮阔的 和 的气势,表现出 的英雄气概。2根据下面的提示,写出文中相应的诗句。诗中所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象,条理清楚,章法谨严。先是近镜头特写: ;再是俯瞰全景式的总写: ;然后是纵向描写黄河的流向: ;最后横向展开到黄河流域两岸: 。3黄河颂的思路是:以“我”为抒情主体,由黄河的 ,写到黄河的 由“我”的“望”写到“我”对黄河的 ,再写到“我们”的 。全诗一气呵成,激情澎湃,气贯长虹。

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