1、北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习游戏公平性，同学们要做到以下几点：1.能够判断生活中常见的游戏是否公平，并且能够解释原因；2.能够根据游戏的公平性原则自己设计一些游戏，并且能够分析所设计的游戏的公平性。,制作：余建云,大于3点，小明先行，小于3点，小华先行。,小组讨论:笑笑这个办法好吗？它对于小明、小华来说公平吗？,制作：余建云,第 组,掷骰子活动记录表一,以小组为单位进行实验,每人轮流并随机掷骰子，总次数为10次，小组长负责记录、统计。,活动要求:,第 组,掷骰子活动记录表二,以小组为单位进行实验,每人轮流并随机掷骰子，小组长负责记录、统计。,活动要求:,剪子,布,石头
2、,生活中，用“石头、剪子、布”来决定输赢的办法是公平吗？说一说你的理由。,摸球游戏,游戏规则： 全班分为两组，男生一组、女生一组，盒子中装有橙色球和白球。摸到橙色球多算女生赢，摸到白球多算男生赢，其余学生和老师记录每次摸球的结果。,摸球游戏,大吉大利,转盘游戏(转到),玩转盘抽大奖,经理,顾客,中间人,转盘游戏(转到),玩转盘抽大奖,请小组合作，按要求设计转盘,快乐作业,与爸爸妈妈交流，玩一个游戏，并设计一个公平的游戏规则，下节课我们进行互相交流，看谁最棒！,你知道吗？,1.奥运会乒乓球比赛中，第一局的发球权由抽签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。 2.在篮球赛中，开赛第一个球的控制权由裁判挑球，双方球员争抢获得。 3.在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选 定开球或场地， 先挑的一方应有开球或场地的选择权。,你觉得这些有一定的科学道理吗？,公平的原则,要使游戏公平，游戏规则中事件发生的可能性必须相等。,怎样才能做到游戏公平?,
