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类型1.4紫藤萝瀑布 同步练习6 (新人教版七年级上).doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4655573
  • 上传时间:2019-01-06
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    1.4紫藤萝瀑布 同步练习6 (新人教版七年级上).doc
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    1、1.4 紫藤萝瀑布 同步练习 6 (新人教版七年级上)1给加粗写注音。琼浆( ) 伶仃( ) 条幅( ) 迸溅( ) 宗璞( )2结合语境理解词语。(1)仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。挑逗:(2)船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。忍俊不禁:(3)花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。伶仃:察颜观色:3填空:(1) 紫藤萝瀑布作者_,她是_代女作家。(2)在对紫藤萝花进行细致的描写时,作者先写_,次写_,再写_,最后写_。(3)本文采用_的表现手法,表达了作者_、_的思想感情。4学习作者有顺序地描写紫藤萝花的方法,参考“一个校园

    2、一片草坪一棵小草一片草叶”的内容,描写一段景物,其中要融入自己的感情。5、阅读文段,回答问题。过了这么多年,紫藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬_卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒_,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的“瀑布” 。在这浅紫色的光辉和淡紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(1)根据汉字写拼音,并解释其义。盘虬_卧龙 ( )酒酿_ ( )(2)文段运用比喻修辞手法突出紫藤萝的

    3、特点。试举例具体分析。(3)举例说说这几段文字所蕴含的深层含义,体会作者的思想感情。6阅读下列短文,完成练习。总方向黄河从大风沙的黄土高原,长江从桃花村落,柳絮堤岸的江南,珠江从南方太阳的亚热带,各有各的源,各有各的走法,却一样流注太平洋,因为有一个总方向。奔流向东方,又折向南方,最后才曲折地向东方。所以没有终于向北方或者向南方,而有法则一样向东方,因为有一个总方向。洪流奔流着:从洪流的古代到电气化开始的今天,从鱼类繁殖的春涨到岸泥冰结的严冬,从日的活跃到夜的休息,没有停滞,没有改变,因为有一个总方向。洪流奔流着:不管鱼、虾的意志,不管泥沙的污染,不管沉滓的浮泛,因为有一个总方向。洪流奔流着:

    4、在洪流的边缘,有洄流航行的老人操纵它走逆转的路,但是由于有一个总方向,这反动终于是无力的,避开在大声势的边缘,缩在一角。洪流奔流着:在洪流中,有漩涡,这是对于前进的彷徨,对于背后的依恋,由于有一个总方向,洪流带走了它。由于有一个总方向,泥沙和渣滓也成为力量,一样突破堤岸,一样冲去岩石,甚至一样带走同类的泥沙和渣滓。由于有一个总方向,虽然整个洪流由泥沙变成污色,甚至海水全变黄,但是这泥沙都增大了灌溉的肥沃度,沉淀为新的岛屿和大陆。(1)给加粗字注音春涨( ) 渣滓( )(2)结合短文理解词语停滞:彷徨:(3)反复朗读短文,体会文章所蕴含的深刻的哲理。答案:1略2 (1)逗引(2)忍不住要发笑(3

    5、)孤独,没有依靠;观察言语脸色来揣摩对方的心理。3 (1)宗璞 当(2)一片花 一树花 一株花 一朵花(3)象征热爱生活、积极进取4略5 (1)虬,传说中的一种龙。酿,酒(2)例 1:“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。 ”突出了紫藤萝充满活力,怀着无限喜悦,奋勇前进的特点。例 2:“正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布 。 ”突出了“瀑布”的壮丽,是由每一朵充满活力、生机勃勃的紫藤萝花团结奋进组成的。(3)紫色的流动的“瀑布”不断地流向人的心底,象征了作者思绪的流动和情感的起伏,表达了作者对美好事物的深切感应,对新生活宁静、甜美充满了温馨的感受和无比欣喜之情;由此联想到生命长河的流动无止境,并借“光辉”与“芳香”象征生活的光明与美好,表达自己轻松、振奋的思想感情和积极进取的生活态度。6 (1)略(2)停止不前;犹豫不决(3) “洪流”同时象征了革命的、历史的、时代的洪流,即使在前进的路上有迂回,有阻碍,它也终将向前发展。

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