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2.4《土地的誓言》阅读理解(新人教版七年级下册) .doc

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1、 2.4土地的誓言 阅读理解( 新人教版七年级下册) 松花江上张寒晖我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘,“九一八” , “九一八” ,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能收回我那无穷的宝藏?爹娘啊,爹娘啊。什么时候,才能欢聚在一堂?1用“”将诗歌分为三层,并概括层意。2反复是这首歌词运用的主要修辞手法,试分析下列词句反复所表达的思想感情。(1) “我的家乡在松花江上”_(2) “流浪!”_(3) “哪年,哪月”

2、_(4) “爹娘啊,爹娘啊。 ”_3下面两段文字都是选择有特征,有意味的景物组成画面来展现家乡的丰饶美丽的。试比较散文语言和诗歌语言的特点。(A)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着(B)那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高粱。散文语言的特点:_诗歌语言的特点:_4谁不爱自己的家乡,一提起家乡,总有说不完的话,道不尽的情,请仿照这首诗歌的开头写一段,写家乡的景、事和人,抒发对家乡的挚爱之情。我的家乡在_,这里有_,还有_。我的家乡在_,这里有_,还有_。我的家乡在_,这里有_,还有_。参考答案1我的家在东北衰老的爹娘/九一八,九一八, 在关内,流浪/ 哪年哪月欢聚在一堂?/第一层:忆家乡 第二层:离家乡 第三层:思家乡2反复的作用主要是起强调思想感情的作用。具体分析略。3散文语言一般都很形象、生动、详尽,诗歌语言则显得凝练、简洁。4略。

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