1、十三岁的际遇练习【同步达纲练习】一、选出注音不正确的一项（ ）A束缚（f ） 徜徉（ chng ） 怪癖（p ）B絮语（x） 穹隆（qing ） 樯橹（qiang）C依偎（w i ） 撷取（ ji） 呜咽（yn）D沉淀（din） 安恬（ tin） 帆桅（wi）二、用下列词语造句。惆怅徜徉白驹过隙二、根据下面意思，填上合适的词。1朴素而有古代风格。 （ ） 2好似曾经认识。形容见过的事物又出现。 （ ）3伤感，失意。 （ ）4指进入某种环境或生活范围。 （ ）四、简答题。1 “喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”你是怎样理解后一个“读”字的，它用得好在哪里？答： 2 “我望着陌生而又熟悉的你，北大
2、，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。 ”“陌生”与“熟悉”是否自相矛盾，请说明理由。答： 3 “不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客”这句话的含义是什么？答： 【创新能力训练】一、作者说“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”那为什么不先写北大的人，然后再写北大的图书馆和书呢？答： 二、 “北人精神的魅力”应如何理解？“我”在“北大”的收获是什么？答： 三、请细读文章最后一段。写一段当“我”暮年苍苍白发再回到北大时的心理活动。 （200-300 字）参考答案【同步达纲练习】一、C 二、 （略） 三、1古朴 2似曾相识 3惆怅 4涉足四、1说明北大人有启迪作者之处，用得好， “读”不光用眼睛，更要用“心”和“感情” ，并要思考。2不矛盾， “陌生”是说我还有许多不了解的地方， “熟悉”从感情角度讲，“陌生”是从认知角度说的。3不管外面的世事如何变换，北大这块知识的园地里始终有对知识不懈追求，渴望达到理想彼岸的学子们。【创新能力训练】一、这是由作者认识过程决定的。二、 “渴望生活，渴望创造、渴望有一副轻灵的翅膀” ，这就是北大精神的魁力之所在，开启知识殿堂的大门；学会思考、疑问，开始摒弃、开始相信；北大的学生和老师具有一种人格的魅力，北大是一条生命饱满的河流。
