1、4.4 月亮上的足迹 每课一练（新人教版七年级上）一、基础巩固1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.里程碑（bi） 狭小（xi） 椭（su）圆B.悬（xin）在 操纵杆（gn） 故障（zhng） C.液氢（qng） 休斯敦（dn） 摄像（sh） D.狭（xi）窄 装置（zh） 小心翼翼（y）2.为加点字选择正确的解释可望而不可即（ ）A.立即 B.即使 C.接近、靠近 D.完成昂首挺立（ ）A.抬、举 B.仰 C.高高的 D.高涨3.下列各句中没有采用比喻的修辞方法的是 （ ）A.在茫茫太空，月亮是地球的近邻。B.土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。C.飞船
2、像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。D.这一小步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。4.请把重新调整后句子的顺序填在下面横线上。登月舱与飞船对接成功。阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球。飞船进入大气层，回到地球。登月舱打开舱门。飞船飞过了月亮和地球引力的中间点，向月球进发。宇航员被唤醒，登月舱升空，离开月球两位宇航员换乘登月舱。 火箭推动“阿波罗 11 号”飞船发射升空。地面呼叫，飞船减速，准备登月。登月舱平稳降落在月球上。正确的顺序是： 二、精段阅读在茫茫太空，月亮是地球的近邻。 虽说是近邻，离地球也有 38 万公里，真是可望而不可即。然而，1969 年 7 月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表
3、全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步， 树起了宇航事业的一块新的里程碑。 这一年的 7 月 16 日，美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心的火箭发射架上， “土星号 ”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指 蓝天，高达一百多米。它将推动“阿波罗 11 号”飞船进入太空。地面服务人员已经为它的三级燃料罐加满了燃料，第一 级火箭中加 进了煤油，第二 级和第三级中加进了液氧液氢。飞船的指令长阿姆斯特朗、指令舱驾驶员科林斯和登月舱驾驶员奥尔德林在宇航中心的食堂里吃了早饭，穿上了宇航服。一个伟大的时刻就要到来了，他们就要踏上探索月球的征程。他们同前来送行的人们一一道别。这将是人 类进行的距离最遥远
4、的一次旅行。他们健步来到发射架下，乘上电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令 舱。地勤人员对火箭作了极为仔 细的检查， 证明一切正常。指挥中心发出点火指令后，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器， “土星号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭 缓缓上升，不断加速。三位宇航 员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他 们正承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后分 42 秒，第一级火箭自动脱落，火箭继续上升。当达到 182 公里高度时，第二级火箭自 动脱落，速度达到每秒 6.8 公里，离地分秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间 、预定的高度进入预定的轨道
5、。此时， “阿波罗 11 号”飞船的高度为 2650公里，速度每秒 7.67 公里。5.解释“可望而不可即”在本文段中的意思。6.“阿波罗 11 号”飞船发射的时间是_，地点在_。7.“土星号”火箭在发射过程中充当什么角色？“像巨人一样昂首挺立着”的比喻意在突出什么？8.如何理解“一个伟大的时刻来到了”？9.土星号”用了多少时间把“阿波罗号”送入预定的轨道？三、拓展训练月亮地球的妻子、姐妹，还是女儿？中秋赏月，忽有友人相问：“ 月亮生于何年？来自何方？”在天文学上，这个问题称为“ 月球的起源”，其答案 虽然至今尚付阙如，但是太空 悬案的侦察员天文学家们却根据众多的天文观察事实， 对月球的身份作
6、了合乎 逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。你看，月球的平均密度是每立方厘米 3.34 克，只相当于地球密度的 3/5，而且两者的化学成份又大不相同；因此，情况很可能是 这样：当 46 亿年前我们这个太阳系从一大 团星云物质里脱胎而出时，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物 质形成。另一方面，月球的平均密度又与不行星乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为 地球的卫星。 这种学说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作
7、之合的夫妻，岂不是再妙不 过吗？但是，地球的直经只是月球的 3.7 倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和（ ）（、月亮 、月球）由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学 说称为“ 同源说”。如此看来，（ ）（、月亮 、月球）岂不就是地球的姐妹？最后一种推测更具有戏剧 性：在 40 多亿年前，太阳系形成之初，地球月球原为一体。 当时地球处于高温熔融状态
8、，自转很快，天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不又成了地球的女儿？现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。不过，这种理论 却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！10.从文中的介绍来看，你觉得关于月球起源的三种学说哪种较为可信？为什么？11.如果文章的内容不作改动，而把文章的题目换成月亮地球的姐妹、妻子，还是女儿？，你觉得合适吗？请说出理由。12.倒数第二段的句子排列顺序被打
9、乱了，不改动文字和标点，把它调整过来，应该把第_句移到第_句前面。13.月球起源学说十分深奥，但本文写来却生动形象，浅显明白，其中一个重要原因是成功地运用了_、_等说明方法，请找出相应例句： _ _ _ 14.第三段中加粗的两个“很可能”，去掉行吗？为什么？15.请分别从第四段中的两个括号内选出合适的选项，把序号填在前面的括号内。16.对最后一段在表达上的作用表述不正确的一项是（ ）A.与开头呼应。B.归结全文。C.用拟人化手法表达了人类揭开月球起源之谜和信心与决心。D.运用反问，表达了人类想要弄清月球“身份”的强烈愿望。第 19 课 月亮上的足迹1.D2. C B3.D4.语序： 5.“可望
10、”是指茫茫太空中，月亮是地球的近邻；虽是近邻，但月亮却在离地球万公里的轨道上绕着地球运行，难以靠近，所以说“不可即” 。6.1969 年 7 月 16 日 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心7.“土星号”火箭将推动“阿波罗号”飞船进入太空。像巨人一样是说火箭之高（有一百多米） ， “昂首挺立着”突出了：一切准备就绪，充满信心。8.因为宇航员们就要踏上探索月球的征程，这是迈开了人类探索太空的重要一步，将会在宇航事业树起一块新的里程碑。9.用了分秒。10.“同源说”应该较为可信。因为其他两种学说都有难以自圆其说的地方。“像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星亦实非易事”对“俘获说”提出了质疑；“月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此”对“分裂说”提出了质疑。11.不合适。因为改动以后，题目中“姐妹、妻子、女儿”的顺序与文章中对三种月球起源学说的说明顺序不协调。12. 13. 作比较； 打比方；例句略14.不行。因为这两处都是推测的情况，不一定是事实。15.16.
