3.5《孙权劝学》每课一练 人教版七年级下 (7).doc

1、- 1 -邪：（1） 但当涉猎，见往事耳。耳：（2） 大兄何见事之晚乎！乎：1 下列句子中，没有人称代词的一项是（） 。A卿今当涂掌事 B.孤常读书 C蒙辞以军中多务 D.自以为大有所益5 古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。（1）比喻人学识尚浅。 （ ）（2）另眼相看，用新眼光看人。 （ ）另写一段文字：6. 宋代诗人刘过曾写过一首题目书院的“劝学诗”：力学如力耕 ，勤惰尔自知。但使书种多 ，会有岁稔时。这首诗运用了的_修辞格，表达的意思是：_。而孙权劝学则以_为主，言简意丰地表达了学习的重要性。一、 课内精读。初，权谓

2、吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：- 2 -“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。7下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A 卿今当涂掌事 但当涉猎 1 2B 蒙辞以军中多务 自以为大有所益 1 2C 见往事耳 大兄何见事之晚乎 1 28在课文中找出古今异义的词语，仿照下列语段中画线句子，再写两句句式相同的句子。文言文中有许多词语与现代汉语相比，发生了很大的变化

3、，或扩大，或缩小，或改变，或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同，但在意义上却有明显的不同，如，文中的“博士” ，在这里是“当时专掌经学传授的学官，而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思。我们将这些文言词，叫做古今异议词。9人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）卿言多务，孰若孤？10下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）A孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。C鲁肃与吕蒙“结友而去” ，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。三.片段作文训练。题目：当方仲永遇到吕蒙时- 3 -要求：想象合情合理，符合人物的身份和性格特点。（200 字左右）收获感悟：读书笔笔记整理：精妙的词语/成语积累：名言警句积累：疑难问题集锦：