
第10课 社戏 教案 苏教版七上 (17).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第10课 社戏 教案 苏教版七上 (17).doc
- 资源描述:
-
1、社戏两课时教学目标:一知识技能目标 1、识记理解“惮 、踱、归省、踊跃”等词语。2、理解本文景物描写的方法。3、理解文中的人物形象。二过程方法 通过合作探究理清文章复杂的结构,提高分析人物的能力。三情感态度和价值观 认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。培养热爱生活、热爱农村、热爱劳动人民的思想感情。四教学重难点 1、体会文中情景交融的写作特色2、鉴赏文中的美景、美人。教学过程:第一课时一、情景导入童年对许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时,对当时的人和事,更怀着一种浪漫的情感。今天我来学习社戏 ,这是鲁迅先生记述童年看社戏的一段经历。二、检查预习1、生字
2、惮( ) 踱( ) 棹( ) 归省( ) 行辈( ) 撺掇( ) 凫水( ) 踊跃( )2、文学常识 本文是鲁迅先生的一篇短篇小说,写于1922 年,收入他的小说集呐喊 。作品以少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”二十年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年在浙江绍兴小村看社戏。课文选了看社戏的部分。三、初读课文,理清思路1、用一句话概括全文内容。 (依据小说三要素)明确:记述“我”在乡村和农家少年看戏的一次经历。2、题目是文章的眼睛,从题目来看,文章围绕什么来写?从“时间”的角度,课文分为哪三部分内容?明确:看戏前,看戏时,看戏后。3、指出这些情节中那些是详写,哪些
